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Séminaire numérique

Stratégies fondées sur les neurosciences pour les thérapeutes : techniques basées sur le fonctionnement du cerveau pour traiter les traumatismes, l'anxiété, la dépression et bien plus encore


Conférencier :
Chad Luke, docteur, conseiller psychologique agréé (LPC-MHSP), conseiller national agréé (NCC), certifié en soutien aux victimes d'abus (ACS), membre de l'Académie américaine de conseil (MAC)
Durée :
6 heures 15 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
26 juillet 2024
Code produit :
POS059781
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Les neurosciences ont véritablement le pouvoir de transformer votre pratique, en vous aidant à vous épanouir en tant que praticien, à améliorer votre pratique et à susciter davantage d'engagement chez vos clients.

C'est pourquoi « s'appuyer sur les neurosciences » n'est pas seulement un mot à la mode : c'est la clé pour simplifier votre thérapie et la rendre plus ciblée que jamais.

Et en vous appuyant sur une bonne compréhension des mécanismes naturels du cerveau, vous pouvez suivre les protocoles thérapeutiques en toute confiance, ce qui permet d'obtenir des résultats plus rapides et plus durables.

Dans cette toute nouvelle formation, vous découvrirez Chad Luke, titulaire d'un doctorat, qui a montré à des milliers de thérapeutes comment les neurosciences peuvent non seulement transformer radicalement la manière dont les cliniciens traitent les problèmes courants, mais aussi leur permettre d'expliquer clairement à leurs clients pourquoi leur cerveau fonctionne ainsi. Il vous présentera des dizaines d'applications pratiques et vous fournira les instructions détaillées dont vous avez besoin pour intégrer avec succès ces connaissances dans votre pratique clinique.

Que vous soyez un thérapeute expérimenté ou que vous débutiez, cette formation vous fournira les outils et les techniques nécessaires pour aborder les troubles de santé mentale sous l'angle des neurosciences.

Découvrez doncChad Luke, auteur, chercheur et expert en neurosciences, qui vous présente les dernières avancées et techniques permettant non seulement d'intégrer les neurosciences à votre pratique, mais aussi de les mettre efficacement en œuvre auprès de vos clients. Vous apprendrez également :

  1. Les avantages de l'intégration d'interventions fondées sur les neurosciences dans votre pratique
  2. Comment aborder avec votre client ce qui se passe dans son cerveau
  3. Une analyse approfondie et un accompagnement pour diverses approches théoriques
  4. Le « pourquoi » derrière le « comment » en matière de guérison et de bien-être
  5. Comment améliorer la prise en charge de l'anxiété, des traumatismes et d'autres troubles grâce aux neurosciences
  6. Et bien plus encore !

À l'issue de cette formation, vous disposerez des outils nécessaires pour dynamiser, redynamiser et repenser votre pratique clinique grâce aux sciences du cerveau !

Achetez-le dès maintenant !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Ce programme donne droit à 6,25 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits disponible à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistrement à distance asynchrone. La présence à l'intégralité du cours est obligatoire ; aucune note partielle ne sera attribuée en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Chad Luke, PhD, LPC-MHSP, NCC, ACS, MAC

Chad Luke, docteur, conseiller psychologique agréé (LPC-MHSP), conseiller national agréé (NCC), certifié en soutien aux victimes d'abus sexuels (ACS), membre de l'Académie américaine de conseil (MAC) Séminaires et produits connexes


Chad Luke, titulaire d'un doctorat (PhD), conseiller professionnel agréé (LPC-MHSP), conseiller national agréé (NCC), certifié en conseil (ACS) et membre de l'Académie américaine de conseil (MAC), est conseiller professionnel agréé (État du Tennessee), chercheur et superviseur clinique. Il est un auteur et un expert de renommée internationale dans le domaine de l'intégration clinique des neurosciences. Ses autres domaines de spécialisation comprennent les troubles liés à la consommation de substances, l'orientation professionnelle et l'accompagnement des enfants et des adolescents. Il est l'auteur ou le coauteur de plus de 50 publications, et travaille actuellement sur son huitième ouvrage consacré aux neurosciences de la consommation et de l'abus de substances. Parmi ses autres ouvrages, on peut citer Neuroscience for Counselors and Therapists: Integrating the Sciences of Brain and Mind, désormais disponible en deuxième édition, et Applying Neuroscience to Counseling Children and Adolescents: A Guide to Brain-Based, Experiential Interventions (avec Chris Schimmel). Il forme des cliniciens à l'intégration clinique des neurosciences aux États-Unis et dans le monde entier.

