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Stratégies de TCC pour les enfants et les adolescents : accompagner les élèves atteints de TDAH et d'anxiété
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La rentrée scolaire a commencé, mais ce n'est pas une bonne nouvelle pour tout le monde.
Véritable havre de paix pour certains et source de stress important pour d’autres, l’école présente un certain nombre de facteurs de stress particuliers, notamment pour les élèves souffrant d’anxiété ou de TDAH. Alors qu’ils s’adaptent à leur nouvelle réalité à l’école, ils auront plus que jamais besoin de soutien. Êtes-vous prêt ?
Rejoignez le Dr David Pratt, expert en TCC pour enfants et adolescents, pour cette formation passionnante de 90 minutes, conçue pour vous aider, vous et vos clients ou élèves, à réussir cette année scolaire.
Vous apprendrez :
- Pourquoi les élèves souffrant d'anxiété et/ou de TDAH sont particulièrement exposés à des difficultés lors de leur retour à l'école après une absence prolongée
- Des stratégies et des outils de TCC faciles à mettre en œuvre pour aider vos élèves à répondre aux exigences scolaires et sociales de l'école
- Et plus encore !
Cette formation est incontournable pour toute personne travaillant avec des enfants d'âge scolaire et des adolescents.
Intervenants
David M. Pratt, docteur, titulaire d'une maîtrise en travail social
David M. Pratt, titulaire d’un doctorat et d’une maîtrise en travail social, est un psychologue agréé par l’État de New York qui compte plus de 40 ans d’expérience auprès des enfants, des adolescents et des familles. Le Dr Pratt exerce en cabinet privé au sein du Western New York Psychotherapy Services, à Amherst, dans l’État de New York. Il fait actuellement partie du corps enseignant de l’École de travail social de l’Université de Buffalo, au sein du Bureau de la formation continue, et est membre du Conseil consultatif sur les traitements fondés sur des données probantes pour les jeunes, rattaché au Bureau de la santé mentale de l’État de New York. Il a été psychologue principal au Western New York Children’s Psychiatric Center, professeur adjoint de psychiatrie clinique à l’Université de Buffalo et professeur associé/conférencier au département de psychologie scolaire, éducative et de conseil de l’Université de Buffalo. Le Dr Pratt a animé de nombreuses formations en thérapie cognitivo-comportementale lors de forums locaux, régionaux, nationaux et internationaux. Il est l'auteur de *CBT Toolkit for Depressed, Anxious and Suicidal Children and Adolescents* (PESI Publishing, Inc., 2019) et de *Advanced CBT Toolbox for Children and Adolescents: Promoting Resilience, Positive Emotions and Personal Growth* (à paraître, PESI Publishing, Inc.).
Déclarations du conférencier :
Financières : Le Dr David Pratt exerce en cabinet privé. Il est lié par un contrat de travail à l'Université de Buffalo. Il perçoit des honoraires de conférencier ainsi que des droits d'auteur sur les enregistrements et les livres de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financières : Le Dr David Pratt siège au comité consultatif du Bureau de la santé mentale de l'État de New York.
