Integrate Motivational Interviewing with CBT & DBT: Blend Popular Approaches for Comprehensive Treatment
- Intervenants :
- Ali Hall, titulaire d'un doctorat en droit, formatrice certifiée MINT | Kristin Dempsey, EdD, LPCC, LMFT, formatrice certifiée MINT
- Durée :
- 1 heure 14 minutes
- Langue :
- Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
- Format :
- Audio et vidéo
- Droits d'auteur :
-
22 septembre 2022
- Code produit :
- POS059127
- Type de média :
- Séminaire numérique
Description
La thérapie sans contact ne suscite pas l'intérêt des clients.
Surtout lorsque vous travaillez avec des clients qui présentent plusieurs problèmes à la fois…
Il faut aller à leur rencontre là où ils en sont et disposer des compétences et des techniques pédagogiques nécessaires pour les aider à progresser.
Donnez à votre pratique thérapeutique le coup de pouce dont elle a besoin : acquérez les compétences nécessaires pour intégrer la TCC et la TCD à la puissante approche de l'entretien motivationnel.
Rejoignez Kristin Dempsey et Ali Hall et acquérez des compétences concrètes que vous pourrez mettre en pratique dès demain lors de vos séances pour susciter davantage d'engagement de la part de vos clients, réduire leur résistance, améliorer leur adhésion au traitement et obtenir de meilleurs résultats. Vous apprendrez à…
- Savoir quand recourir à la TCC, à l'approche motivante ou aux deux
- Utiliser la TCD comme approche thérapeutique
- Mettre en œuvre 8 compétences cliniques pour favoriser le changement dans toutes les modalités
- Engager le dialogue avec les clients afin de leur donner l'espoir d'un changement
De plus, vous disposerez d'études de cas concrets qui vous aideront à mettre en pratique les concepts et les stratégies !
Crédit
Conférencier
Ali Hall, titulaire d'un doctorat en droit, formateur certifié MINT Séminaires et produits associés
Ali Hall, titulaire d'un doctorat en droit et formateur certifié MINT,est membre du Motivational Interviewing Network of Trainers (MINT), formateur certifié MINT, ainsi que consultant et formateur indépendant. Ali siège actuellement au conseil d'administration du MINT, où elle se consacre au développement des compétences professionnelles des praticiens et des formateurs en entretien motivationnel. Ali a été formatrice principale lors de la formation internationale MINT pour les nouveaux formateurs (TNT) à Varsovie (2019), à La Nouvelle-Orléans (2018) et à Berlin (2015). Ali a conçu et animé plus de 2 500 ateliers sur l'entretien motivationnel (EM) destinés aux professionnels de la justice pénale, des services d'accompagnement global, des éducateurs en autogestion des maladies chroniques et du diabète, aux praticiens de santé, aux coachs de santé, aux prestataires de services de santé par téléphone, aux prestataires de services sociaux, aux cliniciens en santé comportementale, aux travailleurs sociaux, aux psychologues et aux psychiatres. Elle dispense également des formations aux formateurs sur les pratiques fondées sur des preuves. Ali intervient régulièrement lors de conférences nationales et régionales destinées aux professionnels des services d'accompagnement global, de la justice pénale, aux prestataires de soins de santé, aux responsables de la santé publique et aux principaux administrateurs d'organisations.
Ali dispense régulièrement des formations au codage et à l'évaluation de l'EM, des services de codage et un accompagnement au développement des compétences, et offre des services de conseil aux systèmes pour la mise en place de communautés de pratique et pour une mise en œuvre efficace et durable de l'EM. Ali est co-développeur de l'Évaluation des compétences en entretien motivationnel (MICA), un outil de codage et d'accompagnement destiné à l'amélioration des compétences en EM.
Ali conçoit et évalue régulièrement des interventions MI dans le cadre de recherches financées, notamment de vastes études nationales et internationales. Son travail avec les organismes comprend la création de programmes de développement des compétences pour le personnel et de supports destinés aux bénéficiaires. Ali anime également régulièrement des ateliers sur la thérapie comportementale dialectique (TCD), les applications de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et l'intégration de pratiques fondées sur des preuves en matière de MI et de développement des compétences. Ali est co-auteure d'un manuel et d'une boîte à outils de développement des compétences en MI, dont la sortie est prévue fin 2020 (publiés par PESI Behavioral Health Continuing Education). Ali est également évaluatrice pour le Registre national des pratiques et programmes fondés sur des preuves (NREPP).
