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Formation de spécialiste en soins adaptés aux personnes LGBTQ+

Formation de spécialiste en soins adaptés aux personnes LGBTQ+

Ce cours comprend
  • Accès illimité à tous les modules
  • Jusqu'à 23,75 heures de formation continue
  • Badge numérique téléchargeable

1 650,88 $ Valeur
Seulement 389,99 $ !

INSCRIVEZ-VOUS MAINTENANT
  • Maîtriser les compétences nécessaires pour utiliser des évaluations ciblées quirépondent aux besoins cliniques spécifiques de vos clients.
  • Stratégies vitales pourlutter efficacement contre l'automutilation et prévenir le suicide.
  • Une expertise dans la gestion des identités qui se recoupent afin d'obtenirde meilleurs résultats en matière de santé mentale.
  • Des outils prêts à l'emploi, tels quedes modèles et des ressources de plaidoyer, pour améliorer immédiatement la qualité de votre pratique.

Suivez cette formation et mettez en avant votre expertise grâce à un badge numérique— une Ă certification que vous pourrez partager sur votre site web, dans votre signature électronique ou sur votre profil LinkedIn. Montrez Ă vos clients et collègues que vous êtes un spécialiste LGBTQ+ de confiance, engagĂ© Ă fournir des soins de la plus haute qualitĂ©.

C'est maintenant qu'il faut agir. Assumez votre rôle de leader dans le domaine de la santé mentale LGBTQ+ et ayez un impact concret et durable sur la vie de vos clients.


Découvrez ce que vos collègues pensent de cette formation !
Formation de spécialiste en soins adaptés aux personnes LGBTQ+
Compétences cliniques pour le traitement des traumatismes, le développement de l'identité et les pratiques inclusives

1 650,88 $ Valeur
Seulement 389,99 $ aujourd'hui !
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De plus, obtenez jusqu'à 23,75 heures de formation continue (CE) incluses dans le prix du cours.
Cliquez ici pour plus de détails sur les crédits | Cliquez ici pour consulter les objectifs et le programme du cours
Présenté en anglais, sous-titré en anglais et en français, documents fournis en anglais et en français
Voici ce que vous apprendrez

La thérapie favorable aux personnes LGBTQ+ en pratique : Stratégies concrètes intégrant la TCC, l'ACT et les approches tenant compte des traumatismes

Au cours de cette première partie de votre parcours d'apprentissage, vous acquerrez les outils et la confiance nécessaires pour offrirdes soins véritablement valorisants et inclusifsaux clients LGBTQ+. En vous appuyant surune approche tenant compte des traumatismes,la TCC etl'ACT, vous apprendrez à créer un environnement accueillant, à répondre aux besoins spécifiques de vos clients et à devenir un allié de confiance dans le domaine de la santé mentale LGBTQ+.

À l'issue de cette formation, vous repartirez avec :

  • Les outils indispensablespour utiliser en toute confiance un langage valorisant et favoriser le lien avec les clients LGBTQIA+ dès le premier jour.
  • Des méthodes éprouvées telles quela TCC, l'ACT, la pleine conscience, etune prise en charge tenant compte des traumatismes, adaptée aux expériences des personnes LGBTQIA+.
  • Des conseils d'experts pour aborder sereinementles soins d'affirmation de genre, les dilemmes éthiques etles politiquesanti-LGBTQIA+.
  • Des stratégies innovantespour surmonter des obstacles tels que : la stigmatisation, le stress lié à l'appartenance à une minorité et les difficultés intersectionnelles.
  • Des compétences en matière de défense des droits qui changent la donne, afin de donner aux clients les moyens d'agir grâce à des ressources, des orientations vers des services spécialisés et des liens plus étroits avec la communauté.