 

Déclarations des intervenants :
Situation financière : Chad Luke est lié par des contrats de travail à l'université St. Bonaventure et à l'université Sacred Heart. Il a reçu une subvention de la part de Behavioral Workforce Development Education and Training. Chad Luke perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Chad Luke perçoit des honoraires de conférencier et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Autres affiliations : Chad Luke est membre de l'American Counseling Association, de l'American Mental Health Counselors Association, de l'American Mental Health Counseling Association, de l'Association for Counselor Education and Supervision et de la Tennessee Licensed Professional Counselor Association.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Déterminer le rôle et l'intérêt clinique de l'intégration des neurosciences dans la pratique clinique.
  2. Déterminer en quoi l'intégration des neurosciences améliore la santé sociale et émotionnelle.
  3. Identifier les fonctions du cerveau et du système nerveux dans le contexte de la santé mentale.
  4. Mettre en œuvre cinq stratégies d'intégration issues des neurosciences pour améliorer les activités de la vie quotidienne.
  5. Déterminez comment la neurobiologie de l'empathie permet de tisser des liens authentiques afin d'améliorer les relations.
  6. Identifier des stratégies fondées sur les mécanismes cérébraux pour gérer les symptômes de la dépression.

Aperçu

Jeter les bases des neurosciences en psychothérapie

  • Les principales raisons d'intégrer les neurosciences dans votre pratique de la psychothérapie
  • Les 5 E :
    • Empathie : lutter contre les préjugés et la stigmatisation
    • Engagement : Capter l'attention des clients
    • Les attentes : le pouvoir des attentes dans le processus de guérison
    • Éducation : mettre en lumière les facteurs limitants
    • Expérimentations : le fondement de nouvelles stratégies
  • Privilégier l'humain plutôt que la technologie
  • La responsabilité incombe au secteur dans son ensemble, et pas seulement à chaque professionnel
  • Normes destinées aux professionnels en début de carrière et aux professionnels confirmés
  • Principaux critères de référence pour une pratique éthique
  • Applications des neurosciences : amélioration des théories, interventions directes sur le cerveau, applications fondées sur la métaphore et psychoéducation

Intégrez les neurosciences à votre pratique clinique

  • Les 10 axiomes de l'intégration
  • Notions fondamentales sur le cerveau et le système nerveux
  • Les neurosciences et les facteurs communs à toutes les théories thérapeutiques
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Applications pratiques des neurosciences :

Valider et développer les théories courantes dans la pratique

Théorie cognitivo-comportementale de troisième vague

  • TCC fondée sur les neurosciences
  • Approfondir la compréhension de la neuroplasticité et de l'homéostasie
  • Traitement en mode gauche et en mode droit
  • Rééducation du système nerveux

Théorie psychodynamique

  • Aborder les traumatismes et les blessures relationnelles
  • Des méthodes fondées sur les neurosciences pour réduire les souvenirs néfastes et favoriser les souvenirs bénéfiques
  • Évoluer grâce à l'influence des premières relations
  • L'importance de l'inconscient : l'attention et la conscience implicite

Théorie humaniste-existentialiste

  • Neurobiologie de la relation thérapeutique – thérapeute ou technicien
  • La neurobiologie de l'empathie dans l'établissement de liens authentiques
  • Physiologie interpersonnelle et corégulation

Théorie constructiviste/postmoderne

  • Pratiques phénoménologiques étayées par les neurosciences
  • Effet Hawthorne : gérer la prise de conscience des points forts et des défis
  • L'effet Pygmalion : libérez le pouvoir des attentes
  • Neurobiologie de la construction des récits personnels
  • Relations axées sur les solutions et stratégies de gestion des problèmes

Modèle de transmission du bien-être

  • Un nouveau modèle intégrant les neurosciences
  • 8 techniques et interventions spécifiques à chaque dimension

Aborder les troubles de santé mentale sous l'angle des neurosciences :

Intégration avancée et applications

  • Exemple de cas : adulte souffrant d'anxiété, de troubles de l'humeur et de traumatismes
  • Troubles anxieux
    • Apprendre au cortex préfrontal à tenir compte des messages provenant du cortex cingulaire antérieur et de l'amygdale
  • Troubles de l'humeur
    • Modèles de la dépression fondés sur les neurosciences
    • Théories sur les monoamines, le glutamate et la neuroplasticité
  • Traumatisme lié au stress
    • Le traumatisme en tant que continuum et l'étude de régions cérébrales spécifiques
    • Traiter l'axe HPA, le SAM et le DMN
    • Faire en sorte que les systèmes ferroviaires fonctionnent en synergie plutôt qu'en opposition
  • Troubles liés à l'abus de substances
    • Restaurer le système dopaminergique mésolimbocortical, ainsi que les circuits de la récompense et du stress
    • Écoutez ce qui vous convient et laissez de côté ce qui ne vous convient pas

Public cible

  • Conseillers
  • Psychothérapeutes
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Ergothérapeutes
  • Aides-ergothérapeutes
  • Médecins
  • Art-thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Responsables de dossier
  • Thérapeutes
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

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