Supervision tenant compte des traumatismes

Crédit

Conférencier

Melinda Paige, docteure, conseillère psychologique agréée (LPC), certifiée en psychologie clinique (CPCS), conseillère nationale agréée (NCC) Séminaires et produits connexes

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Melinda Paige, PhD, LPC, CPCS, NCC, est une superviseure agréée en conseil professionnel et une conseillère certifiée au niveau national, spécialisée dans la résilience et les traumatismes. Le Dr Paige est titulaire d’un doctorat en formation et supervision des conseillers et a passé les vingt dernières années à exercer en tant que praticienne spécialisée dans les traumatismes et superviseure clinique.

Le Dr Paige est également professeure de conseil clinique en santé mentale et de supervision, ainsi qu’experte en matière d’impact des traumatismes et de programmes de formation en conseil. Elle est la fondatrice de l'Institute for Trauma Competency et a développé son modèle Trauma Competent Clinician® sur la base de ses recherches qualitatives. Elle a reçu le prix du développement professionnel de l'American Counseling Association, le prix Chi Sigma Lota International Outstanding Practitioner Award et le prix Chi Sigma Lota International Outstanding Faculty Award. Le Dr Paige a publié et présenté des travaux à l'échelle nationale sur la résilience, le conseil spécialisé dans les traumatismes et la supervision clinique.

Réputée pour son style d'enseignement captivant, le Dr Paige propose des formations et des consultations en présentiel et en ligne aux professionnels de la santé mentale dans les domaines de la santé mentale liée aux traumatismes et de la résilience, axées sur les compétences. Son expertise professionnelle fait également d'elle une invitée très sollicitée par les médias ; elle est intervenue sur les chaînes affiliées à NPR et dans d'autres médias nationaux. Elle est la secrétaire fondatrice de l'International Association for Resilience and Trauma Counseling, une division de l'American Counseling Association.

 

Déclarations des intervenants :
Aspects financiers : Le Dr Melinda Paige est la directrice fondatrice de l’Institute for Trauma Competency, LLC. Elle est liée par contrat à l’Adler Graduate School et à la Georgia State University. Le Dr Paige perçoit des honoraires pour ses interventions et des redevances d’enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Activités extra-professionnelles : Le Dr Melinda Paige est membre de l'American Counseling Association, de l'Association of Counselor Education and Supervision, de l'International Association for Resilience and Trauma Counseling, de la Military and Government Counseling Association et de la Licensed Professional Counselors Association of Georgia.

Dates alternatives

Supervision tenant compte des traumatismes Vendredi 7 août 2026 - de 9 h 00 à 17 h 00 (heure de l'Est) - Code produit LWC059741 Afficher dans le calendrier Ajouter au panier

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Pour obtenir des crédits de formation continue, vous devez regarder l'intégralité de la webdiffusion en direct à l'heure prévue et répondre au questionnaire et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous aurez accès au programme pendant 90 jours après sa diffusion pour le revoir.

Remarque : une pause déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes sont prévues, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les horaires de la pause déjeuner et des pauses seront annoncés par l'intervenant, à sa discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Identifiez six principes d'une approche tenant compte des traumatismes dans la prise de décision éthique. 
2. Identifier les signes à surveiller concernant le bien-être et l'évolution des personnes encadrées. 
3. Déterminer comment évaluer la satisfaction liée à la compassion et l'épuisement compassionnel. 
4. Choisissez des techniques qui favorisent la construction de sens et les pratiques d'autoréflexion dans le cadre de la supervision. 
5. Définir les concepts fondamentaux liés au traumatisme, à savoir la prévalence, la théorie du traumatisme et les principes des soins tenant compte du traumatisme.   
6. Utiliser des techniques de supervision centrées sur le conseiller comme méthode de supervision adaptée aux traumatismes.

Aperçu

Les fondements d'une supervision adaptée aux traumatismes

• L'omniprésence des traumatismes et de leurs conséquences physiques et psychologiques
• Aspects essentiels de la santé mentale liée aux traumatismes dans une approche fondée sur les compétences
• Les quatre éléments indispensables à une supervision compétente et sensible aux traumatismes
• Les six principes fondamentaux d'une approche tenant compte des traumatismes dans la prise de décision éthique
• Un modèle qualitatif des connaissances, des compétences et des attitudes liées au traumatisme, fondé sur les compétences

Méthodes de supervision adaptée aux traumatismes

• Une approche de la supervision centrée sur le praticien
• Établir des relations de supervision de qualité, fondées sur la confiance
• Modèles et approches de supervision tenant compte des traumatismes
• Techniques de supervision axées sur les traumatismes

Enjeux éthiques liés à la supervision axée sur les traumatismes

• L'éthique de la compétence en matière de traumatismes et de l'attitude professionnelle
• Principes éthiques de la prise en charge de soi dans la pratique clinique
• Normes éthiques relatives aux directives en matière de soins personnels
• Les six principes fondamentaux d'une approche tenant compte des traumatismes dans la prise de décision éthique

Évaluation des stagiaires formés à la prise en charge des traumatismes

• Compétences des praticiens formés à l'approche tenant compte des traumatismes pour les personnes en supervision
• Évaluer le stress traumatique secondaire/traumatisme par procuration dans le cadre de la supervision
• Évaluer la satisfaction liée à la compassion et l'épuisement compassionnel

Prévenir le traumatisme par procuration et le stress traumatique secondaire

• Facteurs de protection et stratégies de prévention proactive
• Les composantes du bien-être et de la sécurité émotionnelle des professionnels
• Développer des communautés sensibles aux traumatismes
• Signes à surveiller concernant le bien-être et le développement des personnes encadrées
• Limites et risques de la recherche

Développer une résilience par procuration

• Favoriser la construction de sens et les pratiques d'autoréflexion dans le cadre de la supervision
• Reconnaître la croissance post-traumatique et la résilience
• Évaluer les effets positifs des professions d'aide
• Favoriser le renouement et le sentiment d'appartenance

Convictions et attitudes tenant compte des traumatismes dans la supervision clinique

• Démontrer une compréhension des facteurs contextuels et systémiques
• Mettre en pratique ses connaissances en matière d'humilité culturelle et d'adaptations nécessaires à la survie
• Faire preuve d'acceptation des expériences traumatiques propres à chacun et de respect envers le client en tant qu'expert

Au-delà du bien-être personnel : les pratiques réparatrices dans la supervision clinique

• Pratiques de pleine conscience pour s'ancrer et mieux gérer les réactions émotionnelles
• Régulation du système nerveux autonome dans le cadre de la supervision
• Moduler l'activation du système nerveux autonome grâce à des techniques de relaxation et à la conscience corporelle
• Favoriser la présence thérapeutique et les pratiques réflexives

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Responsables de dossier
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Médecins
• Infirmières