Contour
- Principes fondamentaux de la science de l'attachement et étapes de la TCÉ-I
- Le développement de soi et les interventions clés de la TCÉ-I
- Évaluer le niveau de préparation du client et identifier les facteurs de risque
- Risques et limites de la recherche
Façonner la sécurité, s'accorder et se concentrer
- L'attachement et l'évaluation
- L'historique du développement de la clientèle et l'utilisation du modèle C.A.R.E.
- Élaborer des conceptualisations de cas et des plans de traitement dans le cadre de la TCÉ-I
Danser le tango de la TCÉ-I
- Développer l'intelligence émotionnelle et l'ouverture d'esprit
- Gérer les sentiments angoissants et favoriser l'acceptation de soi
- Mettre en scène des expériences émotionnelles réparatrices
Travailler avec les émotions
- Se concentrer sur les expériences du moment présent et les émotions primaires
- Identifier les émotions principales et leurs tendances à l'action
- Intégrer les émotions pour un changement profond
- Techniques pour susciter et mobiliser les émotions en thérapie
- Approfondir l'implication émotionnelle et les interprétations efficaces
- Gérer les interactions difficiles et suivre les progrès
Réorganiser l'attachement
- Mesurer l'engagement des clients et remédier aux points faibles
- Renforcer la tolérance et la confiance, et explorer les expériences formatrices
- Aborder la question de la honte, de l'auto-accusation et du dégoût de soi
Intégrer la théorie, les interventions et le processus au cours de la séance
- Bonnes pratiques pour les rencontres virtuelles et les réponses efficaces
- Identifier et traiter les obstacles rencontrés par le client
- Favoriser la croissance continue du client
Renforcement d'un ancrage sécurisant
- Indicateurs clés de performance du client et stratégies de suivi
- Résoudre les problèmes émotionnels de longue date et améliorer les relations
- Anticiper et gérer les facteurs déclencheurs
Objectifs
- Se familiariser avec la vision de la santé et du fonctionnement humain proposée par la science de l'attachement.
- Apprendre à mettre en pratique la science de l'attachement dans une perspective humaniste lors des séances.
- Comprendre les principaux objectifs de l'EFIT.
- Décrire les trois étapes de l'EFIT.
- Utiliser le modèle C.A.R.E. pour orienter l'évaluation et l'intervention.
- Reconnaître les principes fondamentaux de l'évaluation expérientielle axée sur les processus.
- Décrire les principales interventions EFIT, à savoir à la fois les micro-compétences expérientielles et le tango EFIT.
- Résumer comment l'EFIT aide différents patients souffrant de dépression, d'anxiété et de SSPT.
- Décrire les cinq mouvements du tango EFIT.
- Identifiez deux façons dont le tango est pratiqué différemment au cours des trois étapes.



