Formation certifiante sur la maladie d'Alzheimer et les autres formes de démence

Crédit

Conférencier

Sherrie All, docteure Séminaires et produits connexes

Centre de bien-être cognitif de Chicago

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Sherrie All, titulaire d'un doctorat, est une neuropsychologue, conférencière et autrice captivante dont l'expertise en neurosciences, en neuroanatomie fonctionnelle et en diagnostic lui confère une vision unique des liens entre les troubles de santé mentale, les approches thérapeutiques et les processus cérébraux.

Le Dr All est propriétaire du Chicago Center for Cognitive Wellness, où elle combine sa solide formation en TCC avec des techniques de pleine conscience, l'entretien motivationnel et des interprétations dynamiques pour aider ses clients à gérer la dépression, le stress, l'anxiété, les maladies mentales et les troubles cognitifs. Neuropsychologue de formation ayant obtenu son doctorat à l'université Rosalind Franklin, elle met également à profit sa connaissance approfondie du cerveau pour répondre de manière unique aux besoins des personnes souffrant de traumatismes crâniens, de démence et d'autres troubles.

Déclarations de l'intervenante :
Financières : Sherrie All est propriétaire du Chicago Center for Cognitive Wellness. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Sherrie All perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Sherrie All est membre de l'American Psychological Association, de l'Illinois Psychological Association et de l'International Neuropsychological Society. Elle siège au comité de révision éditoriale de l'American Society on Aging.

Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Pour obtenir des crédits de formation continue, vous devez regarder l'intégralité de la webdiffusion en direct à l'heure prévue et répondre au questionnaire et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous aurez accès au programme pendant 90 jours après sa diffusion pour le revoir.

Remarque : une pause déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes sont prévues, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les horaires de la pause déjeuner et des pauses seront annoncés par l'intervenant, à sa discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Déterminez en quoi les manifestations de chaque type de démence influent sur le diagnostic et le pronostic.
2. Présentez brièvement deux outils d'évaluation pouvant être utilisés pour dépister d'éventuelles difficultés cognitives et expliquez leur application pratique dans le cadre des activités de la vie quotidienne.
3. Mettre à profit les compétences en communication non verbale qui permettent aux professionnels de décrypter la signification des gestes lorsqu'ils travaillent avec des patients atteints de démence, afin d'améliorer la qualité des soins et la qualité de vie de ces derniers.
4. Évaluer comment améliorer la sécurité des patients grâce à des stratégies visant à dissuader les déambulations et à gérer la paranoïa, tout en renforçant la participation au traitement.
5. Examiner comment les nouveaux médicaments, les traitements préventifs et les progrès en matière de dépistage précoce pourraient influencer la prise en charge des personnes atteintes de démence.
6. Analyser les questions liées à la fin de vie et à la maltraitance des personnes âgées, et mettre en évidence l'impact de l'éthique de la fin de vie sur le professionnel de santé, le patient et sa famille.

Aperçu

• Déclin cognitif vs. vieillissement normal
• Trouble neurocognitif léger
• Manifestations et pronostic de :
  • la maladie d'Alzheimer
  • Démence vasculaire
  • Démence à corps de Lewy
  • Démence frontotemporale
  • Maladie de Parkinson
• Les stades de la démence
• Pseudo-démences et affections réversibles

• MOCA et SLUMS
  • Utilisation étape par étape
  • Ce qu'on vous dit et ce qu'on ne vous dit pas
• Imagerie cérébrale
• Recherche sur les biomarqueurs
• Profilage des risques génétiques
• Quand orienter un patient vers une évaluation neuropsychologique formelle

• Identifier les facteurs déclencheurs des comportements difficiles
• Évaluer la douleur chez les patients atteints de démence
• Que faire en cas de syndrome du crépuscule ?
• Techniques visant à réduire l'agressivité et les comportements agressifs
• Stratégies pour empêcher l'errance
• La paranoïa – causes et prise en charge
• Réponses efficaces face aux hallucinations et aux délires
• Stratégies visant à réduire les comportements répétitifs
• Comment améliorer les soins personnels et les activités de la vie quotidienne

• Une communication non verbale réussie : décrypter le sens des gestes
• Bonnes pratiques pour éviter les disputes
• Les questions à poser et comment les poser
• Outils de communication innovants

• Médicaments autorisés pour le traitement des symptômes comportementaux et cognitifs
• Interventions nutritionnelles pour la prévention de la maladie d'Alzheimer
• Traitement modificateur de la maladie

• Questions relatives à la fin de vie
• Signaler des abus (physiques, sexuels, financiers)
• Aspects multiculturels
• Limites, risques et axes de recherche futurs

Public cible

• Travailleurs sociaux
• Conseillers
• Psychologues
• Psychothérapeutes
• Psychiatres
• Responsables de dossier
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Directeur d'une maison de retraite
• Orthophonistes
• Ergothérapeutes
• Aides-ergothérapeutes
• Médecins
• Kinésithérapeutes
• Aides-kinésithérapeutes
• Infirmières
• Infirmières praticiennes
• Infirmières auxiliaires autorisées
• Aides-soignants diplômés
• Aides à domicile
• Autres professionnels de la réadaptation, de la médecine et de la santé mentale

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