Les fondements des pratiques sexuelles positives : Sexe, pratiques non conventionnelles et bien plus encore

  • Comprendre les soins inclusifs et leur impact
  • Termes et concepts clés
    • Biologie vs. genre
    • Les orientations sexuelles et la fluidité de la sexualité
    • Relations atypiques
    • L'univers caché des communautés BDSM

Développer la compétence culturelle et prévenir les microagressions

  • S'entraîner aux techniques de jeu de rôle pour mieux identifier les préjugés inconscients chez soi-même et chez le client
  • Comprendre les microagressions et leur impact sur les clients
  • Compétence culturelle dans la prise en charge des différentes populations LGBTQIA+
  • Développer l'humilité culturelle et mettre à profit ses capacités d'introspection pour favoriser le développement de la santé mentale
    • « Vivre et laisser vivre »
    • Exercice d'introspection
    • Études de cas

Stratégies cliniques essentielles pour des soins valorisants : langage valorisant « dans la vie de tous les jours » et techniques de communication

  • Utilisez un langage valorisant auprès des différentes communautés, en tenant compte de leurs besoins spécifiques
    • Exemples concrets de langage positif
    • Une communication inclusive et des questions ouvertes
  • Les interventions visant à affirmer l'identité de genre et leur mise en œuvre dans la pratique thérapeutique
    • Allez à la rencontre des clients là où ils se trouvent – rassurez-les, valorisez-les et soutenez-les
    • Explorez toute la diversité des genres et des identités
      • Favoriser la diversité et approfondir la compréhension de l'identité
    • Ce qu'il faut savoir pour orienter des clients vers des professionnels de santé spécialisés dans les soins d'affirmation de genre et pour rédiger des lettres à l'intention de clients transgenres ou de genre divers
      • Considérations éthiques
      • Faire face aux politiques et aux interdictions anti-LGBTQIA+
      • Stratégies d'adaptation utiles pour faire face à la dysphorie de genre
  • Traitements fondés sur des données probantes et ressources destinés à des populations diverses
    • Thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
    • Pleine conscience
    • Thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT)
    • Thérapie tenant compte des traumatismes
  • Obstacles courants aux soins et amélioration de l'accès aux services de santé mentale
    • Stigmatisation et discrimination
    • Identités intersectionnelles
    • Traumatisme et stress lié à l'appartenance à une minorité
    • Soutenir les clients malgré les lois et les politiques discriminatoires
    • Bonnes pratiques pour créer des espaces sûrs et inclusifs pour tous les clients
  • Définition des objectifs et planification du traitement
    • L'autonomisation par la collaboration
    • Adapter les interventions aux besoins, aux expériences et aux identités propres à chacun

Accompagner les clients LGBTQIA+ dans le cadre de la thérapie et au-delà

  • L'efficacité des interventions de soins proactifs
  • Les défis auxquels vous et vos clients serez confrontés
  • Proposer un soutien supplémentaire – mise en relation avec des associations et des ressources
  • Votre engagement compte !
  • Recherches futures nécessaires
  • Limites et risques potentiels

Prise en charge des personnes LGBTQ+ tout au long de la vie : interventions spécialisées pour les jeunes, les personnes âgées, l'automutilation et la transition de genre

Au cours de cette nouvelle étape de votre formation, vous acquerrez les compétences nécessaires pour offrirun accompagnement efficace et transformateuraux personnes LGBTQ+ à chaque étape de leur vie. Qu'il s'agisse d'accompagner la guérison après des automutilations ou de rédiger des lettres de confirmation de genre percutantes, vous maîtriserez les outils qui permettront à vos clients de surmonter leurs difficultés et de s'épanouir.

À l'issue de cette formation, vous repartirez avec :

  • Des approches thérapeutiques essentielles et révolutionnairespour accompagner les personnes LGBTQ+ à chaque étape de leur vie, de l'adolescence à la vieillesse.
  • Des outils efficacespour lutter contre l'impact de la stigmatisation sociale sur la santé mentale et aider les clients à s'épanouir.
  • Interventions éprouvées pour la prise en charge del'automutilationet l'amélioration dela régulation émotionnelle.
  • Modèles prêts à l'emploipour rédiger des lettres de traitement visant à affirmer l'identité de genre (et savoir quand il convient de les utiliser).
  • Des stratégies d'expertspour offrir des soins adaptés au parcours de développement de chacun, afin que les clients se sententpris en compte, écoutés et soutenusà chaque étape de leur parcours.

