Les approches thérapeutiques en matière d'autisme ne cessent d'évoluer.
Nous assistons à un changement de paradigme vers une approche qui valorise la différence, suit l’initiative du client, s’appuie sur ses points forts tout en répondant à ses besoins, et tient compte de la manière dont le corps et le cerveau utilisent les comportements pour s’adapter à l’environnement.
Mais se tenir au courant des nouvelles méthodes d'évaluation et des nouveaux traitements de l'autisme fondés sur des données scientifiques peut s'avérer chronophage et décourageant, ce qui peut vous laisser dans l'incertitude quant aux prochaines étapes à suivre…
… c'est pourquoi nous vous invitons à cette formation certifiante unique en son genre sur l'autisme !
Nous avons réuni les plus grands experts du domaine pour faire le point sur les dernières avancées, les méthodes qui ont fait leurs preuves et les perspectives d'avenir en matière d'intervention auprès des personnes autistes.
La conférencière principale , Temple Grandin, docteure en sciences, partage un point de vue inspirant et privilégié sur l'importance de considérer l'autisme comme différent… et non inférieur. Ensemble, nous explorerons le potentiel extraordinaire des personnes atteintes d’autisme, ainsi que des stratégies pour mettre en valeur leurs centres d’intérêt, leurs idées et leurs différences individuelles uniques.
Au cours de cette formation virtuelle intensive sur l'autisme, vous aurez l'occasion d'apprendre auprès d'autres experts de renom, notamment le Dr Stephen Porges, le Dr Varleisha Lyons, le Dr Jed Baker, le Dr Carol Westby et le Dr Jim Ball— pour n'en citer que quelques-uns —, qui vous guideront à travers des interventions axées sur les relations, la confiance, la communication, l'acceptation, l'autonomie sociale et la neuroception de la sécurité.
Cette formation intensive en ligne certifiante sur l'autisme vous apporte les connaissances nécessaires pour proposer, avec assurance et compétence , des interventions, des stratégies et des approches transformatrices, sûres et efficaces , axées sur les points forts, afin d'accompagner vos clients, quels que soient leur âge ou leur stade de développement !
Entièrement en ligne et à votre rythme, vous pouvez suivre cette formation complète à la certification quand et où cela vous convient le mieux.
Une fois cette formation terminée, vous serez immédiatement habilité à devenir spécialiste clinique certifié des troubles du spectre autistique (ASDCS) — sans aucun frais supplémentaire ! C'est vrai, en seulement trois étapes simples, vous pouvez devenir ASDCS (une certification d'une valeur de 249,99 $) !
certifiée en troubles du spectre autistique
Formation intensive de spécialiste clinique (ASDCS)
1 429,81 $ Valeur
Seulement 389,99 $ aujourd'hui — Des économies incroyables !
Cliquez ici pour obtenir plus d'informations sur le crédit..
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
- Théorie polyvagale : découvrez, grâce aux enseignements du célèbre Stephen Porges, PhD, les meilleures stratégies pour atténuer les réactions de menace et de défense en observant le système nerveux de l'enfant (et de ses parents).
- Entretien motivationnel : avec Sean Inderbitzen, DSW, LCSW, MINT, un praticien autiste, qui vous explique comment aider vos clients adolescents ou adultes souffrant d'anxiété, de dépression et d'une faible estime de soi.
- Modèle DIR® (Développement, Différences individuelles, Relations) : Stacy Sue Rosello, titulaire d'une maîtrise et ergothérapeute agréée, enseigne des stratégies simples pour instaurer un rythme dans les relations dans le cadre de l'intervention précoce auprès des enfants autistes.
- Interventions sensori-motrices : avec Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, vous apprendrez des techniques d'activation du nerf vague, des techniques associant musique et mouvement, ainsi que des exercices de respiration visant à améliorer les fonctions sociales, émotionnelles et cognitives.
- Théorie de l'esprit (ToM) et mémoire autobiographique (AM) : Carol Westby, PhD, CCC-SLP, BCS-CL, ASDCS, vous présente les recherches actuelles qui démontrent pourquoi il est essentiel de comprendre les capacités de ses clients en matière de théorie de l'esprit et de mémoire autobiographique dans le cadre d'une intervention en communication sociale.
- Évaluation et dépistage de l'autisme : à travers des jeux de rôle et des études de cas, Rebecca Sachs, PhD, ABPP, et Tamara Rosen, PhD, vous enseignent comment mener des évaluations et des dépistages dans une perspective de neurodiversité.
De plus, vous recevrez des informations essentielles sur certains des sujets les plus importants et les plus d'actualité en matière d'évaluation et de traitement de l'autisme, notamment sur la manière d'aider vos clients :
- Évitez les crises et les accès de colère
- Développer ses compétences sociales pour réussir ses interactions sociales, tant en ligne qu'en personne
- Établir un cadre de sécurité et de confiance en tenant compte des effets des traumatismes
- Comprendre comment le lien entre le cerveau et l'intestin influence le comportement et comment y remédier
- Mettre en valeur leurs points forts grâce à des approches centrées sur l'enfant
- Reconnaître les effets secondaires des médicaments psychotropes qui peuvent imiter ou provoquer des troubles du comportement

