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Séminaire numérique

Supervision tenant compte des traumatismes : stratégies fondées sur des données probantes pour former des supervisés éthiques et compétents


Conférencier :
Melinda Paige, docteure, conseillère psychologique agréée (LPC), certifiée en psychologie clinique (CPCS), conseillère nationale agréée (NCC)
Durée :
6 heures 16 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Droits d'auteur :
21 juin 2024
Code produit :
POS059741
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Compte tenu de la fréquence des traumatismes, il ne fait aucun doute que les dossiers de vos supervisés regorgent de clients ayant vécu des situations extrêmement pénibles.

Une supervision efficace des cas de traumatisme nécessite des connaissances et des compétences spécialisées ; sans ces bases, vous risquez de nuire aux clients et aux personnes supervisées…

...et commettre l'erreur éthique d'exercer en dehors du cadre de vos compétences.

C'est pourquoi nous avons mis au point cette formation ! Découvrezle Dr Melinda Paige, fondatrice de l'Institute for Trauma Competency, qui s'appuiera sur ses 25 années d'expérience auprès de milliers de superviseurs et de supervisés pour vous transmettre les outils et les techniques nécessaires à l'amélioration de vos résultats en matière de supervision clinique.

Grâce à des conseils précis et détaillés, vous améliorerez vos compétences en matière de supervision et apprendrez :

  1. Un modèle qualitatif des connaissances sur les traumatismes fondé sur les compétences
  2. Les six principes fondamentaux d'une approche tenant compte des traumatismes
  3. Les quatre éléments indispensables à une supervision compétente et sensible aux traumatismes
  4. Techniques pour développer et favoriser la résilience par procuration
  5. Les principes et normes éthiques les plus récents en matière de supervision
  6. Comment favoriser le bien-être et le développement des personnes encadrées qui ont elles-mêmes subi un traumatisme
  7. Et bien plus encore !

À l'issue de cette formation, vous aurez l'assurance d'exercer votre profession de manière éthique et dans les limites de vos compétences, en mettant en œuvre des pratiques de supervision clinique fondées sur des données probantes !

Achetez-le dès maintenant !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Canada Credit - Éthique

CETTE ACTIVITÉ DONNE DROIT À 3,0 HEURES DE FORMATION GÉNÉRALE EN ÉTHIQUE. Tous les organismes de réglementation n'accordent pas de crédits en éthique pour les programmes en ligne. Si l'éthique n'est pas mentionnée dans la déclaration d'agrément de votre organisme de réglementation ci-dessous, veuillez contacter ce dernier afin de déterminer si ces crédits sont applicables et, le cas échéant, leur nombre.


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 6 heures de formation continue dans le domaine des compétences juridiques, éthiques et de développement professionnel. La présence à l'intégralité du cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'absence partielle.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Melinda Paige, docteure, conseillère psychologique agréée (LPC), certifiée en psychologie clinique (CPCS) et conseillère nationale agréée (NCC)

Melinda Paige, docteure, conseillère psychologique agréée (LPC), certifiée en psychologie clinique (CPCS), conseillère nationale agréée (NCC) Séminaires et produits connexes


Melinda Paige, PhD, LPC, CPCS, NCC, est une superviseure agréée en conseil professionnel et une conseillère certifiée au niveau national, spécialisée dans la résilience et les traumatismes. Le Dr Paige est titulaire d’un doctorat en formation et supervision des conseillers et a passé les vingt dernières années à exercer en tant que praticienne spécialisée dans les traumatismes et superviseure clinique.

Le Dr Paige est également professeure de conseil clinique en santé mentale et de supervision, ainsi qu’experte en matière d’impact des traumatismes et de programmes de formation en conseil. Elle est la fondatrice de l'Institute for Trauma Competency et a développé son modèle Trauma Competent Clinician® sur la base de ses recherches qualitatives. Elle a reçu le prix du développement professionnel de l'American Counseling Association, le prix Chi Sigma Lota International Outstanding Practitioner Award et le prix Chi Sigma Lota International Outstanding Faculty Award. Le Dr Paige a publié et présenté des travaux à l'échelle nationale sur la résilience, le conseil spécialisé dans les traumatismes et la supervision clinique.

Réputée pour son style d'enseignement captivant, le Dr Paige propose des formations et des consultations en présentiel et en ligne aux professionnels de la santé mentale dans les domaines de la santé mentale liée aux traumatismes et de la résilience, axées sur les compétences. Son expertise professionnelle fait également d'elle une invitée très sollicitée par les médias ; elle est intervenue sur les chaînes affiliées à NPR et dans d'autres médias nationaux. Elle est la secrétaire fondatrice de l'International Association for Resilience and Trauma Counseling, une division de l'American Counseling Association.

