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Introuvable
Séminaire numérique

La thérapie par le jeu en pleine nature : une expérience multisensorielle pour traiter les traumatismes et favoriser la résilience chez les enfants


Conférencier :
Janet Courtney, docteure, assistante sociale clinicienne agréée, thérapeute en réadaptation professionnelle certifiée (RPT-S™)
Durée :
1 heure 30 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
11 mai 2023
Code produit :
POS059375
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Jouer dans la nature a des vertus thérapeutiques intrinsèques et offre un cadre stimulant et varié pour chaque séance de thérapie par le jeu.  


Au cours de cet atelier, nous explorerons comment les éléments naturels tels que l'argile, les pierres, les fleurs et les plumes peuvent être mis à profit pour aider à surmonter des expériences traumatisantes et renforcer la résilience intérieure, que ce soit dans des espaces intérieurs ou extérieurs, ainsi que lors de séances individuelles, familiales ou en groupe.  

Explorer la thérapie par le jeu en pleine nature avec les enfants permet de... 

  • Améliorer la concentration et réduire le stress 
  • Stimuler la créativité, la résolution de problèmes et la définition de limites 
  • Faire preuve de plus d'esprit de coopération et d'autodiscipline  
  • Réduire l'anxiété, la dépression et les troubles du comportement 

Les éléments de la nature offrent de nombreuses expériences sensorielles ; cette formation à la thérapie par le jeu explorera comment les huit sens – la vue, l'ouïe, l'odorat, le goût, le toucher, le sens vestibulaire, la proprioception et l'interoception – sont stimulés par le jeu en pleine nature.    

Les jeux inspirés de la nature transcendent naturellement les barrières culturelles. Les praticiens exploreront les enjeux éthiques liés à la nature dans leur pratique grâce au consentement éclairé fondé sur la nature. Venez vous préparer à découvrir la thérapie par le jeu et la nature, une approche thérapeutique, et à apprendre de nouvelles techniques, en intérieur comme en extérieur, afin d’enrichir votre boîte à outils pour vos clients.  


*Remarque : étant donné que certains praticiens reçoivent désormais leurs clients à distance, les interventions présentées comprendront une discussion sur la manière dont elles peuvent être adaptées aux séances de télésanté ou aux séances en présentiel.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 1,0 heure de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures de crédit varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 1,0 heure de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Ce programme donne droit à 1,0 heure de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits disponible à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 1,0 crédit de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 1,0 heure de formation continue, conformément aux exigences de nombreux organismes d'agrément nationaux et locaux ainsi que d'organisations professionnelles. Conservez la fiche descriptive de l'activité et votre attestation de participation, puis contactez votre organisme d'agrément ou votre organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Organismes nationaux américains - Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESI, Inc. est un prestataire de formation continue agréé par l'AOTA. Numéro d'agrément : 3322. Cette formation à distance autonome donne droit à 0,1 CEU de niveau intermédiaire dans le domaine de la prestation de services d'ergothérapie. L'attribution de CEU par l'AOTA n'implique pas que celle-ci approuve le contenu spécifique des cours, les produits ou les procédures cliniques.

 

La participation intégrale à cette activité en présentiel donne droit à 1,0 heure de formation.

 



Documents distribués

Conférencier

Profil de Janet Courtney, docteure, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW) et thérapeute en réadaptation professionnelle certifiée (RPT-S™)

Janet Courtney, docteure, assistante sociale clinicienne agréée, thérapeute en psychothérapie agréée (RPT-S™) Séminaires et produits connexes


Janet A. Courtney, titulaire d'un doctorat, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW) et superviseure certifiée en thérapie par le jeu (RPT-S™), est la fondatrice de FirstPlay Therapy®. Elle est superviseure agréée en thérapie par le jeu, conférencière TEDx, ancienne présidente du comité d'éthique et de pratique de l'Association for Play Therapy et ancienne présidente de la Florida Association for Play Therapy. FirstPlay Therapy a remporté la troisième place au classement général du Best Practices Showcase lors du First 1000 Days Infant Mental Health Summit (2018), aux côtés du Children’s Healing Institute. Elle est l'auteure et l'éditrice des ouvrages suivants : « Infant Play Therapy: Foundations, Programs, Models and Practice », « Healing Child and Family Trauma through Expressive and Play Therapies: Art, Nature, Storytelling, Body & Mindfulness » et « Nature-based Play & Expressive Therapies: Interventions for Children, Teens and Families », ainsi que « Touch in Child Counseling and Play Therapy: An Ethical and Clinical Guide ». Ses recherches sur les expériences des praticiens en matière de formation au toucher et à la thérapie par le jeu développementale sont publiées dans l’American Journal of Art Therapy et l’International Journal of Play Therapy. Elle a contribué à plusieurs ouvrages, notamment Play-based Interventions for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders, Environmental Expressive Therapies (2017) et Play Therapy Supervision (2023). Elle a également publié des articles dans le Journal of Therapeutic Horticulture. Elle propose une certification en FirstPlay Therapy® et dispense des formations aux professionnels sur les compétences éthiques et cliniques du toucher, la thérapie FirstPlay®, la thérapie StoryPlay® basée sur l'approche ericksonienne, les thérapies expressives et la thérapie par le jeu basée sur la nature. Elle a été invitée à intervenir à l'échelle nationale et internationale, notamment à Bali (Indonésie), aux îles Caïmans, en Angleterre, en Irlande, au Maroc, en Russie et en Ukraine. Elle est agréée par les conseils d'État de Floride en santé mentale et en massothérapie, et agréée par l'Association for Play Therapy. Elle est spécialisée dans la santé mentale des nourrissons et la thérapie par le jeu pour les nourrissons, l'attachement et les problèmes liés aux traumatismes. La nouvelle forme de Kinesthetic Storytelling® du Dr Courtney est présentée dans son livre pour enfants, The Magic Rainbow. Site web : www.firstplaytherapy.com