Créer un espace thérapeutique sécurisant

  • Évitez les propos injurieux
  • Aborder avec respect la question de l'identité lors des entretiens d'accueil
  • Adopter une approche adaptée selon qu'il s'agit de clients transgenres ou de clients LGBQ
  • Établir un rapport de confiance et mettre la personne à l'aise

La construction de l'identité et le coming out

  • Les étapes du développement de l'identité LGBTQ+
  • Traiter les phobies intériorisées
  • Stratégies pour faire son coming out, surmonter la peur, la honte et le rejet
  • Le harcèlement et les questions de sécurité

Considérations cliniques et Interventions

  • Prise en charge de la dépression, de l'anxiété, de l'automutilation, des tendances suicidaires, de la consommation de substances psychoactives, de la honte
  • L'importance de l'acceptation par la famille
  • Intersectionnalité et limites de la recherche

Les différences au sein de la communauté LGBTQ+

  • Aborder les questions de l'invisibilité et de l'estime de soi chez les jeunes lesbiennes
  • Les rôles de genre, la santé sexuelle et la consommation de substances chez les jeunes homosexuels
  • Reconnaître la bisexualité et lutter contre l'effacement chez les jeunes bisexuels
  • Soutenir l'expression de genre et l'utilisation de bloqueurs de puberté pour les jeunes transgenres
  • Permettre l'exploration sans étiqueter pour les jeunes en quête de réponses

Travailler avec les familles

  • Aider les familles à faire face au coming out
  • Stratégies pour faire face à des familles peu compréhensives et aux conflits religieux
  • Mettre en place des réseaux de soutien

Établissements scolaires favorables à la communauté LGBTQ

  • Aider les parents à faire valoir leurs droits
  • Apprendre aux jeunes à défendre leurs propres intérêts
  • Gérer le harcèlement (en ligne et en présentiel)

Personnes âgées LGBTQ+ : aspects sociaux et de santé

  • Étapes historiques et défis
  • Lutter contre la discrimination, les obstacles systémiques et les conflits religieux
  • Soins affirmant l'identité de genre, approches tenant compte des traumatismes

Considérations sanitaires pour les adultes LGBTQ+ âgés

  • Santé physique : vieillissement, maladies chroniques, VIH, maladies cardiaques
  • Santé mentale : dépression, solitude, consommation de substances
  • Soins de fin de vie, soins de longue durée, démence

Stratégies cliniques pour les personnes LGBTQ+ qui s'automutilent

  • Définir l'automutilation et ses facteurs de risque
  • Théories : modèle des quatre fonctions, modèle cognitivo-émotionnel
  • Évaluer les risques, soutenir le personnel et prendre soin de soi

Affirmation de genre Lettres

  • Bonnes pratiques pour la rédaction de lettres et l'accompagnement des transitions

Améliorer les soins destinés à la communauté LGBTQ+

  • Créer un environnement clinique inclusif
  • Sensibiliser le personnel et fournir des documents adaptés aux personnes LGBTQ+
  • Appliquez les 5 principes fondamentaux des soins : accessibilité, acceptabilité, disponibilité, accessibilité financière et pertinence

Ressources

  • Terminologie, organisations, sites web et bibliographie pour approfondir le sujet

Identités LGBTQ+ croisées : outils cliniques pour aborder les complexités liées à l'origine ethnique, au handicap, à la sexualité et à la spiritualité en thérapie

Au cours de cette dernière phase, vous explorerez lesexpériences variées des personnes LGBTQ+, en mettant l'accent surl'identité sexuelle, la non-monogamie et les identités croisées telles quele handicap, le genre etl'origine ethnique. Vous acquerrez des outils pratiques pour offrir des soins inclusifs, soutenir les personnes LGBTQ+ de couleur et aider vos clients à s'engager dans un cheminement spirituel en accord

À l'issue de cette formation, vous repartirez avec :

  • Des outils concretspour éliminer le capacitisme et le sanisme dans votre cabinet et créer un environnement plus inclusif.
  • Interventions éprouvées visant à améliorer le bien-être émotionnel desclients BIPOC et LGBTQ+et à renforcer leur résilience.
  • Des stratégies efficacespour se réapproprier ses croyances spirituelles et remettre en question les discours pathologisants en thérapie.
  • Des outilspratiques etcentrés sur le clientpour aborder les identités croisées et offrirdes soins véritablement valorisantsà l'ensemble de la communauté LGBTQ+.

