Nous considérer comme faisant partie intégrante (et non comme distincts) de nos clients LGBTQ+

Crédit

Conférencier

Shanea Thomas, docteure en éducation (Ed.D), assistante sociale clinicienne agréée (LICSW) Séminaires et produits connexes

---

Shanéa Thomas, Ed.D, LICSW (Il/Elle/Dr.) est un conférencier audacieux et un chercheur-praticien chevronné qui compte plus de 18 ans d’expérience professionnelle en travail social dans la région métropolitaine de Washington DC. Son organisation, Thomas Consulting and Therapeutic Services, a pour mission principale de former et d’élaborer des stratégies avec des travailleurs sociaux, des éducateurs et des prestataires de services afin de créer des espaces thérapeutiques et éducatifs plus sûrs pour tous. Cela s'adresse tout particulièrement aux personnes travaillant dans des communautés défavorisées et disposant de peu de ressources, ainsi qu'à celles s'identifiant comme Noires, autochtones, personnes de couleur et membres de la communauté LGBTQI+. Le Dr Thomas a animé plus de 80 ateliers axés sur les besoins en matière de diversité, d'équité et d'inclusion (DEI), le deuil et la perte, la santé mentale, le sexe et le genre, ainsi que les populations LGBTQI+. Lorsqu’il s’agit d’initier un changement organisationnel par le biais de la planification stratégique, le travail du Dr Thomas met résolument l’accent sur les voix marginalisées au sein des organisations communautaires et des établissements de santé afin de contribuer à rééquilibrer le pouvoir, les privilèges et la responsabilité organisationnelle. Le Dr Thomas a mis fin à ses dix années de service à la School of Social Work de l’Université de Californie du Sud en tant que maître de conférences en 2022 afin de renforcer son engagement en faveur de l’inclusivité LGBTQ+ au sein de la School of Public Health de l’Université du Maryland, où il occupe désormais les fonctions de spécialiste de la formation LGBTQ+ et de professeur assistant de recherche. Le Dr Thomas organise actuellement un programme national de formation qui sera lancé en mai 2023 et qui s'appuiera sur les outils fondés sur des données probantes du Centre de recherche sur la prévention, utilisés pour renforcer les compétences en matière de LGBTQ+ dans la pratique chez les professionnels de la santé mentale.

Déclarations de l’intervenante :
Aspects financiers : Le Dr Shanéa Thomas est salariée chez Thomas Consulting and Therapeutic Services, conférencière invitée au Wendt Center for Loss and Healing, et assistante de recherche senior ponctuelle chez WhitworthKee Counseling. Elle perçoit des honoraires de conférencière et des redevances d’enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Le Dr Shanéa Thomas est membre de la National Association of Social Workers et de l’American Association of Sex Educators, Counselors, and Therapists.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé comprenant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** L'onglet « Accès à l'autoformation » n'est pas disponible. 

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.

Objectifs

1. Créer un cadre intentionnel, inclusif et fondé sur des principes antiracistes et anti-oppressifs, destiné à orienter leur pratique clinique et à garantir la responsabilité de leur travail et de leur développement. 
2. Développer une identité professionnelle solide en examinant l'importance de la prise en charge de soi et de la responsabilité dans la pratique professionnelle, et en explorant les connaissances historiques à travers divers exercices et discussions. 
3. Développer sa capacité de réflexion et élargir sa vision du monde en examinant et en exploitant les ressources pertinentes pour chaque domaine thématique, et en participant activement à l'analyse critique et à la discussion des documents. 

Aperçu

Introduction 

• Présentez brièvement l'importance de l'introspection dans la pratique clinique 
• Donnez un aperçu des trois principaux thèmes qui seront abordés : l'intersectionnalité, le « covering » et le « passing ». 

Intersectionnalité et pratiques intra-inclusives 

• Définissez l'intersectionnalité et expliquez pourquoi il est important de l'utiliser comme cadre de référence dans la pratique clinique 
• Analyser les liens entre la santé mentale et la communauté LGBTQ+ 
• Discutons de notre responsabilité, en tant que cliniciens, de renforcer la responsabilisation 
• Expliquez pourquoi une pratique intra-inclusive est essentielle à une bonne pratique clinique 

Se dissimuler et se fondre dans la masse pour survivre dans certains milieux sociaux 

• Définissez les notions de « couverture » et de « transmission » et expliquez en quoi elles constituent des mécanismes de survie 
• Analyser l'impact de ces concepts sur notre travail de cliniciens 
• Discutons des moyens de lutter activement contre ces comportements néfastes 

Construire notre propre cadre : les outils nécessaires pour mettre en place des pratiques valorisantes 

• Discutez de l'importance de l'éthique, de la morale et des valeurs dans la pratique clinique 
• Expliquez les avantages de la formation continue et de l'apprentissage auprès d'enseignants issus de divers horizons 
• Analyser le rôle de l'encadrement dans la mise en place d'un retour d'information constructif et constructif 
• Souligner l'importance de l'engagement communautaire en tant que gage de responsabilité 

Public cible

• Conseillers en toxicomanie
• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Psychologues
• Thérapeutes
• Travailleurs sociaux
• Autres professionnels de la santé mentale