Qu'est-ce que le « trouble dissociatif de l'identité » et quel est son lien avec les traumatismes ?

Le trouble dissociatif de l'identité (TDI) est un trouble psychique caractérisé par une fragmentation de l'expérience de soi chez l'individu, les « états du moi » se détachant ou se séparant de la conscience. 

La dissociation revêt de nombreuses formes, telles que la dépersonnalisation et la déréalisation, et constitue une réaction à un traumatisme développemental lorsqu’un individu est confronté à des trahisons répétées, comme des abus ou de la négligence de la part de personnes en position de confiance. Ce « paradoxe biologique » engendre des émotions conflictuelles et une double pulsion qui pousse à la fois vers et loin de la même figure d’attachement, ce qui se traduit par une peur insurmontable et une fragmentation de l’esprit.

Du point de vue de la neurobiologie interpersonnelle (IPNB), ces expériences relationnelles traumatisantes perturbent la capacité d'intégration, faisant sortir les individus d'une série de « fenêtres de tolérance » spécifiques au contexte pour toute une gamme d'émotions, ce qui les rend vulnérables au chaos et à la rigidité, et isole les « états du soi » dans le TDI en fragments séparés d'un tout, dans l'attente que le processus de guérison par l'intégration leur redonne le sentiment d'intégrité. 

Dans ce cours, vous découvrirez une une interview inédite d'un ancien client du Dr Dan Siegel qui a été diagnostiqué et guéri d'un trouble de l'identité dissociatif et qui a ensuite étudié la psychologie et exercé la psychothérapie pendant les 20 dernières années.

Que vous soyez thérapeute ou clinicien, vous avez peut-être remarqué que certains troubles mentaux font l'objet d'une grande attention, tandis que d'autres sont rarement abordés dans les milieux professionnels et universitaires. En l'absence d'attention et de formation officielle, la conceptualisation et le traitement des troubles mentaux moins souvent évoqués peuvent s'avérer difficiles. Ce cours vous offre une une occasion rare d'observer et de tirer des enseignements de l'expérience réelle d'un client atteint du trouble dissociatif de l'identité (« TDI ») , illustrant ainsi l'impact et le traitement de l'attachement désorganisé et de la dissociation.  

Pourquoi devriez-vous envisager de suivre cette formation sur la prise en charge de l'attachement désorganisé et de la dissociation ?

Grâce à l'expérience intégrative d'une relation en phase entre le thérapeute et le client, le traitement en profondeur du matériel traumatique est rendu possible par la présence, la mise en phase, la résonance et la confiance qui caractérisent la relation thérapeutique. Cette relation permet au client d'intégrer le matériel psychologique, créant ainsi une cohérence entre les états du soi, et permettant à un individu en phase d'accéder à un large éventail de souvenirs et d'émotions, avec des marges de tolérance élargies et des réponses plus adaptatives face aux défis rencontrés par la personne dans son ensemble. 

Bien qu’il existe de nombreuses techniques thérapeutiques différentes pour aborder et traiter les traumatismes, l’accent mis par l’IPNB sur l’intégration comme fondement du bien-être met en lumière le fait que le TDI résulte d’un isolement excessif des différents « états du moi », révélant une différenciation excessive et une altération des liens entre eux. En traitant l’individu dans sa globalité et en s’adaptant à ses différents états du soi, le clinicien est en mesure de comprendre et de faciliter la liaison entre les fonctions de chaque facette dissociée de la personne, en traitant le matériel psychologique retenu de manière isolée au sein de chaque état séparé, puis en facilitant l’intégration — la liaison entre les états différenciés — de l’individu en tant que personne à part entière.

Compte tenu de la multitude d'orientations thérapeutiques existantes pour traiter les traumatismes, en quoi cette approche est-elle utile dans le traitement du trouble de l'identité dissociative ?