Comprendre le rôle de l'identité raciale dans l'orientation sexuelle et de genre

  • L'importance de l'identité raciale dans la formation et l'influence de l'orientation sexuelle et du genre
  • Favoriser l'humilité culturelle en thérapie
  • Outils permettant d'identifier et de gérer les préjugés personnels dans la pratique clinique
  • Reconnaître les limites de la recherche et les risques potentiels

Intersectionnalité et bien-être émotionnel chez les clients BIPOC LGBTQIA

  • Définition et pertinence de l'intersectionnalité pour la spiritualité, la religion et le bien-être émotionnel chez les clients issus des communautés BIPOC
  • L'application de l'intersectionnalité dans les milieux cliniques
  • Distinguer la spiritualité de la religion et leurs rôles respectifs dans le bien-être émotionnel
  • Les conséquences d'une utilisation abusive de la spiritualité et des enseignements religieux en thérapie
  • Analyse de la pathologisation des communautés BIPOC, LGBTQIA et BIPOC LGBTQIA
  • Intégrer des ressources cliniques adaptées à la culture via le paradigme afrocentrique
  • Adapter les évaluations spirituelles aux clients BIPOC LGBTQIA
  • Des références spirituelles en phase avec la pratique clinique, sans imposer de ligne directrice

Modèles thérapeutiques pour le travail spirituel auprès des communautés LGBTQIA issues des groupes BIPOC

  • Systèmes familiaux internes (IFS), Brainspotting, EMDR et Somatic Experiencing (SE)
  • Une harmonisation au sein de ces pratiques pour favoriser l'exploration spirituelle
  • Comprendre les lacunes et gérer les risques liés à l'application de ces modèles

Comprendre les modèles de handicap en thérapie

  • Définitions et modèles historiques/théoriques : médicaux, sociaux et féministes
  • L'intersection entre le handicap, le genre et la sexualité
  • Reconnaître le capacitisme et le sanisme ainsi que leur impact sur la formation clinique et la pratique
  • Les tensions entre les pratiques en matière de santé mentale et le sanisme

Justice pour les personnes handicapées et la communauté LGBTQ+ Clients

  • L'influence du capacitisme sur la thérapie et la formation
  • Implications cliniques de l'infantilisation et de la désexualisation
  • Aperçu de la justice pour les personnes handicapées et de ses dix principes
  • Application clinique de trois principes
  • Identifier les changements nécessaires dans la pratique clinique et la formation
  • Exemples concrets et cas pratiques
  • Concilier la justice en matière de handicap et les soins cliniques inclusifs

Informations exploitables

  • Citez trois changements concrets à mettre en œuvre dans la pratique clinique ou la formation
  • Encourager la formation continue et le perfectionnement des pratiques afin de favoriser l'inclusion

Comprendre le rôle de l'identité raciale dans l'orientation sexuelle et de genre

  • L'importance de l'identité raciale dans la formation et l'influence de l'orientation sexuelle et du genre
  • Favoriser l'humilité culturelle en thérapie
  • Outils permettant d'identifier et de gérer les préjugés personnels dans la pratique clinique
  • Reconnaître les limites de la recherche et les risques potentiels

Intersectionnalité et bien-être émotionnel chez les clients BIPOC LGBTQIA

  • Définition et pertinence de l'intersectionnalité pour la spiritualité, la religion et le bien-être émotionnel chez les clients issus des communautés BIPOC
  • L'application de l'intersectionnalité dans les milieux cliniques
  • Distinguer la spiritualité de la religion et leurs rôles respectifs dans le bien-être émotionnel
  • Les conséquences d'une utilisation abusive de la spiritualité et des enseignements religieux en thérapie
  • Analyse de la pathologisation des communautés BIPOC, LGBTQIA et BIPOC LGBTQIA
  • Intégrer des ressources cliniques adaptées à la culture via le paradigme afrocentrique
  • Adapter les évaluations spirituelles aux clients BIPOC LGBTQIA
  • Des références spirituelles en phase avec la pratique clinique, sans imposer de ligne directrice

Modèles thérapeutiques pour le travail spirituel auprès des communautés LGBTQIA issues des groupes BIPOC

  • Systèmes familiaux internes (IFS), Brainspotting, EMDR et Somatic Experiencing (SE)
  • Une harmonisation au sein de ces pratiques pour favoriser l'exploration spirituelle
  • Comprendre les lacunes et gérer les risques liés à l'application de ces modèles

