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Introuvable
Séminaire numérique

Sortir des sentiers battus


Conférencier :
Christine Mark-Griffin, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), professeure de yoga certifiée (RYT)
Durée :
4 heures 26 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
20 mars 2025
Code produit :
NOS096438
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Dans le monde trépidant d’aujourd’hui, l’augmentation du temps passé devant les écrans et des activités structurées réduit considérablement les occasions de jeux imaginatifs et physiques, pourtant essentiels au développement cognitif, social et émotionnel des enfants. Des études récentes montrent que les facteurs culturels et la technologie ont une influence considérable sur le jeu et le traitement des traumatismes. Si la technologie peut enrichir le jeu, son intégration pose toutefois des défis. Ces observations soulignent l’importance de combiner technologie et sensibilité culturelle afin d’optimiser le soutien apporté au développement des enfants et à leur rétablissement après un traumatisme.

Rejoignez-nous pour une session captivante et interactive au cours de laquelle vous découvrirez des approches créatives et concrètes pour aider à raviver l'imagination des enfants et à renforcer leur résilience émotionnelle.
Sous la houlette experte de Christine Mark-Griffin, LCSW, consultante EMDR de renom, thérapeute certifiée TraumaPlay et autrice du célèbre manuel « EMDR Workbook for Kids », vous acquerrez :

  • Stratégies innovantes pour intégrer le jeu imaginatif et physique dans le traitement des traumatismes.
  • Des outils pratiques pour personnaliser les interventions et les adapter aux besoins spécifiques de chaque enfant.
  • Techniques permettant d'adapter les méthodes de thérapie par le jeu pour relever les défis posés par les technologies modernes
  • Conseils pour développer la résilience émotionnelle et la créativité chez les enfants grâce à des activités dynamiques et pratiques.

Cet atelier stimulera votre créativité et vous fournira des outils efficaces et intuitifs pour améliorer votre pratique clinique et accompagner les enfants dans leur cheminement vers la guérison.
 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 4,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 4,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 4,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 4,5 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 4,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 4,0 heures de formation continue dans le domaine des services de conseil. La présence à l'intégralité des cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'absence partielle.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Christine Mark-Griffin, LCSW, RYT

Christine Mark-Griffin, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), professeure de yoga certifiée (RYT) Séminaires et produits connexes


Christine Mark-Griffin, LCSW, RYT, est une thérapeute certifiée en EMDR et une consultante agréée par l'EMDRIA. Elle est propriétaire de Spark All Wellness, un cabinet privé spécialisé dans la thérapie EMDR auprès des enfants, le conseil en EMDR pour les cliniciens et les formations axées sur les traumatismes destinées aux organisations professionnelles. Christine a débuté sa carrière dans le domaine du travail social au sein des services de protection de l'enfance, avant de se tourner vers la santé mentale en milieu scolaire, où elle a occupé les fonctions de superviseure clinique et de formatrice. Christine donne des cours à l'Université d'État de Californie à Monterey Bay, où elle enseigne la psychologie anormale de l'enfant aux étudiants de premier cycle. Christine vit à San Francisco avec son mari, ses deux enfants et son chien. Ce qui la rend le plus heureuse, ce sont sa famille et ses amis, une bonne tasse de café, les pâtisseries, le yoga, les voyages, le vélo, la musique et la danse.


Déclarations de l'intervenante :
Financières : Christine Mark-Griffin est la fondatrice d'EMDR for Kids et de Spark All Wellness et est employée par l'Université d'État de Californie. Elle perçoit des honoraires de conférencière ainsi que des droits d'auteur sur les enregistrements et les livres de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Christine Mark-Griffin est membre de l'Association nationale des travailleurs sociaux (NASW) et de l'Association internationale EMDR (EMDRIA).


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un aperçu plus détaillé comprenant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Distinguer les théories et les cadres de référence de la thérapie par le jeu. 
  2. Discutez des défis et des répercussions de la technologie sur le développement de l'enfant. 
  3. Repenser l'utilisation de la technologie dans la pratique clinique auprès des enfants. 
  4. S'exercer à faire preuve de créativité et de souplesse dans les interventions thérapeutiques destinées aux enfants victimes de traumatismes. 
  5. Adopter une approche à plusieurs niveaux pour impliquer de manière créative les enfants et leurs aidants dans le traitement. 

 

Aperçu

Jeux interrompus : comment la technologie et les emplois du temps rigides influencent le développement de l'enfant 

  • Aperçu de la manière dont l'augmentation du temps passé devant les écrans et les activités structurées limitent les occasions de jeu libre et imaginatif. 
  • Les implications cognitives, sociales et émotionnelles pour les enfants. 
  • Les changements culturels et l'influence des technologies sur la capacité des enfants à jouer. 
  • Le privilège du jeu : une réflexion personnelle sur le jeu chez l'enfant  
  • Activité pratique interactive et expérientielle  

Retour aux fondamentaux du jeu  

  • Aperçu des cadres théoriques de la thérapie par le jeu 
  • Les avantages de la thérapie par le jeu manuel traditionnelle 
  • Créer un environnement thérapeutique ludique 
  • Des techniques ludiques pour l'évaluation  
  • Activité pratique interactive et expérientielle  

La thérapie par le jeu à l'ère numérique : des techniques pour un monde dominé par les écrans 

  • Trouver un équilibre entre les jeux traditionnels et la technologie 
  • Interventions efficaces pour intégrer les jeux traditionnels et la technologie 
    • Bac à sable numérique 
    • Art-thérapie numérique 
    • Récits interactifs 
    • Jeux vidéo thérapeutiques 
    • Jeux en ligne 
    • Réseaux sociaux 
      • Limites de la recherche et risques potentiels 
  • Activité pratique interactive et expérientielle  

Favoriser les liens et la créativité entre les enfants et leurs accompagnants 

  • Aperçu des styles parentaux et de leur influence sur les moments de jeu 
  • Outils psychoéducatifs adaptés aux enfants et aux parents  
  • Interventions axées sur l'attachement destinées aux enfants et à leurs aidants  
  • Exemples d'interventions fructueuses faisant appel à la créativité dans le cadre de séances conjointes 
  • Activité pratique interactive et expérientielle  
  • Risques et limites 

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Travailleurs sociaux
  • Médecins 
  • Psychologues
  • Conseillers en toxicomanie

Avis

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Note globale : 4,6

Nombre total d'avis : 119

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