Enfants anxieux et stressés : stratégies pour surmonter les pensées négatives, les pensées intrusives et les troubles de la régulation émotionnelle

Crédit

Conférencier

Katie Hurley, titulaire d'un doctorat en sciences sociales (DSW) et assistante sociale clinicienne agréée (LCSW) Séminaires et produits connexes

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Katie Hurley, titulaire d’un doctorat en sciences sociales (DSW) et certifiée en travail social clinique (LCSW), est psychothérapeute pour enfants et adolescents, formatrice en parentalité, conférencière et autrice. Elle est la fondatrice des groupes d’autonomisation « Girls Can! » destinés aux filles âgées de 5 à 11 ans.

Le Dr Hurley est conseillère clinique principale à la Jed Foundation (JED), une organisation à but non lucratif dédiée à la santé mentale des jeunes et des jeunes adultes ainsi qu’à la prévention du suicide.

Le Dr Hurley est l'auteure des ouvrages primés No More Mean Girls: The Secret to Raising Strong, Confident, and Compassionate Girls, The Depression Workbook for Teens: Tools to Improve Your Mood, Build Self-Esteem, and Stay Motivated, et The Happy Kid Handbook: How to Raise Joyful Children in a Stressful World.

Le Dr Hurley traite des thèmes de la santé mentale, du développement de l’enfant et de l’adolescent, ainsi que de la parentalité pour le Washington Post, PBS Parents, CNN et NBC, entre autres.

Le Dr Hurley exerce la psychothérapie dans la région de South Bay, à Los Angeles. Elle est titulaire d’une licence en psychologie et en études féminines du Boston College, d’un master en travail social de l’université de Pennsylvanie et d’un doctorat en travail social de l’université Simmons. Elle partage son temps entre Los Angeles, en Californie, et la côte du Connecticut, où elle vit avec son mari et ses deux enfants.

Déclarations des intervenants :
Aspects financiers : Le Dr Katie Hurley exerce en cabinet privé et perçoit des rémunérations en tant que consultante, conférencière et journaliste. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Le Dr Hurley perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'auteur sur ses livres de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Le Dr Katie Hurley n'entretient aucune relation non financière pertinente.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.

Objectifs

1. Reconnaître les symptômes du stress et de l'anxiété chez les enfants. 
2. Utiliser des outils de régulation des émotions issus de la thérapie cognitivo-comportementale pour aider les élèves ou les clients à gérer leurs symptômes de stress et d'anxiété. 
3. Utilisez le recadrage cognitif pour traiter les pensées intrusives afin d'aider les élèves ou les clients à changer leur état d'esprit. 
    

Aperçu

Évaluer et distinguer le stress de l'anxiété chez les enfants  

• Comment les symptômes se manifestent à différents âges 
• Évaluer les signes cognitifs, physiques et émotionnels du stress et de l'anxiété 

Mettre en pratique le concept de la pensée positive 

• Un bon équilibre entre pensées positives et négatives pour réduire les pensées intrusives 
• Recadrage positif face aux pensées envahissantes 

Outils de gestion des émotions à utiliser avec les enfants 

• Les techniques d'ancrage et quand les utiliser 
• Techniques efficaces de respiration profonde 

Risques et limites 

• La pleine conscience peut déclencher des symptômes chez les personnes ayant subi un traumatisme  
• Âge et capacités de développement 

Public cible

• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Psychologues
• Travailleurs sociaux
• Orthophonistes
• Responsables scolaires
• Enseignants/Personnel scolaire
• Autres professionnels de la santé mentale