Comprendre les modèles de handicap en thérapie

  • Définitions et modèles historiques/théoriques : médicaux, sociaux et féministes
  • L'intersection entre le handicap, le genre et la sexualité
  • Reconnaître le capacitisme et le sanisme ainsi que leur impact sur la formation clinique et la pratique
  • Les tensions entre les pratiques en matière de santé mentale et le sanisme

Justice pour les personnes handicapées et la communauté LGBTQ+ Clients

  • L'influence du capacitisme sur la thérapie et la formation
  • Implications cliniques de l'infantilisation et de la désexualisation
  • Aperçu de la justice pour les personnes handicapées et de ses dix principes
  • Application clinique de trois principes
  • Identifier les changements nécessaires dans la pratique clinique et la formation
  • Exemples concrets et cas pratiques
  • Concilier la justice en matière de handicap et les soins cliniques inclusifs

Informations exploitables

  • Citez trois changements concrets à mettre en œuvre dans la pratique clinique ou la formation
  • Encourager la formation continue et le perfectionnement des pratiques afin de favoriser l'inclusion

Formation de spécialiste en soins adaptés aux personnes LGBTQ+
Compétences cliniques pour le traitement des traumatismes, le développement de l'identité et les pratiques inclusives

1 650,88 $ Valeur
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De plus, obtenez jusqu'à 23,75 CE heuresde formation continue,Ā incluses dans les frais d'inscription.Ā
Ā Cliquez ici pour plus de détails sur les crédits | Cliquez ici pour consulter les objectifs et le programme du cours
Ā Présenté en anglais, sous-titré en anglais et en français, documents fournis en anglais et en français

Découvrez... vos experts en formation sur les soins adaptés à la communauté LGBTQ+


Hayden Dawes

Hayden Dawes, LCSW, LCAS, est conférencier professionnel et consultant depuis 2014. Il anime des séminaires de formation continue dynamiques sur la question de la race et du racisme dans la pratique de la santé mentale, ainsi que sur l'importance des pratiques d'autogestion de la santé mentale dans les milieux de soins de santé mentale et de santé en général. Après avoir passé des années à prodiguer des soins de santé mentale à des populations diverses dans divers contextes, notamment en milieu hospitalier, en ambulatoire et au sein de la communauté, Dawes a décidé de poursuivre un doctorat à la faculté de travail social de l'UNC-Chapel Hill, où il enseigne des cours de recherche et de pratique. Ses recherches portent principalement sur l'amélioration des traitements en santé mentale destinés aux personnes de couleur et aux individus LGBTQIA+. Il dirige actuellement un cabinet privé, Courage(Inside)Out, PLLC, afin de venir en aide à cette population.

En matière de leadership, il a siégé au conseil d'administration et occupé le poste de vice-président de la North Carolina Society for Clinical Social Work. Hayden siège actuellement Lorsqu'il ne est pas en train de lire, d'écrire, de mener des recherches ou de pratiquer la thérapie, Hayden aime faire défiler sans réfléchir Instagram ou Twitter. Il s'est également découvert un autre passe-temps : faire du stand-up.


Cliquez ici pour en savoir plus sur Hayden Dawes

En attente d'Alex Iantaffi
Alex Iantaffi, PhD, MS, SEP, CST, LMFT (ils/elles) est thérapeute familial·e, spécialiste du genre certifié·e par la WPATH, sexologue certifié·e par l'AASECT, praticien·ne en Somatic Experiencing®, superviseur·e clinique et auteur·e. Alex est membre fondateur et ancien président du Trans and Queer Interest Network de l'American Association for Marriage and Family Therapy (AAMFT) et actuel président de la Minnesota Association for Marriage and Family Therapy (MAMFT). Il a mené des recherches, donné des conférences et publié de nombreux travaux sur le genre, le handicap, la sexualité, les relations et le VIH. Il est un homme transmasculin, non binaire, bi-queer, polyamoureux, handicapé, immigrant italien et parent qui vit sur les territoires des Dakota et des Anishinaabe, actuellement connus sous le nom de Minnesota, depuis 2008. Alex est l’auteur du livre primé Gender Trauma: Healing Cultural, Social, and Historical Gendered Trauma et co-auteur des ouvrages How to Understand Your Gender: A Practical Guide for Exploring Who You Are, Life Isn’t Binary, How to Understand Your Sexuality, et Hell Yeah Self-Care: A Trauma-Informed Workbook. Ils animent également le podcast Gender Stories. Vous pouvez en savoir plus à leur sujet sur www.alexiantaffi.com ou les suivre sur Twitter et Instagram @xtaffi.