En seulement trois étapes simples, vous deviendrez dès aujourd'hui un spécialiste clinique certifié des troubles du spectre autistique (ASDCS):
Étape 1 : Suivez la formation en ligne menant à la certification.
Étape 2 : Passez les tests de formation continue et imprimez immédiatement vos attestations de réussite.
Étape 3 : Envoyez le questionnaire de certification joint à cette formation et nous prendrons en charge les frais de votre certification pendant 2 ans (d'une valeur de 249,99 $ !). Cliquez ici pour consulter l'ensemble des conditions de certification.
*Des critères d'expérience professionnelle et clinique s'appliquent. Pour en savoir plus, rendez-vous sur www.evergreencertifications.com/ca/certification/certified-autism-spectrum-disorder-clinical-specialist/
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Le Dr Grandin nous fait part de ses réflexions tirées de la dernière édition de *Different… Not Less*. Au cours de cette intervention sous forme d'entretien, nous explorerons le potentiel extraordinaire des personnes atteintes d'autisme, ainsi que des stratégies pour aider nos clients à exploiter leurs capacités cachées !

Stephen W. Porges, PhD | Cliquez ici pour plus d'informations sur Stephen Porges
La théorie polyvagale nous aide à « regarder à l'intérieur » du système nerveux des personnes autistes. Grâce à cette approche novatrice, vous apprendrez les meilleures stratégies pour modérer les réactions de menace et de défense en amenant votre client à un état de calme et de sécurité, ouvrant ainsi la voie à une meilleure communication, à une satisfaction relationnelle et au bonheur !

Apprenez à mettre en œuvre avec efficacité des interventions sensori-motrices axées sur les points forts afin de :
- Améliorer la régulation émotionnelle et la participation sociale grâce à la stimulation du nerf vague et à des techniques associant musique et mouvement
- Gérer les niveaux d'excitation grâce à de NOUVELLES techniques d'autorégulation et de pleine conscience
- Répondre aux besoins de l'enfant en adaptant et en modifiant les activités et l'environnement


À travers des jeux de rôle et des démonstrations, apprenez à utiliser avec efficacité des outils et des stratégies spécifiques de dépistage et d'évaluation pour :
- Lorsque l'on soupçonne un TSA et que vous vous sentez désemparé
- Comprendre et prendre en charge les comportements difficiles susceptibles d'entraver le traitement
- Faire part de ses préoccupations à d'autres professionnels et aux parents
- Effectuer des orientations efficaces et adaptées
- Adaptation et modification des plans d'intervention

À travers le prisme du modèle DIR® (Développement, Différences individuelles et Relations), vous découvrirez des stratégies et des outils pour favoriser et harmoniser les rythmes entre l'enfant et la personne qui s'occupe de lui, ainsi que des moyens d'intégrer ces rythmes dans les routines et les rituels. Au fil du temps, ces expériences enrichissantes autonomisent l'enfant, stimulent son développement et créent des liens familiaux forts et précieux !

