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Introuvable
Webinaire en direct

Thérapie relationnelle pour l'enfant et la famille

Stratégies innovantes pour renforcer l'attachement, la régulation émotionnelle et une discipline saine

Intervenants :
Kat Scherer, docteure, thérapeute conjugale et familiale |  Elizabeth Sylvester, PhD
Durée :
8 heures
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR
Code produit :
LWC150059
Code de la brochure :
PWZ93114
Type de média :
Webinaire en direct - Également disponible : Séminaire numérique

Dates

Prix normal : 324,99 $ - Prix actuel : 64,99 $ - Offre exclusive valable uniquement en combinaison avec cette formation en direct.

Description

  • Évaluer les 7 besoins fondamentaux en matière d'attachement et renforcer de manière stratégique la positivité de la relation parent-enfant
  • Des outils efficaces pour améliorer le climat émotionnel au sein de la famille et renforcer la résilience des enfants
  • Pratiques fondées sur la neurobiologie et l'attachement pour des modèles de discipline sains

 

Lorsqu'on travaille avec des enfants, la pression pour résoudre rapidement leurs problèmes émotionnels et comportementaux peut être écrasante. Et si la dynamique familiale est dysfonctionnelle, il peut sembler difficile, voire impossible, d'apporter un véritable changement.

Mais disposer des outils nécessaires pour associer efficacement les parents au processus thérapeutique de l'enfant, gérer les dynamiques familiales complexes et favoriser l'implication des parents peut non seulement accélérer les progrès, mais aussi conduire à une transformation profonde et significative !

C'est pourquoi les docteurs Sylvester et Scherer, experts de renom en thérapie familiale et infantile et auteurs, ont mis au point cette formation spécialisée, qui regorge d'interventions innovantes axées sur les relations et conçues pour améliorer rapidement la dynamique familiale.

En vous appuyant sur les principes de la neurobiologie et de la théorie de l'attachement, vous passerez la journée à participer à des discussions passionnantes et à des activités pratiques afin d'améliorer vos compétences thérapeutiques. À l'issue de cette formation, vous repartirez avec :

  • Renforcer le sentiment de sécurité chez l'enfant en transformant les interactions familiales afin de répondre aux sept besoins fondamentaux en matière d'attachement
  • Des outils pratiques pour stabiliser la relation parent-enfant, favorisant une amélioration immédiate de la régulation émotionnelle
  • Des stratégies efficaces pour établir des limites saines de manière ferme et respectueuse
  • Interventions visant à renforcer la maîtrise de soi chez les adultes afin de créer un climat de sécurité et de montrer l'exemple en matière d'expression émotionnelle saine

Inscrivez-vous dès aujourd'hui pour acquérir les compétences nécessaires pour aider vos jeunes clients à créer une dynamique familiale saine et durable.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : chaque achat donne droit à un crédit CE pour une personne (les participants ayant assisté à l'intégralité de la formation pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli le questionnaire d'évaluation). Les méthodes pédagogiques utilisées comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux, des sessions de questions-réponses, etc.

Informations sur la formation continue : Les crédits indiqués ci-dessous ne concernent que la participation complète au webinaire interactif en direct. Ce webinaire est diffusé en direct et en temps réel et doit être suivi dans son intégralité pour obtenir des crédits. Vous pourrez poser des questions au conférencier par écrit. Le conférencier verra les questions et y répondra pendant la présentation, dans la mesure où le temps le permettra. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si les activités en ligne sont une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et règlements de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier s'il existe une reconnaissance mutuelle. Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou le 800-844-8260 avant l'événement.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez consulter la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez consulter la biographie des enseignants.


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Cette activité donne droit à 6,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : À distance synchrone. Une présence assidue est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas d'assiduité partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité donne droit à 380 minutes de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes d'agrément nationaux et locaux ainsi que des organisations professionnelles. Conservez l'annonce de l'activité et votre attestation de participation, puis contactez votre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques. 



Conférencier

Profil de Kat Scherer, docteure en psychologie, thérapeute conjugale et familiale

Kat Scherer, docteure, thérapeute conjugale et familiale Séminaires et produits connexes


Kat Scherer, titulaire d'un doctorat et thérapeute conjugale et familiale agréée, est psychologue, formatrice et autrice à Austin, au Texas. Elle a cofondé Austin IN Connection, une organisation multidisciplinaire dédiée à la santé émotionnelle et aux liens relationnels positifs. Elle enseigne également à la Practice School of Yoga Therapy.

 

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Kat Scherer exerce en cabinet privé et entretient des relations professionnelles avec la Practice School of Yoga et Heart & Work Series. Elle perçoit une rémunération en tant que conférencière et formatrice. Kat Scherer perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Elle perçoit des honoraires de conférencière de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Kat Scherer est membre de l'American Association for Marriage and Family Therapy, de l'International Association of Yoga Therapists et de l'American Psychological Association. Elle tient un blog sur Psychology Today.


Profil d'Elizabeth Sylvester, titulaire d'un doctorat

Elizabeth Sylvester, docteure Séminaires et produits connexes


Elizabeth Sylvester, titulaire d'un doctorat, est psychologue clinicienne et exerce auprès d'enfants et de parents à Austin, au Texas. Elle est formatrice certifiée de l'approche « Nurtured Heart » et se spécialise dans la prise en charge d'enfants présentant des troubles comportementaux et émotionnels très intenses. Elle a fondé Austin Child Therapy, dont la mission est de soutenir le travail des professionnels de la santé mentale pédiatrique.