Cliquez ici pour plus d'informations sur Alex Iantaffi

Alexa (Lexi) Mulee
Lexi Mulee, LMHC, C-DBT, fondatricede Wise Mind Counseling, est spécialisée dans la thérapie comportementale dialectique (TCD) et l'applique dans son travail auprès de personnes atteintes de trouble de la personnalité borderline, de troubles alimentaires et de troubles liés à la consommation de substances, plus particulièrement au sein de la communauté des jeunes LGBTQ. Lexi a obtenu son diplôme de premier cycle à l' l'université Hofstra et a poursuivi ses études supérieures à l'université de Miami. Lexi exerce dans ce domaine depuis plus de 10 ans et travaille en étroite collaboration avec chaque client afin de s'assurer que ses objectifs spécifiques sont atteints. Forte de son expérience tant en milieu hospitalier qu'en ambulatoire, Lexi travaille de manière unique avec chaque client pour s'assurer que son traitement n'est jamais standardisé, mais plutôt clients afin qu'ils puissent explorer leur personnalité, leurs défis et obstacles individuels, et s'efforce de créer un espace sûr où les clients peuvent explorer leur personnalité, leurs défis individuels et leurs nouvelles compétences pour mener une vie plus épanouissante et prospère!

Cliquez ici pour plus d'informations sur Alexa Mulee

Dr Brendan J. Dunlop
Bonjour, je m’appelle Dr. Brendan J. Dunlop (il/lui) et je suis psychologue clinicien principal.

Je travaille actuellement à temps partiel pour un trust du NHS dans le nord-ouest de l’Angleterre. De plus, j’occupe à temps partiel les fonctions de directeur adjoint de la recherche et de maître de conférences en psychologie clinique au sein du programme de formation des psychologues cliniciens ClinPsyD à l'Université de Manchester, en Angleterre. Je suis également rédacteur en chef adjoint de la revue académique « Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice ».

J'ai obtenu ma licence en psychologie et sciences du langage à l'University College London, et mon doctorat en psychologie clinique à l' université de Manchester. Je suis également membre de la Higher Education Academy (FHEA).

Cela fait maintenant 11 ans que j'étudie ou que je travaille dans le domaine de la santé mentale. Cela a notamment en milieu carcéral et dans le cadre de soins psychiatriques médico-légaux sécurisés, auprès d'enfants et de jeunes, de personnes ayant subi une lésion cérébrale ou un AVC, de personnes présentant une déficience intellectuelle, de personnes vivant avec le VIH, et d'adultes souffrant de troubles mentaux graves et persistants.

Cliquez ici pour plus d'informations sur Brendan Dunlop

Nanette Lavoie-Vaughan


Nanette Lavoie-Vaughan, CDCP, ANPC-C, DNP, possède plus de 30 ans d’expérience dans le domaine gériatrique. Auparavant, elle a occupé les fonctions d’infirmière praticienne, de directrice des soins infirmiers et d’ infirmière dans divers établissements, tout en se consacrant à sa spécialité : les soins gériatriques et la prise en charge de la démence. Nanette a partagé ses connaissances en tant que professeure adjointe clinique au Collège des sciences infirmières de l'Université de Caroline de l'Est, formatrice clinique à l'UNCG et membre auxiliaire du corps professoral de l'École des sciences infirmières de l'Université Vanderbilt. Nanette a donné des conférences aux États-Unis et à l'étranger sur la démence, la gestion de la douleur, les problèmes rencontrés par les aidants et des sujets spécifiques aux soins de longue durée.

Elle est l'auteure de Eldercare: The Comprehensive Guide to Caregiving et d'une nouvelle directive de pratique clinique fondée sur des preuves pour la prise en charge non pharmacologique des troubles du comportement liés à la démence. Son expertise et ses recherches sont reconnues grâce à des publications dans Clinics of North America, à des chapitres de livres Ses diplômes comprennent un MSN de l'université d'État de Floride, un DNP de l'université Vanderbilt et une bourse postdoctorale en ethnogériatrie à l'université de Stanford.

