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Séminaire numérique

Techniques visant à rétablir le lien parent-enfant chez les personnes LGBTQIA+ : intégrer la thérapie des systèmes familiaux internes, la thérapie par le jeu et la thérapie par le bac à sable pour renforcer la stabilité au sein des familles


Conférencier :
Carmen Jimenez Pride, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), assistante sociale agréée en santé mentale (LISW-CP), professeure certifiée de yoga (ERYT), praticienne certifiée en thérapie par le yoga (RCYT), praticienne certifiée en thérapie par le jeu (RPT-S™)
Durée :
1 heure 31 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Droits d'auteur :
30 juin 2022
Code produit :
POS058980
Type de média :
Séminaire numérique

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Description

Lorsque certains parents découvrent que leur enfant fait partie de la communauté LGBTQIA+, cela peut remettre en cause, voire anéantir, l'image qu'ils se sont inconsciemment forgée de leur ou leurs enfants. Si cette prise de conscience n'est pas assimilée, elle peut conduire à des pratiques parentales destructrices. Il s'agit d'une période cruciale pour tous les membres de la cellule familiale. Dans cet enregistrement, découvrez Carmen Jimenez-Pride pour apprendre non seulement à accompagner chaque membre de la famille là où il en est, mais aussi à aider les parents à comprendre et à reconnaître comment leurs récits préétablis et leurs sentiments extrêmes de chagrin, de perte et de peur peuvent affecter leurs techniques parentales.

Grâce à la thérapie IFS, à la thérapie par le jeu et aux techniques du bac à sable, vous serez en mesure de :

  • Aider les parents à découvrir leurs propres aspects et à mieux comprendre ceux de leur enfant
  • Aider les parents à comprendre comment leurs schémas de pensée figés et leurs sentiments extrêmes de chagrin, de perte et de peur peuvent influencer leur rôle parental et nuire à leur enfant

À l'issue de cette session, vous repartirez avec des interventions thérapeutiques qui favorisent un dialogue constructif, rétablissent un noyau familial solide et renouvellent des structures familiales stables.

Ce produit n'est ni approuvé, ni sponsorisé, ni affilié à l'IFS Institute et ne donne pas droit à des crédits ou à une certification de l'IFS Institute. 

Crédit

Conférencier

Profil de Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™

Carmen Jimenez Pride, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), assistante sociale en santé mentale agréée (LISW-CP), professeure certifiée de yoga (ERYT), formatrice certifiée en yoga pour enfants (RCYT), thérapeute en psychologie agréée (RPT-S™) Séminaires et produits connexes


Feu Carmen Jimenez-Pride était la créatrice de Focus on Feelings®, un programme d’éducation émotionnelle . Elle était assistante sociale clinicienne agréée, superviseure certifiée en thérapie par le jeu, praticienne certifiée de la thérapie AutPlay®, thérapeute certifiée en EMDR, professeure de yoga pour enfants agréée, thérapeute certifiée en IFS et animatrice certifiée LEGO® Serious Play®.

Carmen était une thérapeute spécialisée dans les traumatismes, expérimentée dans le traitement clinique d'enfants, d'adolescents et d'adultes issus de milieux culturels divers, traitant un large éventail de problèmes. La carrière de Carmen dans le domaine de la santé mentale s'étendait sur plus de 15 ans.

Elle était conférencière internationale, auteure à succès primée et consultante en entreprise. Carmen était une visionnaire au sein de la communauté thérapeutique, œuvrant à la création et au développement d’une large gamme d’outils pédagogiques destinés à aider les cliniciens et leurs clients à atteindre leurs objectifs optimaux. En mettant l’accent sur l’humilité culturelle et la diversité culturelle, Carmen a formé des professionnels de la santé à aborder les traumatismes raciaux et culturels dans le cadre de leurs pratiques cliniques.

Carmen a occupé le poste de présidente de l'Association de Caroline du Sud pour la thérapie par le jeu et a reçu le prix 2021 de l'Association pour la thérapie par le jeu récompensant les leaders émergents. Elle a également occupé le poste de directrice de la diversité et de l'inclusion au sein de l'Association interne de thérapie par le bac à sable.

Carmen a fondé Diversity in Play Therapy Inc. et le Sommet sur la diversité en thérapie par le jeu. Elle a également développé et publié Focus on Feelings®.
 

Déclarations de l'intervenante :
Financières : Carmen Jimenez-Pride a entretenu des relations professionnelles avec l'Internal Family Systems Institute et Outspoken Counseling and Consulting, LLC. Elle est l'auteure d'ouvrages publiés et perçoit des droits d'auteur. Elle a reçu des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'a entretenu aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Carmen Jimenez-Pride était membre de la National Association for Addiction Professionals, de la National Association of Social Workers et de l'Association for Play Therapy.

 


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. 


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.


Objectifs

  1. Développer des compétences cliniques pour réécrire les récits familiaux dans le cadre de la thérapie par le jeu afin de renforcer le lien entre l'enfant et la personne qui s'occupe de lui.
  2. Présenter des méthodes permettant de créer des liens entre le parent et l'enfant dans le cadre d'une thérapie par le jeu en famille.
  3. Concevoir des approches cliniques qui mettent l'accent sur l'importance de la culpabilité, du sentiment de perte, du deuil et de la peur — des sentiments courants chez les parents d'enfants LGBTQIA.

Aperçu

  • Intégration de l'IFS et des stratégies de l'ergothérapie par le jeu
    • Identification des composants du système à partir d'une représentation externe
    • Exploration des stratégies de thérapie par le jeu non directive et centrée sur l'enfant
    • Techniques de thérapie par le jeu avec bac à sable
  • Adultes et enfants découvrant leur système interne composé du « moi », des « protecteurs » et des « exilés »
    • Distinguer les gestionnaires des pompiers
    • Intelligence émotionnelle : améliorer la compréhension des émotions en identifiant les sentiments des différentes composantes du système
  • Renforcer la communication entre l'adulte et l'enfant
    • Les adultes pouvant exprimer leurs sentiments de chagrin et de perte
    • Les enfants qui communiquent efficacement avec les adultes

Public cible

  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

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