 

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Elizabeth Sylvester exerce en libéral et perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Elle perçoit des honoraires de conférencière de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Elizabeth Sylvester n'entretient aucune relation non financière pertinente.

 

 


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Période d'accès à la webdiffusion en direct

Pour obtenir des crédits de formation continue, vous devez regarder l'intégralité de la webdiffusion en direct à l'heure prévue et répondre au questionnaire et à l'évaluation dans un délai d'une semaine. Vous aurez accès au programme pendant 90 jours après sa diffusion pour le revoir.


Calendrier des webdiffusions

Remarque : une pause déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes sont prévues, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les horaires de la pause déjeuner et des pauses seront annoncés par l'intervenant, à sa discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Intégrer les parents dans le domaine de la thérapie familiale et infantile.
  2. Intégrer la neurobiologie, la théorie de l'attachement, la régulation des émotions et la discipline dans la prise en charge clinique des enfants et des familles.
  3. Mettez à profit les 7 besoins fondamentaux en matière d'attachement pour renforcer la relation parent-enfant.
  4. Déterminer le rôle clé de la régulation émotionnelle chez les adultes dans la régulation émotionnelle et comportementale des enfants.
  5. Optez pour des méthodes disciplinaires axées sur la relation afin de réduire les symptômes cliniques et d'améliorer le fonctionnement familial.
  6. Intégrer la sensibilité culturelle et les considérations éthiques dans la thérapie familiale et infantile.

Aperçu

APPROCHE THÉRAPEUTIQUE AXÉE SUR LA RELATION

 

L'enfant en thérapie

Problèmes fréquemment signalés

  • Dépression ou anxiété
  • Dérèglement émotionnel et crises de colère
  • Faible connexion relationnelle
  • Conflits importants ou attitude de opposition
  • Pratiques disciplinaires inefficaces ou néfastes

Approche thérapeutique centrée sur la relation

4 domaines clés de la science du développement

  • Neurobiologie et développement de l'enfant
  • Modèles d'attachement parent-enfant
  • Intelligence émotionnelle et régulation émotionnelle
  • Apprentissage sain et discipline

Évaluation fondée sur les relations

Évaluer les problèmes critiques liés à l'enfance et à la famille

  • Évaluer les 7 besoins fondamentaux de l'enfant en matière d'attachement
  • Signes de dérégulation chez l'enfant ou la personne qui s'occupe de lui
  • Identifier les pratiques disciplinaires inappropriées
  • Identifier les besoins sous-jacents en matière de santé mentale
  • Qui est le client : l'enfant, le parent ou les deux ?

 

APPROCHES THÉRAPEUTIQUES ET COMPÉTENCES

 

Neurobiologie des connexions

L'attachement, l'ocytocine, les neurones miroirs et bien plus encore

  • États mentaux : apaiser le corps et la théorie polyvagale
  • Mémoire et récit : mémoire implicite et explicite, récits personnels
  • Moments propices à l'apprentissage : la neurobiologie de l'apprentissage
  • Démonstration : maquette de la main illustrant les états émotionnels
  • Documents : Effets physiologiques et émotionnels du stress et de l'anxiété

Théorie de l'attachement

Tirez parti de la force du lien parent-enfant pour :

  • Une orientation vers la sécurité : ce que 70 ans de recherche nous ont appris
  • Répondre aux 7 besoins fondamentaux en matière d'attachement
  • Favoriser la conscience émotionnelle et la régulation émotionnelle
  • Développer une image positive de soi
  • Mettre en place des pratiques disciplinaires saines et efficaces
  • Document : Liste annotée des 7 besoins fondamentaux en matière d'attachement
  • Discussions : groupes de travail / réflexion personnelle

Régulation émotionnelle

Les fondements de la résilience et de l'estime de soi

  • Comprendre et enseigner la « fenêtre de tolérance »
  • Aidez les enfants à comprendre leurs émotions
  • Les techniques d'auto-apaisement pour les enfants
  • La stabilité émotionnelle des parents dans les moments difficiles
  • Le pouvoir de la positivité et de l'espièglerie
  • Exercice de pleine conscience pour la régulation émotionnelle
  • Discussions : groupes de travail / réflexion personnelle

Une discipline fondée sur la relation

Une éducation respectueuse des besoins neurologiques et de l'attachement

  • Les parents en tant qu'agents thérapeutiques
  • La discipline = l'enseignement
  • L'approche « Nurtured Heart »®
  • Parentalité consciente
  • Activité pratique : Remise à zéro de la modélisation
  • Activité pratique : le ton de la discipline
  • Discussions : groupes de travail / réflexion personnelle

Considérations cliniques

  • Les thérapeutes en tant que régulateurs et modèles
  • Alliance thérapeutique
  • Sensibilité culturelle du thérapeute face aux règles et aux valeurs familiales
  • Considérations éthiques en thérapie familiale
  • Limites de la recherche et risques potentiels
  • Discussions : groupes de travail / réflexion personnelle

Public cible

  • Psychologues
  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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