Cliquez ici pour plus d'informations sur Nanette Lavoie-Vaughan

Margaret L. Conley
Margaret L. Conley, LCSW, MDiv, (elle), est directrice générale de MLC Consulting, LLC, et présidente de Mending Life Concepts Empowerment Group, Inc. Elle est une assistante sociale clinique agréée des services d'urgence et une thérapie clinique axée sur les traumatismes. Margaret a suivi une formation de thérapeute spécialisée dans les traumatismes dans les domaines suivants : Systèmes familiaux internes, Somatic Experiencing, Brainspotting, EMDR et thérapie par le jeu adlérienne. Margaret est facilitatrice certifiée Daring Way™ et facilitatrice LEGO® Serious Play®. Margaret est formatrice certifiée en premiers secours en santé mentale, agréée par le National Council for Mental Wellbeing.

Margaret a élaboré un modèle fondé sur des données probantes, qui est une méthode théologique alignée sur la pratique clinique, conçue pour être utilisée par le clergé, les universitaires et les cliniciens afin de faciliter la conversation sur les traumatismes liés à la foi, tant au niveau individuel que communautaire. Elle est la fondatrice de Healthy and Holy® Conversations et la productrice du Healthy & Holy® Summit.

Margaret a obtenu une licence en sociologie et anthropologie, avec une spécialisation en services de protection de l'enfance, à l'université d'État de Valdosta. Elle a obtenu son Master en travail social à l'université Clark Atlanta en 2009. Margaret a obtenu son Master en théologie à l'Interdenominational Theological Center en 2013.

Cliquez ici pour plus d'informations sur Margaret Conley

Lucie Fielding
Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC, (elle/iel) est une femme blanche, queer, trans, neurodivergente, affectée par la misogynie (TMA), et une thérapeute exerçant en Virginie et à Washington (respectivement sur les terres des Monacan et sur le territoire non cédé des Duwamish). Elle est spécialisée en thérapie sexuelle, en thérapie tenant compte des pratiques sexuelles non conventionnelles, en thérapie tenant compte des questions 2SLGBTQIA, et en thérapie valorisant le travail du sexe ; elle travaille à partir de cadres narratifs, imaginaires et somatiques qui honorent la sagesse (intergénérationnelle) du corps, favorisent les soins communautaires et soutiennent un érotisme incarné et autonomisé. Elle est titulaire d'une maîtrise en psychologie de l'orientation du Pacifica Graduate Institute (2018) et d'un doctorat en français de l'université Northwestern (2008), avec une spécialisation en littérature érotique. Sa formation en littérature lui permet de comprendre comment les scripts culturels s'inscrivent sur nos corps et façonnent nos vies érotiques incarnées. En plus d'être thérapeute, Lucie est éducatrice sexuelle et a animé des ateliers pour divers groupes, organisations, universités et agences. Elle est l'auteure de Trans Sex: Clinical Approaches to Trans Sexualities and Erotic Embodiments (2021), qui a reçu le prix AASECT BookAward (Lammy) dans la catégorie Transgenre - Essais. Vous pouvez en savoir plus sur Lucie sur luciefielding.com ou la suivre sur Instagram (@sexbeyondbinaries).

Cliquez ici pour plus d'informations sur Lucie Fielding

Deb Coolhart
Deb Coolhart, titulaire d’un doctorat, thérapeute conjugale et familiale agréée (LMFT), exerce en cabinet privé et occupe le poste de professeure adjointe au sein du département de thérapie conjugale et familiale de l’université de Syracuse. Elle pratique la thérapie auprès de jeunes LGBTQ et de leurs familles depuis près de 20 ans. Elle a créé l'équipe de traitement des personnes transgenres au sein du Centre de thérapie conjugale et familiale de l'université de Syracuse, où elle forme et supervise des étudiants en master afin qu'ils puissent travailler avec les personnes transgenres et leurs familles.

Le Dr Coolhart est l'auteure de plusieurs publications sur le travail clinique auprès des jeunes LGBTQ. Ses travaux récents se sont concentrés sur les jeunes transgenres et leurs familles. Elle a développé un outil d'évaluation de la préparation des jeunes et de leurs familles aux traitements de transition de genre, publié dans le Journal of Marital and Family Therapy. Elle a également publié de nombreux articles sur le soutien aux jeunes transgenres et à leurs familles en thérapie et sur la promotion d'environnements scolaires favorables aux personnes transgenres. Récemment, elle a coécrit un ouvrage intitulé The Gender Quest Workbook: Guide for Teens and Young Adults Exploring Gender Identity. De plus , le Dr Coolhart a mené des recherches sur les personnes transgenres et leurs relations familiales, ainsi que sur les expériences des jeunes LGBTQ sans domicile fixe.

