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Séminaire numérique

Créer de la diversité dans la pratique de la thérapie par le jeu : au-delà de la couleur de peau, au-delà du genre


Intervenants :
Marshall Lyles, psychologue clinicien agréé (LPC-S), thérapeute conjugal et familial agréé (LMFT-S), thérapeute en réadaptation agréé (RPT-S™) |  Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™
Durée :
1 heure 33 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Droits d'auteur :
11 mai 2022
Code produit :
POS058929
Type de média :
Séminaire numérique

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Description

La réflexion traditionnelle sur la culture et la diversité se concentre souvent sur des aspects tels que la couleur de peau et l'identité sexuelle, en excluant des éléments propres aux groupes sociaux, culturels et diversifiés : les pratiques religieuses, la musique, les arts, les loisirs, les valeurs et les systèmes de croyances, qui méritent pourtant eux aussi une réflexion critique. Une meilleure compréhension des notions de culture et de diversité montrera que la culture englobe tous les modes de vie et toutes les croyances, et qu'elle est façonnée par des groupes d'individus variés partageant des croyances et des structures communautaires similaires.  Ces structures communautaires englobent le véritable sens de la culture et la pratique de l'humilité culturelle.

Dans cet enregistrement, regardez Carmen et Marshall vous montrer comment favoriser la diversité en allant au-delà de la couleur de peau et de l'identité sexuelle dans le cadre de la thérapie par le jeu. Ils partageront des compétences pour appliquer l'humilité culturelle afin de surmonter les obstacles empêchant le développement de la relation thérapeutique avec l'enfant et la famille, en fonction de la vision du monde et du niveau de compétence culturelle du thérapeute.

Le renforcement des compétences en matière d'humilité culturelle permet aux enfants et aux familles d'approfondir leur engagement auprès du thérapeute, ce qui intensifie le processus de guérison dans le cadre thérapeutique. Et, lorsque vous prenez conscience de l'importance de pratiquer l'humilité culturelle dans la salle de jeu, vous garantissez un niveau de sécurité thérapeutique pour tous les enfants et toutes les familles !

Crédit

Conférencier

Profil de Marshall Lyles, LPC-S, LMFT-S, RPT-S™

Marshall Lyles, LPC-S, LMFT-S, RPT-S™ Séminaires et produits connexes


Marshall Lyles, LPC-S, LMFT-S, RPT-S™, réside dans la région d'Austin, au Texas, et exerce depuis 20 ans dans les domaines de la thérapie familiale et de la thérapie par le jeu. S'appuyant sur l'expérience acquise dans le traitement des traumatismes liés à l'attachement au sein de divers établissements de santé mentale, Marshall anime régulièrement des formations à travers le monde sur les traumatismes, les thérapies expressives, les neurosciences relationnelles et le travail familial fondé sur l'attachement.

Outre son petit cabinet privé, Marshall anime également des séances de supervision et de consultation auprès de professionnels du conseil qui souhaitent obtenir la certification EMDR et le statut de thérapeute en thérapie par le bac à sable (RPT), en mettant souvent l'accent sur l'utilisation de cette dernière pour traiter les traumatismes.

Marshall a publié des articles dans des revues et magazines spécialisés, en plus d'avoir contribué à des chapitres des ouvrages *Counseling Families: Play-Based Treatment* et *EMDR with Children in the Play Therapy Room: An Integrated Approach*, et d'avoir coécrit *Advanced Sandtray Therapy: Digging Deeper into Clinical Practice*.

 

Déclarations de l'intervenant :
Aspects financiers : Marshall Lyles est propriétaire de The Workshop. Il perçoit des honoraires pour ses interventions et des redevances d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Marshall Lyles siège au comité consultatif de WASTP. Il est membre de l'Association for Play Therapy, de l'Eye Movement Desensitization and Reprocessing International Association et de l'International Family Therapy Association.


