Sensibilisation à la diversité culturelle : des stratégies efficaces pour renforcer la relation avec le client et développer la compétence culturelle

Crédit

Conférencier

Lambers Fisher, titulaire d'une maîtrise en sciences (MS), thérapeute conjugal et familial agréé (LMFT) et titulaire d'une maîtrise en théologie (MDiv) Séminaires et produits connexes

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Lambers Fisher, titulaire d'une maîtrise en sciences (MS), d'un diplôme de thérapeute conjugal et familial agréé (LMFT) et d'une maîtrise en théologie (MDiv), est un thérapeute conjugal et familial qui a accompagné des individus, des couples et des familles issus de divers horizons culturels, tant en cabinet privé que dans des organisations à but non lucratif et dans le cadre de son ministère. Il a à cœur d'aider les professionnels du conseil, tous domaines confondus, à se sentir plus à l'aise, plus compétents et plus confiants dans leur capacité à répondre aux besoins de toutes les personnes qu'ils ont l'occasion d'accompagner. L'expérience de formation de Lambers comprend l'animation d'ateliers, des conférences en tant qu'intervenant invité, ainsi qu'un poste de chargé de cours au Crown College sur divers aspects de la diversité en thérapie.

Lambers est l'auteur du livre primé « Diversity in Clinical Practice: A Practical & Shame-Free Guide to Reducing Cultural Offenses & Repairing Cross-Cultural Relationships » (La diversité dans la pratique clinique : un guide pratique et sans honte pour réduire les offenses culturelles et réparer les relations interculturelles).

Actuellement, M. Lambers exerce en tant que thérapeute en cabinet privé, où il concilie efficacement ses expériences personnelles et professionnelles pour offrir des perspectives uniques et pratiques sur divers sujets sensibles sur le plan culturel. M. Lambers supervise des thérapeutes en formation en tant que superviseur agréé par le Minnesota Board of Marriage & Family Therapists (Conseil du Minnesota des thérapeutes conjugaux et familiaux) ainsi que par le Minnesota Board of Behavioral Health (Conseil du Minnesota de la santé comportementale). Il est titulaire d'un Master of Science en thérapie conjugale et familiale ainsi que d'un Master of Divinity du Fuller Theological Seminary de Pasadena, en Californie.

 

Déclarations de l'intervenant :
Financières : Lambers Fisher exerce en cabinet privé et est lié par un contrat de travail à Christian Heart Counseling. Il est chargé de cours au Crown College. Lambers Fisher perçoit des honoraires de conférencier, des droits d'auteur sur ses livres, des droits d'enregistrement et des honoraires de consultation de la part de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Lambers Fisher est membre de l'American Association for Marriage & Family Therapy et de la Minnesota Association for Marriage & Family Therapy.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Appliquer les critères du DSM-5® et mener un entretien de formulation culturelle afin d'évaluer avec précision les influences culturelles en lien avec le diagnostic.
2. Analyser les préjugés afin d'améliorer les stratégies cliniques, la relation avec les patients et leur implication auprès d'une clientèle variée.
3. Acquérir une compréhension approfondie de l'impact des différentes expériences des groupes culturels afin de renforcer l'empathie lors des séances.
4. Élaborer des normes éthiques relatives à l'autorité thérapeutique et à la divulgation de renseignements personnels dans le cadre d'une pratique respectueuse des différences culturelles.
5. Mettre en œuvre des stratégies cliniques pour remédier aux offenses culturelles involontaires envers les patients afin d'améliorer l'efficacité du traitement.
6. Mettre à profit ses compétences pour surmonter les barrières culturelles telles que la langue, la religion et les différences de croyances afin d'améliorer les résultats des séances.

Aperçu

• Une approche centrée sur le client en matière de compétence culturelle
• Tendances dans le développement de l'identité culturelle
• Prendre en compte les différences culturelles : mandat, racisme et stéréotypes
• Améliorer la relation avec les clients
  • Établir des liens culturels
  • Acquérir des connaissances et des compétences
  • Considérer le comportement dans son contexte culturel
• Exercice : Auto-évaluation culturelle

• Variations interculturelles dans les manifestations cliniques
• Génogrammes culturels
• Évaluations et protocoles de diagnostic
• Formulation culturelle du DSM-5®
• Normes éthiques pour une pratique adaptée à la culture
  • Perspectives culturelles sur l'autorité thérapeutique
  • Faire référence sans renoncer
  • Une communication de soi efficace
  • Défense des droits et justice sociale
• Exercice : Entretien de formulation culturelle

• Travailler avec des clients ayant une maîtrise limitée de l'anglais et des clients bilingues ou multilingues
• Quand faire appel à un interprète
• Stratégies pour aborder le transfert et le contre-transfert culturels
• Éviter et gérer les offenses culturelles involontaires envers les clients
• Faire preuve d'empathie tant envers les victimes qu'envers les auteurs présumés d'injustices sociales

• Comprendre le vécu des clients en matière d'identité sexuelle et de fluidité de genre
• Stratégies pour accompagner les clients en cas de conflit entre les convictions religieuses du thérapeute et celles du client
• Méthodes pour établir un rapport de confiance avec des clients présentant divers handicaps
• Adapter son approche thérapeutique à la culture du client
• Exemples concrets : des expériences culturelles que les thérapeutes interprètent souvent de manière erronée

• Modèles empiriques limités
• Manque de conscience professionnelle et de confiance en soi
• L'évolution des valeurs, des besoins et des modes d'expression culturels
• Champ d'application incomplet : clients, conseillers, superviseurs, collègues et communauté

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Responsables de dossier
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychiatres
• Médecins
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale

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