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Séminaire numérique

Quand les blessures du passé refont surface dans la relation actuelle : les dernières stratégies pour renforcer la résilience chez les couples ayant subi des traumatismes relationnels durant l'enfance


Conférencier :
Sèdami Gwladys Tossa, titulaire d'une maîtrise en travail social
Durée :
1 heure et 1 minute
Langue :
Présenté en anglais et en français, sous-titré en anglais et en français, documentation en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
13 juin 2024
Code produit :
POS059863
Type de média :
Séminaire numérique

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Description

Compte tenu de la prévalence des traumatismes interpersonnels, les thérapeutes de couple seront amenés à intervenir auprès des personnes qui en ont été victimes. Qu'il s'agisse de négligence physique, psychologique, sexuelle ou parentale, les traumatismes interpersonnels subis pendant l'enfance peuvent avoir des effets néfastes sur la vie conjugale des personnes concernées. Ainsi, de nombreux couples, malgré l'amour qui les unit, se retrouvent enlisés dans des impasses relationnelles et conflictuelles teintées par les traumatismes du passé. Comment les thérapeutes peuvent-ils les aider à briser ce cercle vicieux sans provoquer de nouvelle traumatisation ?

Crédit

Conférencier

Profil de Sèdami Gwladys Tossa, titulaire d'une maîtrise en travail social

Sèdami Gwladys Tossa, titulaire d'une maîtrise en travail social Séminaires et produits connexes


Sèdami Gwladys Tossa, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW),a suivi une formation en thérapie conjugale et familiale à l'Université McGill. Depuis 2007, elle consacre son travail à aider les couples ayant vécu des traumatismes ou des situations de victimisation à surmonter les difficultés spécifiques auxquelles ils sont confrontés. Sèdami est actuellement membre de la clinique de thérapie de couple axée sur le développement pour les traumatismes complexes de l'Université McGill et a animé de nombreuses formations et ateliers sur ce sujet.  

Sèdami se passionne pour la diversité, l'équité et l'inclusion, en particulier pour les expériences spécifiques des couples métis.  

 

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Sedami Tossa exerce en cabinet privé. Elle perçoit des honoraires de conférencière de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Sedami Tossa n'entretient aucune relation non financière pertinente.

 


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.


Objectifs

  1. Acquérir une compréhension approfondie des répercussions des traumatismes sur les relations de couple.
  2. Identifier les signes d'un traumatisme interpersonnel dans une interaction dyadique.
  3. Acquérir des stratégies efficaces pour apporter un soutien bienveillant aux couples confrontés à des difficultés conjugales d'ordre relationnel liées à un traumatisme.

Aperçu

Comprendre les traumatismes interpersonnels chez l'enfant (Côté, 2016 ; Dye, 2012 ; Godbout, 2013 ; Lussier et al., 2017 ; Taylor, 2018)
  • Qu'est-ce qu'un traumatisme interpersonnel durant l'enfance ?
  • Prévalence des traumatismes interpersonnels chez l'enfant
  • Les deux catégories de traumatismes interpersonnels chez l'enfant
  • L'impact des traumatismes subis pendant l'enfance sur les relations à l'âge adulte
  • Facteurs de risque et facteurs de protection
Manifestations des blessures du passé dans les relations (Dugal et al., 2016 ; Godbout et Hecker, 2007 ; et al., 2013)
  • Théories explicatives (Lussier et al., 2017)
  • Signes et symptômes d'un traumatisme non résolu chez les couples
  • Les déclencheurs et la réactivité dans le contexte d'un traumatisme passé
  • Communication sur les schémas influencés par les traumatismes de l'enfance
Stratégies visant à renforcer la résilience au sein des couples (Dana, 2020 ; 2023 ; Fisher, 2021 ; Kepner, 1995 ; Hecker, 2007 ; Macintosh, 2019 ; Nichols, 2021 ; Sofer, 2018)
  • Instaurer la sécurité et la confiance dans la relation thérapeutique
  • Psychoéducation (conséquences d'un traumatisme ; déclencheurs et réactions qu'ils provoquent ; cycle de vulnérabilité)
  • La pleine conscience : reconnaître l'enfant blessé qui sommeille en soi et sortir du « piège comportemental »
  • Améliorer la régulation émotionnelle (techniques d'ancrage pour gérer les déclencheurs ; exercices d'auto-compassion ; fenêtre de tolérance ; co-régulation)
  • Favoriser l'empathie et la compréhension entre les partenaires
  • Renforcer ses compétences en communication
Conclusion
 

Public cible

  • Toutes les personnes impliquées dans une relation d'aide

Avis

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Note globale : 4,6

Nombre total d'avis : 314

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