 

Déclarations des intervenants :
Financières : Janet Courtney est la fondatrice de FirstPlay™ Therapy. Elle exerce en cabinet privé et entretient des relations professionnelles avec l'université Barry et l'école de travail social Ellen Whiteside McDonnell. Le Dr Courtney perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée, ainsi que des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Janet Courtney est membre de la National Association of Social Workers, de la World Association for Infant Mental Health et de l'International Association for the Study of Affective Touch.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. 


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.


Objectifs

  1. Citez deux (2) façons dont les pouvoirs thérapeutiques du jeu, tels que conceptualisés par Schaefer, peuvent être mis en évidence dans le cadre d'interventions de thérapie par le jeu en pleine nature.  
  2. Évaluez au moins trois (3) bienfaits thérapeutiques, issus de la recherche, de la thérapie par le jeu en pleine nature pour les enfants. 
  3. Citez au moins quatre (4) éléments essentiels qui doivent figurer dans un formulaire de consentement éclairé destiné aux clients d'une thérapie par le jeu en pleine nature. 
  4. Identifiez au moins deux (2) interventions de thérapie par le jeu en lien avec la nature qui améliorent les résultats cliniques et qui peuvent être mises en œuvre soit dans la salle de jeux, soit en ligne, soit en plein air, afin d'utiliser la nature à des fins thérapeutiques.  
  5. Appliquer au moins deux (2) stratégies cliniques visant à intégrer divers éléments naturels (argile, pierres, plumes, fleurs, etc.) dans la pratique de la thérapie par le jeu afin de recadrer les expériences traumatiques, d'améliorer l'autorégulation et de favoriser la prise de conscience du lien entre le corps et l'esprit.  
     

Aperçu

Les fondements de la thérapie par le jeu en pleine nature 

  • « Le trouble du déficit de nature » et « temps passé devant les écrans contre temps passé dans la nature »  
  • Stratégies pour faire face à l'anxiété climatique 
  • La nature comme co-régulateur pour atténuer les symptômes liés à l'humeur 
  • Explorer les vertus curatives symboliques de la nature 

Utiliser les jouets de la nature dans la thérapie par le jeu  

  • Pratique métaphorique des pierres 
  • Utilisation de plantes, de plumes, de coquillages, de bois et de sable   
  • Vidéo d'étude de cas sur la pierre dans le cadre de la conceptualisation de cas  
  • Atelier pratique « Je sais quand dire oui et quand dire non »  
  • Collier/bracelet artisanal à fleurs : implications en matière d'expérience et de soins    

Lignes directrices éthiques fondées sur la nature 

  • Constituez une « trousse à outils » sur le thème de la nature pour la salle de jeux 
  • Adapter les interventions de thérapie par le jeu en pleine nature au format virtuel 
  • Un traitement éthique fondé sur le consentement éclairé par la nature    
  • Contre-indications à respecter pour éviter les inconvénients cliniques dans la thérapie par le jeu 
  • Définition des limites pour les clients dans les environnements extérieurs 
  • Conseils pour une approche respectueuse de la nature

Public cible

  • Spécialistes en toxicomanie 
  • Responsables de dossier 
  • Diététiciens 
  • Conseillers 
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux 
  • Infirmières 
  • Directeurs de maisons de retraite et de résidences-services 
  • Ergothérapeutes 
  • Aides-ergothérapeutes 
  • Kinésithérapeutes 
  • Aides-kinésithérapeutes
  • Thérapeutes par le jeu
  • Psychologues 
  • Responsables scolaires 
  • Travailleurs sociaux 
  • Orthophonistes 
  • Enseignants/Personnel scolaire

Avis

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