Bootcamp EMDR : une formation clinique complète sur le traitement des traumatismes par la thérapie EMDR

Crédit

Conférencier

Laura Swinford, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), praticienne certifiée EMDR (EMDR-C) Séminaires et produits connexes

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Laura Swinford, LCSW, EMDR-C, est certifiée en EMDR ; elle forme des thérapeutes dans le cadre du programme de certification EMDR de six mois proposé par PESI et offre des services de consultation en EMDR. Elle exerce en tant que thérapeute au sein d'un cabinet privé collectif spécialisé dans le traitement des traumatismes à l'aide de l'EMDR, de la thérapie des états du moi et de la Somatic Experiencing®. Certifiée en EMDR depuis près d'une décennie, elle a utilisé cette approche auprès de ses clients pendant toutes ces années pour les aider à mieux intégrer leurs traumatismes passés et à renforcer leur capacité à identifier et à gérer les émotions destructrices. Elle possède plus de 15 ans d'expérience clinique et est également l'auteure de travaux de recherche publiés dans le domaine de la santé mentale. Mme Swinford a précédemment occupé le poste de professeure adjointe à l'université de l'Illinois à Champaign-Urbana, où elle a enseigné les traitements fondés sur des preuves à des étudiants en master. Mme Swinford accorde une grande importance aux liens et aux relations dans son parcours de vie. Elle transpose cette approche dans son travail, en adaptant ses techniques aux besoins de ses clients.

 

Déclarations des intervenants :
Situation financière : Laura Swinford exerce en libéral et est propriétaire de Know Yoga Know Peace. Elle perçoit des honoraires pour ses interventions et des droits d'auteur sur les enregistrements de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Laura Swinford n'entretient aucune relation non financière pertinente.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Utiliser les évaluations cliniques pour diagnostiquer un traumatisme à partir d'événements traumatisants.
2. Évaluer les indicateurs de souvenirs traumatiques non intégrés.
3. Intégrer le modèle en trois phases dans les plans de prise en charge des traumatismes.
4. Examiner les recherches existantes sur l'efficacité de l'EMDR dans le traitement des traumatismes.
5. Citez trois contre-indications à l'utilisation de la thérapie EMDR.
6. Évaluer le rôle des souvenirs stockés de manière inadaptée dans le modèle AIP et leur incidence sur le traitement du traumatisme.
7. Identifier le protocole EMDR standardisé et ses composantes.
8. Choisissez des techniques issues de l'EMDR pour faciliter le traitement des traumatismes.
9. Déterminer le rôle de la stimulation bilatérale dans le traitement de la mémoire.
10. Utiliser les techniques de mouvements oculaires issues de l'EMDR pour modifier l'intensité des souvenirs pénibles chez les clients.
11. Utiliser les techniques de stimulation bilatérale (BLS) visuelle, auditive et tactile dans le cadre de la thérapie EMDR afin de faciliter le retraitement des souvenirs traumatiques.
12. Évaluer à quel moment et de quelle manière l'EMDR peut être intégré au traitement des patients souffrant de traumatismes complexes, en fonction de la gravité, de la nature des symptômes et des besoins individuels.
13. Identifier les meilleures pratiques pour le traitement des patients par la thérapie EMDR via la télésanté.
14. Reconnaître les signes de surmenage émotionnel ou de détresse pendant les séances d'EMDR.
15. Analyser les principes de l'EMDR axé sur l'attachement et son utilisation dans le traitement des traumatismes chez l'enfant et l'adulte.
16. Examinez les avantages et les limites de l'intégration de l'EMDR à d'autres approches et méthodes thérapeutiques.
17. Examiner comment le langage et les concepts de la thérapie EDMR peuvent être utilisés pour faciliter le traitement des souvenirs traumatiques.
18. Intégrer des techniques somatiques à l'EMDR afin de réguler les réactions physiologiques liées au traumatisme.

Aperçu

Jour 1

• Revue sur le traitement des traumatismes et des traumatismes complexes
• Neurobiologie des traumatismes et symptomatologie
• Présentation de l'EMDR : recherche, risques liés au traitement et limites
• Évaluer l'adéquation de l'EMDR
• Commencez l'EMDR en toute sécurité
• Outils de dépistage et d'évaluation
• Implications cliniques de l'utilisation de la double conscience et des méthodes de stimulation bilatérale
• Le modèle AIP : comment l'EMDR intègre le traitement adaptatif de l'information

Jour 2

• Phase 1 : Anamnèse, conceptualisation du cas et planification du traitement
• Phase 2 : Préparation et mobilisation des ressources
  • Un havre de paix
  • Conteneur
  • Équipe des ressources internes
  • Flux lumineux
  • Exercices de respiration
  • Ressources somatiques
  • Fonctionnement et configuration du BLS
• Phase 3 : Évaluation et définition des objectifs
  • Identifier la cible
  • Floatbacks
  • Cognition négative et positive

Jour 3

• Phase 4 : Désensibilisation et traitement des traumatismes
  • Début de la phase de traitement
  • Donner un retour d'information après chaque série de BLS
  • Quand retourner chez Target
  • Prendre un SUD
  • Dosage de la cible et graduation du travail
  • Souvenirs liés au circuit d'alimentation et blocage du traitement
  • Travailler sur les croyances limitantes
  • Désensibilisation et traitement
  • Si le client souhaite interrompre ou suspendre
• Phase 5 : Mise en place d'une cognition positive
• Étape 6 : Balayage corporel
• Phase 7 : Clôture
  • Instructions pour fermer toutes les sessions
  • Instructions relatives aux cibles atteintes
• Phase 8 : Réévaluation
• Problèmes, ajouts et adaptations liés à l'EMDR
  • Utilisation des blocs et des boucles
  • Limiter le protocole standard
  • Entrelacs cognitifs
  • Utilisation des composants
  • Travailler sur les blessures affectives

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie
• Infirmières praticiennes
• Médecins
• Autres professionnels du secteur des soins