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Introuvable
Séminaire numérique

La culpabilité, la honte et le client traumatisé : se libérer des émotions toxiques


Conférencier :
Lisa Ferentz, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW-C), membre de la DAPA
Durée :
3 heures 59 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
18 mars 2021
Code produit :
NOS096100
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Bien que les traumatismes puissent affecter la vie intérieure des clients de multiples façons, la plupart des survivants sont aux prises avec des sentiments profondément ancrés de culpabilité et de honte. Tant que ces émotions puissantes et paralysantes ne sont pas spécifiquement abordées, il est difficile pour les clients de guérir pleinement. Dans cet enregistrement, découvrez comment aider avec bienveillance vos clients à comprendre les causes profondes de la honte et de la culpabilité, et comment leur proposer des stratégies créatives pour se libérer de l'emprise de ces émotions toxiques. Vous explorerez : 

  • La différence entre la culpabilité et la honte, et pourquoi la honte est si difficile à surmonter 
  • Les mécanismes propres au traumatisme et les stratégies d'adaptation de la petite enfance qui favorisent et entretiennent la honte 
  • Comment les gains secondaires et les « mécanismes de protection » influencent la disposition des clients à se libérer de la honte 
  • Comment renforcer, sur les plans cognitif, corporel et créatif, les deux remèdes contre la honte : l'auto-compassion et la curiosité 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 3,75 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures de crédit varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 3,5 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume l'entière responsabilité du programme. Ce programme donne droit à 3,5 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits disponible à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 3,75 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 3,75 heures de formation continue, conformément aux exigences de nombreux organismes d'agrément nationaux et locaux ainsi que d'organisations professionnelles. Conservez la fiche descriptive de l'activité et votre attestation de participation, puis contactez votre organisme d'agrément ou votre organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 3,5 heures de formation continue dans le domaine des services de conseil. La présence à l'intégralité du cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'absence partielle.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Séminaires et produits connexes


Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, est une experte reconnue dans le domaine du traitement des traumatismes fondé sur les points forts et non pathologisé ; elle exerce en cabinet privé depuis plus de 40 ans. Elle a été chargée de cours dans plusieurs universités et est la fondatrice du Ferentz Institute, qui en est aujourd’hui à sa dix-septième année d’activité dans le domaine de la formation continue destinée aux professionnels de la santé mentale et qui a déjà diplômé plusieurs milliers de cliniciens grâce à ses deux programmes de certification en traitement avancé des traumatismes. En 2009, elle a été élue « Travailleuse sociale de l'année » par la Maryland Society for Clinical Social Work. Elle est l'auteure de *Treating Self-Destructive Behaviors in Trauma Survivors: A Clinician’s Guide* (Traiter les comportements autodestructeurs chez les survivants de traumatismes : un guide pour les cliniciens), désormais dans sa deuxième édition, *Letting Go of Self-Destructive Behaviors: A Workbook of Hope and Healing* (Se libérer des comportements autodestructeurs : un cahier d'exercices sur l'espoir et la guérison ) et *Finding Your Ruby Slippers: Transformative Life Lessons from the Therapist’s Couch* (Trouver vos souliers rubis : leçons de vie transformatrices tirées du divan du thérapeute).


Déclarations de l'intervenante :
Financières : Lisa Ferentz exerce en cabinet privé et est fondatrice et présidente du Ferentz Institute. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée et est consultante pour le Northwest Hospital. Lisa Ferentz perçoit des honoraires de conférencière et des droits sur les produits de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Lisa Ferentz est membre de la National Association of Social Workers et de l'American Psychotherapy Association.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit est illimité. Pour obtenir des informations plus détaillées, notamment sur les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Expliquez à vos clients la différence entre la culpabilité et la honte, et pourquoi la honte est si difficile à surmonter. 
  2. Déterminer les mécanismes spécifiques liés aux traumatismes et aux stratégies d'adaptation de la petite enfance qui favorisent et entretiennent la honte. 
  3. Évaluez dans quelle mesure les gains secondaires et les « mécanismes de défense » influencent la disposition des clients à se libérer de la honte. 
  4. Évaluez le rôle que joue la relation thérapeutique pour aider les clients à surmonter leur honte. 
  5. Déterminez comment renforcer, sur les plans cognitif, corporel et créatif, l'auto-compassion et la curiosité de vos clients afin de les aider à se libérer de la honte. 

Aperçu

  • Expliquez à vos clients la différence entre la culpabilité et la honte, et pourquoi la honte est si difficile à surmonter. 
    • La culpabilité en tant que conséquence d'un échange interpersonnel ou d'un choix comportemental, par opposition à un sentiment profond d'inutilité ou à l'impression d'être intrinsèquement défectueux ou « mauvais ».  
    • S'excuser et réparer ses torts, ou changer en profondeur sa perception de soi 
  • Déterminer les mécanismes spécifiques liés aux traumatismes et aux stratégies d'adaptation de la petite enfance qui favorisent et entretiennent la honte. 
    • Être témoin d'abus, la culpabilité du survivant, la honte de garder le silence, la honte d'avoir « participé » à un traumatisme sexuel, une mauvaise compréhension de la réaction de paralysie 
    • Assumer la responsabilité d'un traumatisme pour préserver la loyauté familiale 
  • Découvrez comment les gains secondaires et les « mécanismes de protection » influencent la disposition des clients à se libérer de la honte. 
    • Réduire ses attentes, le risque d'échouer ou de décevoir les autres 
    • Justifier les comportements autodestructeurs et addictifs 
    • Les critiques intérieures qui utilisent la honte pour « motiver » et empêcher l'abandon 
  • Réfléchissez au rôle que joue la relation thérapeutique pour aider les clients à surmonter leur honte. 
    • Donner l'exemple en matière d'auto-compassion et de discours intérieur positif  
    • Utiliser la psychoéducation et la curiosité pour aider les clients à ne plus se culpabiliser 
    • Les bienfaits thérapeutiques de la mise en résonance 
  • Expliquez comment renforcer, sur les plans cognitif, corporel et créatif, l'auto-compassion et la curiosité des clients afin de les aider à se libérer de la honte. 
    • Utiliser les stratégies cognitives du « carrefour de la pensée » et du « double standard » pour se libérer de la honte 
    • Utiliser les « ressources mémorielles », le travail avec le bac à sable, les stratégies artistiques, l'écriture à deux mains et la spiritualité pour développer la compassion de manière créative 
    • Utiliser la « focalisation », la carte corporelle et la mobilisation des ressources somatiques pour comprendre l'impact physique de la honte et apporter un réconfort face à cette émotion paralysante 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

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Note globale : 4,9

Nombre total d'avis : 151

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