Sommeil et santé mentale chez les enfants et les adolescents : interventions comportementales pour mettre fin aux problèmes liés au coucher et aider les enfants à dormir

Crédit

Conférencier

Catherine Darley, naturopathe Séminaires et produits connexes

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Catherine Darley, naturopathe diplômée (ND), est une figure de proue de la médecine intégrative du sommeil. Elle a fondé l’Institute of Naturopathic Sleep Medicine, Inc. en 2003 et, depuis lors, aide des personnes de tous âges à mieux dormir en recourant à des approches comportementales et naturopathiques pour traiter les troubles du sommeil. Le Dr Darley a dirigé l'initiative « Start School Later » à Seattle, qui a permis d'améliorer les horaires scolaires de plus de 50 000 élèves. Elle enseigne à l'université Bastyr et au National College of Natural Medicine, et fait partie du premier panel d'experts du Sleep Cycle Institute. Le Dr Darley a publié dans de nombreuses revues spécialisées, a été citée dans plusieurs magazines grand public et est intervenue à la télévision pour partager son expertise. Elle a obtenu son doctorat en médecine naturopathique à l'université Bastyr et a effectué un stage de préceptorat au Centre des troubles du sommeil de l'université de Stanford. Conférencière experte et dynamique, elle enseigne à des publics très variés en suscitant l'engagement, en racontant des histoires et en expliquant clairement les mécanismes du sommeil, la physiologie circadienne et les protocoles de traitement.

 

Déclarations des intervenants :
Informations financières : Le Dr Catherine Darley est la fondatrice de l'Institute of Naturopathic Sleep Medicine, Inc. et entretient des relations professionnelles avec SkilledSleeper.com, le National College of Natural Medicine et l'University of Michigan Medicine. Elle a précédemment occupé le poste de consultante chez Symphony Natural Health. Le Dr Darley perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'auteur sur les enregistrements de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Le Dr Catherine Darley est membre de la Sleep Research Society.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Analyser les liens entre le manque de sommeil et les troubles cognitifs et émotionnels chez les enfants.
2. Intégrer la compréhension de l'architecture du sommeil et des rythmes circadiens dans l'analyse des cas concernant les troubles du sommeil des patients.
3. Mener un entretien clinique axé sur le sommeil avec des enfants et des adolescents.
4. Analyser les données issues des carnets de sommeil des enfants afin de planifier le traitement.
5. Recourir à des stratégies visant à réduire l'excitation afin d'améliorer la qualité du sommeil chez les enfants.
6. Élaborer des stratégies visant à associer les membres de la famille à un programme destiné à améliorer le sommeil des jeunes patients.

Aperçu

• Cours accéléré sur l'architecture du sommeil et les rythmes circadiens
• Principales catégories de troubles du sommeil
• Entretiens et questionnaires de dépistage axés sur le sommeil destinés aux enfants et à leurs parents
• Procurez-vous un journal du sommeil précis pour les enfants et les adolescents – et apprenez à vous en servir

• Conseils pratiques pour collaborer efficacement avec les parents afin d'améliorer le sommeil des enfants
• Quelle méthode d'apprentissage du sommeil est la plus efficace ?
• Avantages et inconvénients du lit familial, et autres dynamiques familiales
• Comment distinguer les cauchemars des terreurs nocturnes
• Étude de cas : un enfant de 7 ans ayant du mal à s'endormir parce qu'il ne cesse de ruminer ses pensées concernant la récréation

• Comment parler aux enfants du sommeil et de la réussite scolaire
• Sensibiliser les enfants et leurs parents à l'impulsivité, à la délinquance et aux tendances suicidaires
• L'insomnie chez l'enfant et ses conséquences à long terme
• Dépistage de l'apnée obstructive du sommeil chez les enfants et les adolescents
• Étude de cas : un enfant de 9 ans chez qui une apnée obstructive du sommeil a été diagnostiquée pendant les vacances

• Ce à quoi vos clients et leurs parents peuvent s'attendre dans le cadre d'un traitement des troubles du sommeil
• Activités efficaces pour se détendre et limites à respecter pour gérer l'excitation
• Utilisation de l'exposition à la lumière pour améliorer le sommeil et la vigilance
• Techniques cognitives pour aider les enfants à remettre en question les pensées et les croyances négatives concernant le sommeil
• Adapter le traitement aux clients présentant des troubles sensoriels
• Que faire lorsque la douleur perturbe le sommeil ?
• Stratégies pour améliorer la qualité du sommeil à long terme
• Étude de cas : un enfant de 11 ans souffrant d'un trouble de retard de phase du cycle veille-sommeil et ayant des difficultés à s'adapter aux horaires scolaires

• Quand consulter un spécialiste du sommeil
• Comment impliquer les parents, les frères et sœurs et les autres membres de la famille
• Communiquer avec les autres membres de l'équipe soignante
• Sécurité et utilisation de la mélatonine chez les enfants
• Ressources de référence
• Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Responsables de dossier
• Médecins
• Assistants médicaux
• Infirmières
• Ergothérapeutes
• Aides-ergothérapeutes
• Enseignants
• Conseillers d'orientation scolaire
• Assistants pédagogiques
• Responsables scolaires
• Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec les enfants