Mettre à profit les neurosciences pour briser le cercle vicieux des traumatismes infantiles et de la toxicomanie
- Conférencier :
- Judith E. Grisel, docteure
- Durée :
- 1 heure 27 minutes
- Langue :
- Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
- Format :
- Audio et vidéo
- Droits d'auteur :
-
7 octobre 2022
- Code produit :
- POS059068
- Type de média :
- Séminaire numérique
Description
La plupart des substances chimiques que les gens utilisent pour se soigner ou modifier leur perception de la réalité présentent à la fois des risques et des avantages, selon les moments et les personnes. Néanmoins, la consommation régulière de toute substance psychotrope entraîne des états diamétralement opposés aux effets initiaux du produit. Les stimulants pris de manière chronique provoquent de la léthargie, les sédatifs entraînent de l’anxiété et de l’insomnie, et les euphorisants mènent inévitablement au mal-être. Cette session expliquera comment le cerveau s'adapte aux drogues addictives en créant les états de manque, de tolérance et de dépendance qui caractérisent l'addiction. Nous aborderons les influences synergiques des prédispositions génétiques, des traumatismes de l'enfance et de la consommation de drogues pendant le développement, qui rendent certaines personnes plus vulnérables que d'autres.
Crédit
Conférencier
Judith E. Grisel, docteure Séminaires et produits connexes
Judith Grisel, titulaire d’un doctorat, est professeure de psychologie et de neurosciences à l’université de Bucknell. Son engagement en classe, en laboratoire et dans la sphère publique a eu un impact positif sur ses étudiants, le domaine des neurosciences comportementales et la communauté au sens large. En tant que chercheuse active, Judy a été reconnue comme une mentor exceptionnelle par l’Institut médical Howard Hughes. Avec ses étudiants et le soutien des Instituts nationaux de la santé, elle a publié des dizaines d’articles scientifiques, principalement sur les causes complexes de la toxicomanie. Ses recherches actuelles portent sur les influences du stress, en fonction du sexe, sur le renforcement de la dépendance aux drogues, ainsi que sur le rôle des opioïdes endogènes dans les troubles liés à la consommation d'alcool. Fervent défenseur des arts libéraux, elle enseigne un large éventail de cours de premier cycle, notamment une introduction à la psychologie et aux neurosciences, ainsi qu'un séminaire très apprécié sur la neuroéthique. En 2019, Judy a publié un ouvrage sur les neurosciences et l'expérience de la dépendance qui est devenu un best-seller du New York Times et a depuis été traduit pour un public international. Elle intervient régulièrement sur la relation entre le cerveau et le comportement auprès de parents, d'enseignants, de législateurs, de magistrats et de cliniciens ; elle a su transmettre efficacement ses connaissances, tant dans les salles de classe qu'au Forum économique mondial de Davos. En tant qu'ancienne toxicomane, scientifique et formatrice expérimentée, Judy est particulièrement bien placée pour communiquer ses connaissances sur les causes et les conséquences neurologiques des troubles liés à la consommation de substances.
Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Judith Grisel est liée par des relations de travail avec l'université Furman et l'université Bucknell. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Judith Grisel perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Judith Grisel est membre de l'International Behavioral and Neural Genetics Society, de l'American Association for the Advancement of Science, de l'Association for Women in Science, de l'International Society for Brain Research on Alcoholism et de l'International Neuroethics Society. Elle est évaluatrice ad hoc pour plusieurs publications ; pour obtenir la liste complète, veuillez contacter PESI, Inc.
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Informations sur le programme
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Objectifs
- Analyser comment les prédispositions génétiques, les influences socioculturelles et les changements liés au développement agissent sur le cerveau et conduisent à des troubles liés à la consommation de substances.
- Élaborez un modèle illustrant comment le cerveau s'adapte à une consommation régulière de drogue en créant un « processus opposé » afin de maintenir l'homéostasie, ce qui conduit aux caractéristiques typiques de la dépendance : la tolérance, la dépendance et l'état de manque.
- Expliquez comment les drogues addictives exploitent et perturbent les circuits cérébraux qui favorisent un développement sain.
Aperçu
- Ce que nous savons des vulnérabilités génétiques et des influences socioculturelles sur le cerveau qui sont à l'origine des troubles liés à la consommation de substances
- L'impact du stress traumatique au cours du développement
- Comment le cerveau s'adapte à la consommation de drogues
- Le processus inverse et la manière dont il conduit aux caractéristiques de la dépendance : tolérance, dépendance et envie irrépressible
Public cible
- Conseillers en toxicomanie
- Conseillers
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Médecins
- Psychologues
- Travailleurs sociaux
- Autres professions liées à la santé mentale
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