Cliquez ici pour plus d'informations sur Deborah Anne Coolhart

Tristan Martin
Tristan Martin, PhD, LMFT, est thérapeute spécialisé dans la sexualité et le genre en cabinet privé et professeur à Syracuse, dans l'État de New York. Il adopte une approche affirmative et sex-positive pour établir un lien et susciter le changement. Sur le plan clinique, il apporte son soutien aux communautés de genre, sexuelles, érotiques et relationnelles diverses, avec une spécialisation dans l'accompagnement de la transition de genre chez les jeunes et les adultes. Le Dr Martin a fait des présentations lors de multiples conférences nationales et a contribué à des publications dans le domaine de la thérapie familiale sur les questions transgenres.

Cliquez ici pour plus d'informations sur Tristan Karel Martin
Foire aux questions
 

De nombreuses formations en matière de prise en charge des personnes LGBTQ+ se concentrent exclusivement sur un seul aspect de l'identité, comme l' orientation sexuelle ou l'identité de genre, mais nous savons que les personnes LGBTQ+ sont bien plus que de simples étiquettes — et se focaliser excessivement sur une seule facette de l'identité peut constituer un frein à la guérison des clients.

Cette formation va au-delà des apparences et propose une approche holistique qui valorise la personne dans sa globalité, tout en tenant compte de ses objectifs et de son parcours personnels. Au lieu de se concentrer sur une seule facette de l'identité de vos clients, cette formation vous dote des compétences nécessaires pour soutenir leur personnalité dans toute son authenticité, à travers les intersections du genre, de la sexualité, de l'origine ethnique, de la santé mentale et bien plus encore.

À l'issue de cette formation, vous aurez non seulement acquis une expertise plus approfondie, mais aussi la confiance nécessaire pour mettre en place une pratique véritablement inclusive, favorisant un changement durable pour chaque client LGBTQ+ qui franchit le seuil de votre cabinet.


Ce cours est consacré aux pratiques de soins adaptés à la communauté LGBTQ+ et aux interventions dans ce domaine. Devenir spécialiste implique de s'engager à suivre une formation avancée, de se tenir au courant des dernières recherches et d'acquérir une expérience clinique solide auprès de cette communauté. Bien que ce cours offre une formation et un apprentissage précieux adaptés à la population LGBTQ+, veuillez noter que le fait de le suivre ne certifie pas votre niveau d' expertise, de compétence ou de maîtrise dans ce domaine.

Dès votre inscription, vous bénéficierez d'un accès illimité à l'ensemble des ressources, notamment des diapositives imprimables, des documents à distribuer, des vidéos de formation et bien plus encore ! Cela vous permet de suivre la formation à votre rythme et de revoir le contenu chaque fois que vous en avez besoin.
 

Si vous estimez que cette formation ne répond pas à vos attentes, nous vous proposons : une garantie de satisfaction. Voici ce à quoi vous pouvez vous attendre :

  1. Inscription sans risque : nous voulons que vous soyez sûr de votre décision de vous inscrire. Si le cours ne vous convient pas ou si vous estimez qu’il ne répond pas à vos besoins, vous pouvez nous contacter dans le délai indiqué pour obtenir un remboursement.
  2. Une communication ouverte : vos commentaires sont précieux pour nous ! Si vous avez des préoccupations ou des suggestions particulières, n'hésitez pas à nous en faire part. Nous nous engageons à améliorer nos programmes en nous appuyant sur les expériences des participants.
  3. Assistance et ressources : même si la formation ne vous convient pas, notre équipe est là pour vous aider à trouver d'autres ressources ou formations mieux adaptées à vos objectifs.
 

Nous sommes convaincus de la valeur de cette formation et de son potentiel à transformer votre pratique, mais votre satisfaction reste notre priorité.

Formation de spécialiste en soins adaptés aux personnes LGBTQ+
Compétences cliniques pour le traitement des traumatismes, le développement de l'identité et les pratiques inclusives

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