Rebecca Sachs, titulaire d'un doctorat, ABPP
Rebecca Sachs, titulaire d'un doctorat et certifiée ABPP, est une psychologue clinicienne spécialisée dans l'évaluation et le traitement des personnes atteintes de troubles du spectre autistique qui souffrent également de troubles concomitants complexes, tels que le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) et l'anxiété sévère. Elle travaille avec des personnes de tous âges et a à cœur de donner aux patients et à leurs familles les moyens d'agir grâce à des connaissances et des compétences. Certifiée en psychologie comportementale et cognitive, le Dr Sachs a récemment obtenu une subvention fédérale par l'intermédiaire du Bureau de la santé mentale de l'État de New York, destinée à aider à former les prestataires de services communautaires afin qu'ils puissent mieux prendre en charge les enfants et les jeunes présentant un double diagnostic de maladie mentale, comme le TOC, et de trouble du développement. Elle exerce en cabinet privé à New York et est codirectrice de Successful School Transitions, un programme complet dédié au refus scolaire. Le Dr Sachs a obtenu sa licence à l'université de New York et son doctorat à l'université Hofstra, et a effectué un stage postdoctoral à l'université de Miami. Outre ces fonctions, le Dr Sachs est la maman d'un enfant de 6 ans plein d'énergie et de détermination, et la belle-maman de l'adolescent de 15 ans le plus cool qui soit.
Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Le Dr Rebecca Sachs est cofondatrice de Successful School Transitions et exerce en cabinet privé. Elle entretient des relations professionnelles avec l’International OCD Foundation et la LIU Post. Le Dr Sachs perçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Informations non financières : Le Dr Rebecca Sachs est membre de l'Anxiety and Depression Association of America, des associations pour le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau, de l'Association for Behavioral and Cognitive Therapies et de la New York State Psychological Association.