Aborder le TDAH dans une perspective tenant compte des traumatismes

Crédit

Conférencier

Michelle Dougher Frank, docteure en psychologie Séminaires et produits connexes

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Le Dr Frank est une psychologue clinicienne qui exerce actuellement au Enrich Relationship Center of Colorado, dans la région métropolitaine de Denver. Elle est spécialisée dans le diagnostic et le traitement du TDAH, en particulier chez les femmes. Elle est co-auteure, avec Sari Solden, MS, du livre A Radical Guide for Women with ADHD: Embrace Neurodiversity, Live Boldly, and Break Through Barriers (Guide radical pour les femmes atteintes de TDAH : accepter la neurodiversité, vivre avec audace et briser les barrières). En plus de son travail clinique individuel, le Dr Frank propose une thérapie de couple selon la méthode Gottman aux couples touchés par le TDAH. Passionnée par la défense des droits, la sensibilisation et l'éducation, le Dr Frank contribue régulièrement à des conférences nationales sur le TDAH et à des programmes de soutien. Le Dr Frank est l'ancienne vice-présidente de l'ADDA, une organisation internationale à but non lucratif qui soutient les adultes atteints de TDAH. Elle est membre de l'APSARD (American Professional Society of ADHD and Related Disorders). Elle est diplômée de la Chicago School of Professional Psychology et de l'université Marquette.

Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Michelle Dougher Frank est salariée de l'Enrich Relationship Center of Colorado et collabore en tant qu'experte professionnelle avec Understood.org. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Michelle Dougher Frank perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Michelle Dougher Frank est membre de l’Attention Deficit Disorder Association, de l’association Children and Adults with ADHD et de l’American Professional Society of ADHD & Related Disorders.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé comprenant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Identifiez deux similitudes et deux différences majeures entre le TDAH et les troubles liés à un traumatisme, afin d'améliorer la précision du diagnostic. 
2. Identifier les mécanismes par lesquels les traumatismes peuvent influencer le développement neurologique, pouvant ainsi entraîner ou imiter les symptômes du TDAH, afin de contribuer à un diagnostic et à un traitement plus précis. 
3. Appliquer les meilleures pratiques pour définir les objectifs thérapeutiques des personnes présentant à la fois un TDAH et des séquelles traumatiques, afin de garantir une approche globale et efficace des soins. 

Aperçu

Soins neuro-positifs et tenant compte des traumatismes 

• Signification des soins neuroaffirmants 
• Comment adopter une approche plus respectueuse du fonctionnement cérébral et mieux prendre en compte les traumatismes 
• Questions difficiles sur les traumatismes et le TDAH 
• Évaluation de la détresse, des troubles et du contexte culturel 

TDAH : l'état actuel des connaissances 

• Le point sur la recherche, y compris ses limites 
• Manifestations courantes et facteurs de risque 
• Étiologie et corrélation avec d'autres pathologies 
• Un TDAH non traité a des répercussions sur les résultats thérapeutiques, y compris en cas de traumatisme 
• TDAH, ACE et attachement 

La relation bidirectionnelle entre le TDAH et les traumatismes 

• Le traumatisme en tant que facteur de risque du TDAH 
• Le TDAH en tant que facteur de risque du SSPT 
• Cooccurrence du TDAH et du SSPT : manifestations, chevauchements des symptômes, impact combiné 

Les séquelles émotionnelles du TDAH et des traumatismes 

• Honte, stigmatisation, chagrin, sensibilité au rejet, anxiété, sentiment d'être dépassé 

Blessures relationnelles et TDAH 

• Conséquences sur la famille, les pairs et les relations amoureuses 

TDAH et évaluation tenant compte des traumatismes 

• Poser les bonnes questions 
• Fournir un retour thérapeutique en cas de TDAH associé à un traumatisme 

Approches d'intervention adaptées au TDAH 

• Lutter contre les préjugés des cliniciens 
• Définir les priorités en matière d'interventions pour les difficultés émotionnelles et relationnelles 
• Quand orienter un patient vers des soins spécialisés (par exemple, coaching en gestion des émotions, thérapie axée sur les traumatismes) 

Public cible

• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Travailleurs sociaux
• Médecins 
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie