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Séminaire numérique

La théorie polyvagale en pratique : instaurer un climat de sécurité et créer des liens avec les clients ayant subi un traumatisme


Conférencier :
Deborah Dana, assistante sociale clinicienne agréée
Durée :
12 heures 15 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
19 février 2025
Code produit :
POS054770
Type de média :
Séminaire en ligne - Également disponible : Diffusion en direct sur Internet


Description

Avez-vous déjà eu un client capable de surmonter son traumatisme par la seule force de la pensée ? Probablement pas… car le traumatisme ne se guérit pas par la pensée.

Les clients viennent nous voir pour trouver des moyens de se sentir en sécurité et équilibrés dans leur vie quotidienne – mais le client traumatisé est souvent prisonnier d’un état de déséquilibre.

Comme nous, ils veulent être capables de gérer les « changements » normaux que nous vivons au quotidien – passer d’un état à un autre. De l’hyperactivité au calme, de l’irritation à la détente, du sentiment d’être submergé à celui de maîtriser la situation.

Selon les mots de l’auteure de The Polyvagal Theory in Therapy ( Norton) et formatrice internationale Deb Dana, LCSW, ils « aspirent » à atteindre un état de régulation.

Et c’est notre travail de les aider. C’est pour cela que nous nous sommes formés, ce dont nous rêvions de faire, et c’est là que nous tirons une profonde satisfaction de notre travail.

En participant à cette formation pratique de deux jours, Deb vous apportera :

  • Une connaissance approfondie de la théorie polyvagale – expliquée dans un langage simple
  • Des méthodes pratiques pour travailler avec le système nerveux autonome, qui favorisent le lien et le sentiment de sécurité… grâce à des techniques qu’elle a perfectionnées et qu’elle partagera avec vous

L'approche polyvagale n'est ni un modèle thérapeutique ni un protocole à suivre. Il s'agit d'une compréhension de trois principes organisateurs autour desquels vous pouvez créer votre propre approche et vos propres techniques, en les combinant avec votre modèle de prédilection.

L'objectif est que vous sortiez de la formation avec l'envie d'essayer quelque chose de nouveau avec un client – et que vous disposiez d'une feuille de route pour le faire efficacement.

Chaque client est unique, chaque thérapeute est unique, et chaque approche est unique, mais s'appuyer sur les fondements de notre système nerveux autonome et travailler avec les états d'engagement et de dérégulation sont des ingrédients universels pour la réussite clinique. Apprendre la théorie polyvagale et comment l'appliquer dans votre pratique pourrait devenir l'un des moments les plus transformateurs de votre carrière.

De plus en plus, la théorie polyvagale fait l'objet de discussions lors de conférences ici et à l'étranger, fait l'objet d'articles et est enseignée dans les établissements d'enseignement supérieur. Inscrivez-vous à cette formation et révolutionnez votre pratique. Il est temps de cesser d'être déconcerté par le nom « théorie polyvagale » et de prendre conscience des avantages immédiats de connaître et d'intégrer ses principes dans votre travail clinique.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 12,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures de crédit varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 12,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Ce programme est validé pour 12,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits disponible à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 12,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 12,25 heures de formation continue, conformément aux exigences de nombreux organismes d'agrément nationaux et locaux ainsi que d'organisations professionnelles. Conservez la fiche descriptive de l'activité et votre attestation de participation, puis contactez votre organisme d'agrément ou votre organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 12 heures de formation continue dans le domaine des services de conseil. La présence à l'ensemble des cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'assiduité partielle.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Deborah Dana, LCSW

Deborah Dana, assistante sociale clinicienne agréée Séminaires et produits connexes


Deb Dana, LCSW, est une praticienne et consultante spécialisée dans l'utilisation de la théorie polyvagale pour comprendre et surmonter les conséquences des traumatismes, ainsi que pour mettre en place des méthodes de travail qui tiennent compte du rôle du système nerveux autonome. Elle a développé la série de formations cliniques « Rhythm of Regulation » et donne des conférences à l'échelle internationale sur la manière dont la théorie polyvagale éclaire la pratique clinique. Elle est membre fondatrice du Polyvagal Institute, conseillère clinique chez Khiron Clinics et conseillère chez Unyte.

Deb est l'auteure de *The Polyvagal Theory in Therapy: Engaging the Rhythm of Regulation* (Norton, 2018), *Polyvagal Exercises for Safety and Connection: 50 Client Centered Practices* (Norton, 2020), *Befriending Your Nervous System* (Sounds True, 2020), Anchored: How to Befriend Your Nervous System Using Polyvagal Theory (à paraître chez Sounds True), co-éditrice de Clinical Applications of the Polyvagal Theory: The Emergence of Polyvagal-Informed Therapies (Norton, 2018), et créatrice du Polyvagal Flip Chart (Norton, 2020).

Pour en savoir plus, rendez-vous sur rhythmofregulation.com ou polyvagalinstitute.org.