 

Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Le Dr Melinda Paige est directrice fondatrice de l'Institute for Trauma Competency, LLC. Elle est liée par contrat à l'université Capella et à l'université d'État de Géorgie. Le Dr Paige perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Le Dr Melinda Paige est membre de l'American Counseling Association, de l'Association of Counselor Education and Supervision, de l'International Association for Resilience and Trauma Counseling, de la Military and Government Counseling Association et de la Licensed Professional Counselors Association of Georgia.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Identifiez six principes d'une approche tenant compte des traumatismes dans la prise de décision éthique. 
  2. Identifier les signes à surveiller concernant le bien-être et l'évolution des personnes encadrées. 
  3. Déterminer comment évaluer la satisfaction liée à la compassion et l'épuisement compassionnel. 
  4. Choisissez des techniques qui favorisent la construction de sens et les pratiques d'autoréflexion dans le cadre de la supervision. 
  5. Définir les concepts fondamentaux liés au traumatisme, à savoir la prévalence, la théorie du traumatisme et les principes des soins tenant compte du traumatisme.   
  6. Utiliser des techniques de supervision centrées sur le conseiller comme méthode de supervision adaptée aux traumatismes.

Aperçu

Les fondements d'une supervision adaptée aux traumatismes

  • L'omniprésence des traumatismes et de leurs conséquences physiques et psychologiques
  • Aspects essentiels de la santé mentale liée aux traumatismes dans une approche fondée sur les compétences
  • Les quatre éléments indispensables à une supervision compétente et sensible aux traumatismes
  • Les six principes fondamentaux d'une approche tenant compte des traumatismes dans la prise de décision éthique
  • Un modèle qualitatif des connaissances, des compétences et des attitudes liées au traumatisme, fondé sur les compétences

Méthodes de supervision adaptée aux traumatismes

  • Une approche de la supervision centrée sur le praticien
  • Établir des relations de supervision de qualité, fondées sur la confiance
  • Modèles et approches de supervision tenant compte des traumatismes
  • Techniques de supervision axées sur les traumatismes

Enjeux éthiques liés à la supervision axée sur les traumatismes

  • L'éthique de la compétence en matière de traumatismes et de l'attitude professionnelle
  • Principes éthiques de la prise en charge de soi dans la pratique clinique
  • Normes éthiques relatives aux directives en matière de soins personnels
  • Les six principes fondamentaux d'une approche tenant compte des traumatismes dans la prise de décision éthique

Évaluation des stagiaires formés à la prise en charge des traumatismes

  • Compétences des praticiens formés à l'approche tenant compte des traumatismes pour les personnes en supervision
  • Évaluer le stress traumatique secondaire/traumatisme par procuration dans le cadre de la supervision
  • Évaluer la satisfaction liée à la compassion et l'épuisement compassionnel

Prévenir le traumatisme par procuration et le stress traumatique secondaire

  • Facteurs de protection et stratégies de prévention proactive
  • Les composantes du bien-être et de la sécurité émotionnelle des professionnels
  • Développer des communautés sensibles aux traumatismes
  • Signes à surveiller concernant le bien-être et le développement des personnes encadrées
  • Limites et risques de la recherche

Développer une résilience par procuration

  • Favoriser la construction de sens et les pratiques d'autoréflexion dans le cadre de la supervision
  • Reconnaître la croissance post-traumatique et la résilience
  • Évaluer les effets positifs des professions d'aide
  • Favoriser le renouement et le sentiment d'appartenance

Convictions et attitudes tenant compte des traumatismes dans la supervision clinique

  • Démontrer une compréhension des facteurs contextuels et systémiques
  • Mettre en pratique ses connaissances en matière d'humilité culturelle et d'adaptations nécessaires à la survie
  • Faire preuve d'acceptation des expériences traumatiques propres à chacun et de respect envers le client en tant qu'expert

Au-delà du bien-être personnel : les pratiques réparatrices dans la supervision clinique

  • Pratiques de pleine conscience pour s'ancrer et mieux gérer les réactions émotionnelles
  • Régulation du système nerveux autonome dans le cadre de la supervision
  • Moduler l'activation du système nerveux autonome grâce à des techniques de relaxation et à la conscience corporelle
  • Favoriser la présence thérapeutique et les pratiques réflexives

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Responsables de dossier
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Art-thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Médecins
  • Infirmières

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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