Des préjugés à la confiance : utiliser la théorie polyvagale pour établir une alliance thérapeutique efficace avec des clients victimes de discrimination raciale
- Conférencier :
- Lisa Ndejuru, docteure
- Durée :
- 1 heure
- Langue :
- Présenté en anglais et en français, sous-titré en anglais et en français, documentation en anglais et en français
- Format :
- Audio et vidéo
- Droits d'auteur :
-
12 juin 2024
- Code produit :
- POS059856
- Type de média :
- Séminaire numérique
Description
Cette formation souligne l'importance d'une approche intégrée et holistique dans l'établissement de l'alliance thérapeutique par les thérapeutes afin de travailler efficacement avec des clients issus de minorités ethniques, en tenant compte des dynamiques neurophysiologiques, communautaires et de libération personnelle.
Crédit
Conférencier
Lisa Ndejuru, docteure Séminaires et produits connexes
Lisa Ndejuru, titulaire d’un doctorat, est une psychothérapeute expérimentée dans les approches psychosomatiques et spécialisée dans la dynamique des relations interraciales en thérapie. Lisa apporte une vaste expérience dans l’animation de cercles collectifs de soutien pour la communauté noire et dans l’intégration de la notion de libération dans la pratique thérapeutique individuelle. Née au Rwanda, elle est au service de la diaspora rwandaise en Amérique du Nord depuis plus de 20 ans en tant qu’organisatrice, chercheuse et militante. Ses nombreuses expériences en matière de narration, de jeu et de théâtre improvisé visent à favoriser la construction de sens et l'autonomisation, tant au niveau individuel que collectif, au lendemain de violences politiques à grande échelle.
En 2023, elle a reçu le prix Ella Amir de l'AMI Québec (Action sur la maladie mentale) pour ses innovations en santé mentale et a été reconnue par la CBC (Canadian Broadcasting Corporation) comme une « Black Changemaker ».
Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : La Dre Lisa Ndejuru exerce en cabinet privé et entretient des relations d'emploi avec l'Université Concordia et l'Université McGill. Elle est chercheuse principale au sein du SSHRC-RGDI et de Santé et Services sociaux Québec. La Dre Ndejuru perçoit des honoraires de conférencière de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : La Dre Lisa Ndejuru n'entretient aucune relation non financière pertinente.
Informations supplémentaires
Informations sur le programme
Des questions ?Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.
Objectifs
- Explorer l'application de la théorie polyvagale dans le contexte des dynamiques thérapeute-client marquées par la question raciale.
- Intégrer les enseignements tirés des cercles de soutien collectifs au sein de la communauté noire afin de renforcer l'alliance thérapeutique.
- Comprendre et mettre en pratique le concept de libération dans un contexte thérapeutique individuel avec des clients issus de minorités ethniques.
Aperçu
Introduction à la théorie polyvagale- Aperçu de la théorie polyvagale et de son importance pour la compréhension des réponses physiologiques au stress et au sentiment de sécurité (Dana 2018)
- Application de la théorie pour identifier et moduler les préjugés inconscients dans la relation thérapeutique (Dana 2018 ; Daly 2022 ; Ogden 2021)
- Étude de cas : Partage d'expériences et de pratiques relatives aux cercles collectifs de soutien qui favorisent la guérison et la résilience au sein de la communauté noire (https://www.blackhealingcentre.com/bwcc)
- Réflexion sur la manière d'intégrer ces principes et ces pratiques dans la relation thérapeutique individuelle afin de développer une alliance fondée sur la confiance et l'authenticité (Martin, s.d.)
- Le concept de libération en thérapie individuelle (Burton et Ordóñez 2025 ; Afuape 2012 ; Afaupe et Hughes 2015)
- Stratégies visant à accompagner les clients issus de minorités ethniques dans leur cheminement vers la libération personnelle et collective, en mettant l'accent sur l'autonomisation et la reconnaissance de leurs expériences (Ivey 1995)
- Séance interactive de questions-réponses pour approfondir votre compréhension des thèmes abordés
- Encourager les participants à partager leurs réflexions personnelles et les difficultés rencontrées dans la pratique clinique, en lien avec les thèmes de la formation
Public cible
- Conseillers cliniques ou en santé mentale agréés
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Psychothérapeutes
- Psychologues
- Travailleurs sociaux
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Nombre total d'avis : 387
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