 

 

Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Deborah Dana exerce en cabinet privé, est conseillère chez Unyte/iLS et consultante auprès de l'Association des anciens combattants et des cliniques Khiron. Elle perçoit des honoraires de consultation et des honoraires de conférencière de la part de Sounds True. Deborah Dana perçoit des honoraires de conférencière de la part de Life Architect et d'Embody Lab, ainsi que des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Elle perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Toutes les relations financières pertinentes avec des organisations non éligibles ont été atténuées.
Non financier : Deborah Dana n'entretient aucune relation non financière pertinente.

 

 


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Définir les principes de la théorie polyvagale et expliquer comment les présenter dans un langage accessible aux clients.
  2. Distinguer les trois circuits du système nerveux autonome à des fins de psychoéducation des clients.
  3. Analyser le fonctionnement du système nerveux autonome en tant que système de surveillance interne, ainsi que son impact sur les réactions habituelles des clients face à un traumatisme.
  4. Déterminer comment aider les clients à mobiliser les capacités de régulation du système nerveux autonome qui permettent de créer un environnement sécurisant.
  5. Déterminer comment les tfeso mettent en œuvre le système d'engagement social pour aider les clients à mieux maîtriser les compétences de co-régulation et à établir des relations réciproques.
  6. Identifier les tendances dans les états autonomes des patients afin de mieux orienter la planification du traitement.
  7. Soutenir le rôle du thérapeute formé à l'approche tenant compte des traumatismes en tant que co-régulateur, ainsi que son impact sur les résultats cliniques.
  8. Distinguer les voies d'intervention au niveau du système nerveux autonome afin d'assurer plus efficacement la sécurité et de traiter les traumatismes.
  9. Utiliser des exercices et des stimuli cognitifs adaptés avec les clients afin de favoriser le développement du système nerveux autonome dans une optique de sécurité et de connexion.
  10. Réfléchissez à la manière d'utiliser le cycle « réciprocité-rupture-réparation » pour aider les clients à satisfaire leur besoin biologique de lien.
  11. Mettre en place une pratique clinique fondée sur le modèle polyvagal, reposant sur une évaluation et une planification thérapeutique adaptées.
  12. Répertorier les questions éthiques, les limites de la recherche et les risques potentiels dont doit tenir compte un thérapeute pratiquant l'approche polyvagale.

Aperçu

Les principes fondamentaux de la théorie polyvagale
  • L'évolution du système nerveux autonome
  • Comment les traumatismes influencent les réactions du corps
  • Les trois principes fondamentaux de la théorie polyvagale :
    • Neuroception : détection sans perception
    • Hiérarchie : trois schémas de réponse prévisibles
    • La corégulation : un impératif biologique
La neuroception et la formation des voies autonomes
  • Fonctionnement du système de surveillance interne
  • Reconnaître les signes de sécurité et de danger
  • Se connecter à notre sagesse innée et instinctive
  • Comprendre les mécanismes de protection et de lien
  • Passer de la neuroception à la conscience
  • Utilisation de l'équation sécurité/danger pour identifier les schémas de
Parcourir la hiérarchie autonome
  • À la découverte de trois circuits autonomes
    • Mobilisation sympathique
    • Connexion vagale ventrale
    • Collapsus vagal dorsal
  • Comment les traumatismes influencent la biologie
  • Déménager d'un État à l'autre
  • Introduction à la cartographie autonome
  • Développer ses compétences grâce à l'exercice « Remarquer et nommer »
Le système d'engagement social
  • Les cinq éléments du système d'engagement social
  • Que se passe-t-il lorsque certaines parties du système sont indisponibles ?
  • Utilisation du système d'engagement social pour réguler les états
  • Comment « mettre en pratique » le système d'engagement social
Suivi des états autonomes
  • Identifier les tendances au fil du temps
  • Tirez parti des micro-moments pour favoriser le changement
  • Découvrez les états où le mouvement et l'immobilité se mêlent
  • Créer des ancrages autonomes
  • Utilisation de continuums pour suivre les changements au sein d'un État
Répondre au besoin biologique de lien
  • Assurer la sécurité dans le cadre de la corégulation
  • Comment utiliser votre état autonome comme ressource de corégulation
  • Repérer les moments de désaccord et y remédier
Orienter le système nerveux autonome vers la sécurité
  • Identifier les points d'intervention
  • Utiliser la respiration comme moyen de régulation
  • Trouver de nouveaux schémas par le mouvement
  • Étude de la réponse autonome au toucher
  • Recours à l'imagerie autonome
  • Explorer le continuum entre l'étirement et la contrainte
  • Renforcer la sécurité par la respiration, le mouvement et la visualisation
  • Écrire de nouvelles histoires autonomes
Intégrer la théorie polyvagale dans la pratique clinique
  • Se sentir à l'aise pour enseigner la théorie polyvagale à ses clients
  • Suivi du déroulement d'une séance clinique guidée par l'approche polyvagale
  • Évaluation et planification du traitement guidées par l'approche polyvagale
  • La théorie polyvagale et le traitement des traumatismes de phase I
Responsabilités d'un thérapeute spécialisé dans l'approche polyvagale
  • Les questions directrices
  • Considérations éthiques
  • Limites de l'étude et risques potentiels

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Responsables de dossier
  • Conseillers en toxicomanie
  • Art-thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Médecins
  • Autres professionnels de la santé mentale

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