Mise en contexte de la TCD, de la TCC et de la TFC pour les personnes LGBTQ+

Crédit

Conférencier

Brendan Dunlop, BSC (avec mention), ClinPsyD, FHEA, CPsychol Séminaires et produits connexes

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Bonjour, je m’appelle Dr Brendan J Dunlop (il/lui) et je suis psychologue clinicien principal.

Je travaille actuellement à temps partiel pour un trust du NHS dans le nord-ouest de l’Angleterre. Par ailleurs, j’occupe à temps partiel les fonctions de directeur adjoint de la recherche et de maître de conférences en psychologie clinique au sein du programme de formation de psychologues cliniciens ClinPsyD de l’université de Manchester, en Angleterre. Je suis également rédacteur en chef adjoint de la revue universitaire Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice.

J'ai obtenu ma licence en psychologie et sciences du langage à l'University College London, ainsi que mon doctorat en psychologie clinique à l'université de Manchester. Je suis également membre de la Higher Education Academy (FHEA).

Cela fait maintenant 11 ans que j'étudie ou travaille dans le domaine de la santé mentale. J'ai notamment travaillé en milieu carcéral et dans des établissements de santé mentale médico-légale sécurisés, auprès d'enfants et d'adolescents, de personnes ayant subi une lésion cérébrale ou un AVC, de personnes présentant une déficience intellectuelle, de personnes vivant avec le VIH, ainsi qu'auprès d'adultes souffrant de troubles mentaux graves et persistants.

 

Déclarations des intervenants :
Situation financière : Le Dr Brendan James Dunlop est lié par un contrat de travail à l'université de Manchester. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Il perçoit des honoraires de conférencier de la part de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Le Dr Brendan James Dunlop n'entretient aucune relation non financière pertinente.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé comprenant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** L'onglet « Accès à l'autoformation » n'est pas disponible. 

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.

Objectifs

1. Appliquer des modèles psychologiques fondamentaux, tels que la théorie du stress lié à l'appartenance à une minorité et la thérapie cognitivo-comportementale, à l'expérience des personnes LGBTQ+ 
2. Pour mettre à profit les cercles d'influence et le cadre InSoS (Intersectionnel, Social et Systémique) dans leur travail auprès des personnes LGBTQ+ 
3. Intégrer les considérations intersectionnelles tout au long de la conceptualisation de la détresse des personnes LGBTQ+ 
4. Appliquer une perspective queer aux techniques et outils psychologiques de la TCC, de la TCD et de la TFC 

Aperçu

Définitions et statistiques  

Prévalence et pertinence 

Grandir et vivre en tant que personne queer 

Questions destinées aux personnes hétérosexuelles 

Systèmes d'oppression 

• Théorie et processus du stress lié à l'appartenance à une minorité 

TCC appliquée 

Adaptation des techniques de la TCC, de la TCD et de la TFC 

• L'importance de l'intersectionnalité
• Cercles d'influence  
• Mettre en pratique l'intersectionnalité en fonction du contexte 

Lutter contre l'oppression 

Lutter contre la discrimination  

• Utiliser un langage inclusif 
• Affichage des pronoms 
• Défense des intérêts 

Public cible

• Conseillers en toxicomanie
• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Psychologues
• Thérapeutes
• Travailleurs sociaux
• Autres professionnels de la santé mentale