Une approche de l'autisme fondée sur la prise en compte des traumatismes : établir un cadre de sécurité et de confiance pour favoriser la conscience de soi et la résolution de problèmes

Laura Sibbald, titulaire d'une maîtrise, orthophoniste certifiée (CCC-SLP), membre de l'ASDCS, spécialiste en santé mentale des jeunes (CYMHS) Séminaires et produits connexes

Laura K. Sibbald, titulaire d'une maîtrise (MA), certifiée CCC-SLP, ASDCS et CYMHS, est une orthophoniste certifiée au niveau national qui possède une vaste expérience dans l'accompagnement des élèves et des familles de la région métropolitaine de Washington, DC, en matière de compétences socio-émotionnelles et de langage pragmatique. Elle travaille comme spécialiste pédagogique auprès d'élèves autistes dans les écoles publiques du comté de Prince George, dans le Maryland, et a développé et mis en œuvre diverses formations professionnelles axées sur les compétences socio-émotionnelles aux niveaux régional et national.

Laura est co-auteure de « Trauma-Informed Social-Emotional Toolbox for Children & Adolescents: 116 Worksheets & Skill-Building Exercises to Support Safety, Connection & Empowerment » (PESI, 2020) et de « Parenting Toolbox: 125 activités utilisées par les thérapeutes pour réduire les crises, favoriser les comportements positifs et gérer les émotions (PESI, 2018). Ces deux manuels proposent des stratégies pratiques facilement transposables dans les pratiques cliniques et éducatives. Plus récemment, Laura a été conférencière invitée et modératrice lors du Symposium sur l'autisme 2021 de PESI, où elle a abordé le thème « Aborder l'autisme sous l'angle de la prise en compte des traumatismes ». Laura a également eu le privilège d'interviewer le Dr Temple Grandin lors de la conférence intitulée « Different... Not Less ». Laura a participé en tant qu'experte au Sommet 2020 sur l'autisme destiné aux parents, parrainé par The Behavior Revolution, LLP, et est certifiée en tant que spécialiste clinique des troubles du spectre autistique (ASDCS). Elle est membre du comité des affaires multiculturelles de la Maryland Speech-Language and Hearing Association, où elle se consacre à la promotion de pratiques équitables auprès de communicateurs issus de la diversité. Afin de soutenir davantage le développement et la réussite des enfants en situation de handicap, Laura a obtenu des certifications supplémentaires en tant qu'éducatrice certifiée en intervention pour le développement des relations (RDI) et en leadership et supervision éducatifs. Elle a obtenu en 2011 un master en orthophonie à l'université George Washington.

Déclarations de la conférencière :
Financières : Laura Sibbald est fondatrice et PDG de ND SLP Advocate, LLC., et entretient une relation de travail avec le Chestnut Hill College. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Laura Sibbald perçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur sur ses livres de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Laura Sibbald siège au comité consultatif de la Shrub Oak International School.