En offrant un regard unique sur le comportement du point de vue de l'enfant, cette session propose des stratégies visant à réduire les comportements difficiles, notamment :
- Comprendre pourquoi un enfant adopte un comportement particulier
- Comment développer vos compétences d'« observateur du comportement », indispensables pour élaborer un plan d'intervention efficace
- Apprendre aux personnes atteintes d'autisme à modifier leur comportement

Les crises d'autisme fréquentes peuvent paralyser une famille et freiner les progrès thérapeutiques, obligeant tout le monde à marcher sur des œufs. Cette époque est révolue ! Au cours de cette séance, vous apprendrez des stratégies concrètes pour :
- Apaiser les crises et réduire l'anxiété sur le moment
- Élaborer des plans d'intervention efficaces pour prévenir les crises
- Gérer ses propres émotions afin d'obtenir de meilleurs résultats avec les enfants

Pour améliorer efficacement les compétences sociales, émotionnelles et communicatives des personnes autistes, il faut d’abord évaluer leurs capacités en matière de théorie de l’esprit (ToM). Cette session vous apprendra comment y parvenir ! Vous apprendrez :
- Recherches actuelles sur les fondements neuronaux de la compréhension émotionnelle et de la théorie de l'esprit
- Les étapes du développement de la théorie de l'esprit, de la petite enfance à l'adolescence
- Implications en matière d'évaluation et d'intervention concernant les déficits de la théorie de l'esprit et les stratégies d'intervention auprès des enfants, de la petite enfance à l'âge scolaire

Apprendre les techniques efficaces d'entretien motivationnel (EM) auprès d'un clinicien autiste vous apportera les compétences et la perspective indispensables pour aider vos clients à surmonter les obstacles thérapeutiques qui peuvent entraver le traitement dont ils ont désespérément besoin. Ne vous sentez plus frustré, inefficace et perpétuellement bloqué au point de départ de la thérapie.

- Avantages de certaines interventions pharmacologiques dans le traitement des symptômes des TSA
- Effets secondaires potentiels des médicaments psychotropes pouvant imiter ou provoquer des troubles du comportement
- Votre rôle en tant que praticien traitant dans l'accompagnement de vos patients atteints de TSA dans la prise en charge psychopharmacologique


- Gérer les interactions sociales en ligne et en personne, quel que soit le contexte
- Appliquer les approches « en face à face » issues des réponses « en ligne » aux situations sociales
- Réduire les malentendus liés aux signaux sociaux

- Comment le comportement résulte de facteurs biologiques internes plutôt que toujours de facteurs externes
- Pourquoi il faut commencer par aborder la question de l'autorégulation et de la réduction du stress avant d'envisager d'autres formes d'intervention
- Stratégies visant l'organisme dans son ensemble plutôt que de recourir à des approches comportementales
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Jennifer Cook (anciennement Cook O’Toole)
Comme tant d’autres femmes et jeunes filles, Jennifer Cook correspondait au profil d’une personne autiste, mais son autisme n’avait pas été diagnostiqué. Elle a ainsi dû faire face pendant des années à une anxiété qui aurait pu être évitée, à des troubles alimentaires, à des relations instables, à des comportements d’automutilation et à une indépendance freinée. Dans cette conférence qui change la donne, Jennifer adresse une lettre d’amour à toutes les femmes autistes. En nous guidant à travers son parcours personnel de découverte de soi, d’épanouissement et de compréhension, elle donnera à chaque esprit « différent » les moyens de devenir la meilleure version de lui-même, dans toute sa merveilleuse singularité !

Kellie Doyle Bailey, MA, CCC-SLP, MMT/SELI
Rejoignez l'auteure Kellie Doyle Bailey, MA, CCC-SLP, MMT/SELI, qui vous guidera à travers des interventions basées sur la pleine conscience pour aider les « lid flippers » — nos apprenants réactifs — à devenir des enfants « calmes et sereins ». Kellie est l'auteure des best-sellers Some Days I Flip My Lid et Some Nights I Flip My Lid. Vous trouverez ces deux livres à la librairie du sommet !
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Nous sommes convaincus que cette expérience d'apprentissage répondra à toutes vos attentes et dépassera même vos espérances.