Profil de Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™

Carmen Jimenez Pride, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), assistante sociale en santé mentale agréée (LISW-CP), professeure certifiée de yoga (ERYT), formatrice certifiée en yoga pour enfants (RCYT), thérapeute en psychologie agréée (RPT-S™) Séminaires et produits connexes


Feu Carmen Jimenez-Pride était la créatrice de Focus on Feelings®, un programme d’éducation émotionnelle . Elle était assistante sociale clinicienne agréée, superviseure certifiée en thérapie par le jeu, praticienne certifiée de la thérapie AutPlay®, thérapeute certifiée en EMDR, professeure de yoga pour enfants agréée, thérapeute certifiée en IFS et animatrice certifiée LEGO® Serious Play®.

Carmen était une thérapeute spécialisée dans les traumatismes, expérimentée dans le traitement clinique d'enfants, d'adolescents et d'adultes issus de milieux culturels divers, traitant un large éventail de problèmes. La carrière de Carmen dans le domaine de la santé mentale s'étendait sur plus de 15 ans.

Elle était conférencière internationale, auteure à succès primée et consultante en entreprise. Carmen était une visionnaire au sein de la communauté thérapeutique, œuvrant à la création et au développement d’une large gamme d’outils pédagogiques destinés à aider les cliniciens et leurs clients à atteindre leurs objectifs optimaux. En mettant l’accent sur l’humilité culturelle et la diversité culturelle, Carmen a formé des professionnels de la santé à aborder les traumatismes raciaux et culturels dans le cadre de leurs pratiques cliniques.

Carmen a occupé le poste de présidente de l'Association de Caroline du Sud pour la thérapie par le jeu et a reçu le prix 2021 de l'Association pour la thérapie par le jeu récompensant les leaders émergents. Elle a également occupé le poste de directrice de la diversité et de l'inclusion au sein de l'Association interne de thérapie par le bac à sable.

Carmen a fondé Diversity in Play Therapy Inc. et le Sommet sur la diversité en thérapie par le jeu. Elle a également développé et publié Focus on Feelings®.
 

Déclarations de l'intervenante :
Financières : Carmen Jimenez-Pride a entretenu des relations professionnelles avec l'Internal Family Systems Institute et Outspoken Counseling and Consulting, LLC. Elle est l'auteure d'ouvrages publiés et perçoit des droits d'auteur. Elle a reçu des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'a entretenu aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Carmen Jimenez-Pride était membre de la National Association for Addiction Professionals, de la National Association of Social Workers et de l'Association for Play Therapy.

 


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


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Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.


Objectifs

  1. Identifier la honte liée à la culture chez les enfants dans le cadre de la thérapie par le jeu.
  2. Définir des pratiques d'humilité culturelle afin de renforcer l'engagement dans la thérapie par le jeu auprès d'enfants et de familles issus de milieux divers.
  3. Choisissez des compétences permettant de surmonter les barrières culturelles et les systèmes de croyances afin d'améliorer la thérapie par le jeu auprès d'enfants et de familles issus de milieux divers.

Aperçu

  • Au-delà de la couleur de peau et de l'orientation sexuelle : un regard sur la culture
    • Intégrer l'humilité culturelle dans la salle de thérapie par le jeu
    • Le rôle du clinicien au sein du système thérapeutique
  • Les boucliers contre la honte et la vulnérabilité
    • Aborder la honte culturelle chez les enfants dans le cadre de la thérapie par le jeu
    • Les aspects liés à la vulnérabilité du thérapeute dans le cadre d'un travail auprès de populations issues de divers horizons culturels
  • Intégrer des pratiques issues de la diversité culturelle dans la salle de jeux
    • Aménager une salle de jeux inclusive et multiculturelle
    • Recours à diverses interventions dans le cadre de la thérapie par le jeu

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Professionnels de la santé mentale
  • Thérapeutes par le jeu
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Conseillers d'orientation scolaire
  • Travailleurs sociaux

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