Ali a fait ses études de premier cycle à l'Occidental College de Los Angeles et a obtenu son diplôme de deuxième cycle en comportement organisationnel à la School of Industrial and Labor Relations de l'université Cornell, ainsi que son doctorat en droit (J.D.) à la faculté de droit de l'université Cornell. Pendant son temps libre, Ali pratique la natation de marathon en eau froide et collecte des fonds pour des associations caritatives venant en aide aux enfants défavorisés.
Déclarations des intervenants :
Aspects financiers : Ali Hall perçoit une rémunération en tant que consultante et formatrice indépendante. Elle est membre de MINT et co-développeuse de l’évaluation des compétences en entretien motivationnel. Elle perçoit des droits d’auteur en tant qu’auteure publiée. Ali Hall perçoit des honoraires de conférencière, des droits d’enregistrement et des droits d’auteur sur ses livres de la part de PESI, Inc. Elle n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Informations non financières : Ali Hall siège au conseil d'administration de MINT.
Kristin Dempsey, titulaire d'un doctorat en éducation (EdD), conseillère psychologique agréée (LPCC), thérapeute conjugale et familiale agréée (LMFT), formatrice certifiée MINT Séminaires et produits connexes
Kristin Dempsey, titulaire d'un doctorat en éducation (EdD), conseillère clinique agréée (LPCC) et thérapeute conjugale et familiale agréée (LMFT), ainsi que formatrice certifiée MINT, dispense régulièrement des formations à divers professionnels de la santé mentale et de l'aide sociale dans les domaines de l'approche centrée sur la motivation (MI), des soins tenant compte des traumatismes, des interventions en situation de crise, ainsi que de diverses approches de thérapie cognitivo-comportementale et comportementale. Elle s'est spécialisée dans l'accompagnement de personnes confrontées à des problèmes concomitants de santé mentale et de toxicomanie, à des traumatismes et à des troubles alimentaires, entre autres. Kristin enseigne selon une approche axée sur les points forts qui explore les valeurs et la construction de sens tant pour les clients que pour les personnes supervisées et les cliniciens.
Situation financière : Kristin Dempsey exerce en libéral et entretient des relations professionnelles avec le Wright Institute et l'université d'État de San Francisco. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Kristin Dempsey perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Kristin Dempsey n'entretient aucune relation non financière pertinente.
Informations supplémentaires
Informations sur le programme
Accès pour l'autoformation (non interactif)L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
Des questions ?
Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.
Objectifs
- Mettre en œuvre les techniques de l'approche de la pleine conscience de manière à soutenir d'autres modalités thérapeutiques, notamment la TCD et la TCC.
- Identifiez les points communs entre l'entretien motivationnel, la TCD et la TCC.
- Mettre en pratique les compétences transdiagnostiques liées à « l'échange d'informations » afin d'améliorer la thérapie, quelle que soit la modalité utilisée.
Aperçu
Compétences cliniques essentielles dans toutes les disciplines- Quelles sont les compétences indispensables ?
- Ce que nous avons appris dans toutes les disciplines
- 8 compétences indispensables
- Carl Rogers et l'approche centrée sur la personne
- À quoi ressemble une mise en œuvre efficace
- Bien plus qu'un simple « échange d'informations »
- Donner de l'espoir
- Comment la TCC soutient l'AMI
- Identifier les facteurs communs
- Savoir quand recourir à la TCC plutôt qu'à la MI, ou aux deux
- Découvrez les étapes du changement pour susciter un changement de comportement
- 2 exemples concrets
- Identifier les facteurs communs
- Intégrer la métaphore
- Utiliser la MI pour aider les élèves à faire leurs devoirs
- Style « d'accompagnement »
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Conseillers en toxicomanie
- Thérapeutes
- Médecins
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Ergothérapeutes
- Infirmières
- Coaches en santé
- Agents de probation et de libération conditionnelle
- Autres professionnels de la santé mentale
- Autres professionnels de santé
- Autres professionnels de la rééducation
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