
Deb Dana, LCSW, est une praticienne et consultante spécialisée dans l’utilisation de la théorie polyvagale pour comprendre et surmonter les conséquences des traumatismes, ainsi que pour mettre en place des méthodes de travail qui tiennent compte du rôle du système nerveux autonome. Elle a développé la série de formations cliniques « Rhythm of Regulation » et intervient à l’international sur la manière dont la théorie polyvagale éclaire le travail clinique. Elle est membre fondatrice du Polyvagal Institute et autrice de nombreux ouvrages, dont *The Polyvagal Theory in Therapy: Engaging the Rhythm of Regulation* (Norton, 2018).
Informations sur Deb Dana
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Candice Richardson Dickens, LCPC-S, LCADC-S, CCTP, MAC, est la fondatrice de l’institut de formation CRA Counseling & Consulting Agency. Pratiquante depuis plus de 30 ans, elle est spécialisée dans l’intersection entre les thérapies axées sur les traumatismes et les questions de race, d’ethnicité et de culture. Conseillère clinique agréée et conseillère agréée en alcoolisme et toxicomanie, elle intervient régulièrement sur le thème des traumatismes et de la race.
Informations sur Candice Richardson Dickens
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Sean Inderbitzen, APSW, MINT, vit depuis 32 ans avec un trouble du spectre autistique et exerce en tant que travailleur social clinicien au sein d’un centre de santé communautaire spécialisé dans le traitement de l’autisme et des traumatismes associés.
Outre son travail de thérapeute, Sean est doctorant à l'École de travail social de l'université de Tulane et collabore à deux études sur le traitement du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) chez les enfants autistes, à l'aide de l'EMDR modifié et de la psychothérapie sensorimotrice (SP). Il est membre actif du Réseau des formateurs en entretien motivationnel et intervient régulièrement auprès des administrations régionales, des fondations et des universités sur l’entretien motivationnel et les liens entre l’autisme et la santé mentale.
Informations sur Sean Inderbitzen
Outre son travail de thérapeute, Sean est doctorant à l'École de travail social de l'université de Tulane et collabore à deux études sur le traitement du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) chez les enfants autistes, à l'aide de l'EMDR modifié et de la psychothérapie sensorimotrice (SP). Il est membre actif du Réseau des formateurs en entretien motivationnel et intervient régulièrement auprès des administrations régionales, des fondations et des universités sur l’entretien motivationnel et les liens entre l’autisme et la santé mentale.
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Jackie Flynn, titulaire d’un EdS, LMHC-S et RPT, est thérapeute par le jeu agréée, thérapeute certifiée en EMDR et consultante agréée par l’EMDRIA. Fière d’être une ancienne combattante de l’armée américaine, elle se consacre avec passion à aider des personnes de tous âges à se remettre d’expériences traumatisantes et à s’orienter vers une vie plus heureuse et plus saine. Jackie est la créatrice et l’animatrice de la communauté et du podcast « Play Therapy Community », du symposium annuel « Innovative Child Therapy » et du podcast « Parenting in the Rain », téléchargé plus de 160 000 fois dans plus de 50 pays. Jackie est reconnue pour ses formations captivantes et percutantes qui intègrent le pouvoir du jeu à l’EMDR et à la théorie polyvagale.
À propos de Jackie Flynn
À propos de Jackie Flynn


Dafna Lender, LCSW, est formatrice et superviseuse internationale auprès de professionnels intervenant auprès des enfants et des familles. L’expertise de Dafna repose sur 25 ans d’expérience acquise dans de nombreux contextes : programmes périscolaires pour enfants en situation de vulnérabilité, placement thérapeutique en famille d’accueil, intervention à domicile en situation de crise, prise en charge en établissement et cabinet privé. Elle forme et supervise des cliniciens dans 15 pays, en trois langues : l’anglais, l’hébreu et le français. Elle est formatrice et superviseuse/consultante certifiée en Theraplay et en psychothérapie développementale dyadique (DDP).
Informations sur Dafna Lender
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Stephen W. Porges, titulaire d'un doctorat, est chercheur émérite à l'université de l'Indiana, où il dirige le Centre de recherche sur les traumatismes au sein de l'Institut Kinsey. En 1994, il a proposé la théorie polyvagale. Cette théorie apporte un éclairage sur les mécanismes à l’origine des symptômes observés dans plusieurs troubles comportementaux, psychiatriques et physiques, notamment l’autisme, l’anxiété, la dépression, le TDA, le SSPT et la schizophrénie. Ses recherches ont conduit au développement d’interventions innovantes destinées à stabiliser les états comportementaux et psychologiques et à stimuler un comportement social spontané ; ces interventions sont actuellement mises en œuvre dans le cadre de l’autisme et d’autres diagnostics cliniques.
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Alexia D. Rothman, titulaire d'un doctorat, est thérapeute certifiée en IFS et consultante à Atlanta, en Géorgie. Le Dr Rothman exerce en cabinet privé depuis 2004. Elle a suivi une formation approfondie en thérapie des systèmes familiaux internes (IFS) auprès du Dr Richard Schwartz, créateur de l'IFS, et a participé à de nombreuses formations de niveau 1 et à d'autres formations IFS à travers le pays. Elle intervient également en tant que consultante professionnelle auprès de thérapeutes IFS.
Informations sur Alexia Rothman
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