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Séminaire numérique

Les aspects ludiques : l'intersection entre la thérapie par le jeu et les systèmes familiaux internes


Conférencier :
Carmen Jimenez Pride, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), assistante sociale agréée en santé mentale (LISW-CP), professeure certifiée de yoga (ERYT), praticienne certifiée en thérapie par le yoga (RCYT), praticienne certifiée en thérapie par le jeu (RPT-S™)
Durée :
1 heure 30 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Droits d'auteur :
5 août 2021
Code produit :
POS058370
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Au fil de leur parcours dans la vie, les enfants sont confrontés à des expériences telles que la maltraitance, la négligence, les traumatismes liés au racisme, les fusillades de masse, les pandémies et les catastrophes naturelles. 

En l'absence de culture émotionnelle, de conscience émotionnelle et de capacités d'adaptation, les enfants risquent de ne pas être pleinement capables d'exprimer leurs pensées, leurs sentiments et leurs besoins. Cela fait que leurs expériences traumatisantes ont un impact plus important sur leur système interne et conduit certaines parties de leur être à retenir la douleur, la honte, la peur et le traumatisme.  

Imaginez que vous disposiez des compétences nécessaires pour aider un enfant à surmonter les conséquences de ses expériences traumatisantes, en renforçant sa conscience émotionnelle et en réduisant ses comportements réactifs. 

Grâce à l'association de l'approche non phasique de la thérapie des systèmes familiaux internes (IFS) et de la thérapie par le jeu, les enfants auront désormais l'occasion d'apprendre à connaître les différentes facettes qui font d'eux ce qu'ils sont, d'exprimer les sentiments et les croyances de ces facettes, et de comprendre que les autres ont eux aussi des facettes – et ce, de manière créative.   

Carmen nous fera découvrir les vertus thérapeutiques du jeu pour faciliter la communication, favoriser le bien-être émotionnel, améliorer les relations sociales et renforcer les atouts personnels, en s'appuyant sur les principes de la thérapie des systèmes familiaux internes. 

Ce produit n'est ni approuvé, ni sponsorisé, ni affilié à l'IFS Institute et ne donne pas droit à des crédits ou à une certification de l'IFS Institute. 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 1,5 heure de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 1,5 heure de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 1,5 heure de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 1,5 crédit de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 1,5 heure de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Organismes nationaux américains - Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESI, Inc. est un prestataire de formation continue agréé par l'AOTA. Numéro d'agrément : 3322. Cette formation à distance autonome donne droit à 0,15 CEU de niveau intermédiaire dans le domaine de la prestation de services d'ergothérapie. L'attribution de CEU par l'AOTA n'implique pas que celle-ci approuve le contenu spécifique du cours, les produits ou les procédures cliniques.

 

La participation intégrale à cette activité en présentiel donne droit à 1,5 heure de formation.

 



Documents distribués

Conférencier

Profil de Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™

Carmen Jimenez Pride, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), assistante sociale en santé mentale agréée (LISW-CP), professeure certifiée de yoga (ERYT), formatrice certifiée en yoga pour enfants (RCYT), thérapeute en psychologie agréée (RPT-S™) Séminaires et produits connexes


Carmen Jimenez-Pride est la créatrice de Focus on Feelings®, un programme d’éducation aux émotions. Elle est assistante sociale clinicienne agréée, superviseure certifiée en thérapie par le jeu, praticienne certifiée en thérapie AutPlay®, thérapeute certifiée en EMDR, professeure de yoga pour enfants agréée, thérapeute certifiée en IFS et animatrice certifiée en LEGO® Serious PLAY®.

Carmen est une thérapeute spécialisée dans les traumatismes, expérimentée dans le traitement clinique d'enfants, d'adolescents et d'adultes issus de milieux culturels divers, pour un large éventail de problèmes. La carrière de Carmen dans le domaine de la santé mentale s'étend sur plus de 15 ans.

Elle est conférencière internationale, auteure à succès primée et consultante en entreprise. Carmen est une visionnaire au sein de la communauté thérapeutique, œuvrant à la création et au développement d’une large gamme d’outils pédagogiques destinés à aider les cliniciens et leurs clients à atteindre leurs objectifs de manière optimale. En mettant l’accent sur l’humilité culturelle et la diversité culturelle, Carmen forme les professionnels de la santé à aborder les traumatismes raciaux et culturels dans le cadre de leurs pratiques cliniques.

Carmen est présidente de l’Association de Caroline du Sud pour la thérapie par le jeu et a reçu le prix 2021 de l’Association pour la thérapie par le jeu récompensant les leaders émergents. Elle occupe également le poste de directrice de la diversité et de l'inclusion au sein de l'Internal Sandtray Therapy Association.

Carmen est la fondatrice de Diversity in Play Therapy Inc. et du Diversity in Play Therapy Summit. Elle est également la créatrice et l'éditrice de Focus on Feelings®.

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Carmen Jimenez-Pride entretient des relations professionnelles avec l'Internal Family Systems Institute et Outspoken Counseling and Consulting, LLC. Elle est auteure publiée et perçoit des droits d'auteur. Elle perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles,
Non financier : Carmen Jimenez-Pride est membre de la National Association for Addiction Professionals, de la National Association of Social Workers et de l'Association for Play Therapy.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais. 

Pour obtenir un aperçu plus détaillé comprenant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.


Remarque importante

Ce produit n'est ni approuvé, ni sponsorisé, ni affilié à l'IFS Institute et ne donne pas droit à des crédits ou à une certification de l'IFS Institute.


Objectifs

  1. Définir les concepts fondamentaux du modèle du système familial interne et des pouvoirs thérapeutiques de la thérapie par le jeu.
  2. Évaluer les difficultés rencontrées par les enfants et les familles dans le cadre du travail sur les systèmes familiaux internes en thérapie par le jeu.
  3. Développer la compréhension du système de protection de l'enfant afin de réduire les comportements réactifs.
  4. Appliquer le modèle du système familial interne pour illustrer les interventions de thérapie par le jeu et d'art-thérapie dans un cadre thérapeutique.

Aperçu

Le pouvoir thérapeutique du jeu à la rencontre des systèmes familiaux internes (IFS) 

  • Pourquoi le modèle IFS se prête parfaitement à la thérapie par le jeu 
  • Comment les éléments fondamentaux de la thérapie par le jeu s'articulent avec les 8 C du leadership personnel 
  • Les avantages de combiner l'IFS et le jeu : intelligence émotionnelle, communication, relations sociales, et bien plus encore 

Intégration de l'IFS et de la thérapie par le jeu  

  • Une cartographie créative pour faire découvrir aux enfants leur monde intérieur : le soi, les protecteurs et les exilés 
  • Explorer les éléments ayant une représentation externe dans le jeu 
  • Faire la distinction entre les gestionnaires et les pompiers 
  • Les 6 « F » de l'IFS : identifier, se concentrer sur, approfondir, ressentir, se lier d'amitié avec, et identifier la peur de cette partie 

Public cible

  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Orthophonistes
  • Ergothérapeutes
  • Aides-ergothérapeutes
  • Responsables scolaires
  • Enseignants/Personnel scolaire

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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