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Introuvable
Séminaire numérique

Réussir la supervision de groupe : le guide complet pour un leadership de groupe éthique, efficace et solidaire


Conférencier :
Amie Bryant, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), certifiée en thérapie de couple et familiale (ACS)
Durée :
6 heures 22 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
14 août 2025
Code produit :
POS150234
Type de média :
Séminaire numérique


Description

La supervision de groupe n’est pas simplement « une supervision individuelle avec plus de participants ».

C’est l’un des outils les plus puissants – et les moins utilisés – de la boîte à outils d’un superviseur. Mais la plupart des superviseurs n’ont jamais été formés pour la mener efficacement.

Lorsqu’elle est bien menée, elle change la donne.

Vous créez un espace collaboratif où les supervisés apprennent les uns des autres, renforcent leur confiance et progressent plus rapidement – ensemble.

Pour vous ? Moins d'épuisement professionnel. Des relations plus solides. Un impact plus important.

Amie Bryant a passé des années à former des superviseurs pour qu'ils aillent au-delà de la « simple supervision » et exploitent le pouvoir unique des dynamiques de groupe pour encadrer, diriger et façonner la prochaine génération de professionnels de la santé mentale avec confiance et aisance.

Elle abordera tous les aspects, des principes fondamentaux de la supervision de groupe aux conseils avancés pour gérer les dynamiques de groupe et optimiser l'apprentissage entre pairs.

Que vous débutiez ou que vous cherchiez à affiner votre approche, cette formation vous fournira des outils pratiques et des connaissances pour améliorer votre pratique de la supervision dès aujourd’hui et tout au long de votre parcours !

Vous repartirez avec plus de 20 compétences et outils essentiels pour :

  • Animer des discussions de groupe dynamiques qui favorisent la collaboration et le développement
  • Favoriser l'apprentissage entre pairs et tirer parti des expériences partagées
  • Donner un retour d'information efficace au groupe tout en tenant compte des besoins individuels
  • Renforcez la confiance et la cohésion au sein de vos groupes de supervision
  • Gérer en toute confiance les défis collectifs, tels que les conflits ou le désengagement
  • Créer un environnement d'apprentissage favorable qui encourage le dialogue ouvert
  • Faire face aux défis éthiques propres aux contextes collectifs
  • Et bien plus encore !

De plus, grâce aux études de cas, aux fiches de travail et aux outils pratiques qu'il propose, ce cours est votre guide complet pour maîtriser la supervision de groupe.
 

Ne vous contentez pas de superviser : montrez la voie, stimulez le développement et transformez votre équipe.

Achetez-le dès maintenant et faites la différence !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 6 heures de formation continue dans le domaine des compétences juridiques, éthiques et de développement professionnel. La présence à l'intégralité du cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'absence partielle.



Documents distribués

Conférencier

Profil d'Amie Bryant, LCSW, ACS

Amie Bryant, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), certifiée en conseil (ACS) Séminaires et produits connexes


Amie Bryant, LCSW, ACS, est une assistante sociale clinicienne agréée et une superviseure clinique agréée de renommée nationale, forte de plus de 15 ans d’expérience dans la supervision clinique de professionnels de la santé mentale. Outre son travail de psychothérapie auprès d’adolescents et d’adultes, Amie propose des formations avancées, de la supervision et des services de consultation aux cliniciens, quel que soit leur stade de carrière.

Elle est titulaire d'un certificat en supervision clinique avancée de la Smith College School for Social Work et est superviseure clinique agréée par le CCE. Amie a animé des formations en supervision et développé des ateliers de niveau avancé pour des cliniciens expérimentés cherchant à approfondir leur pratique de la supervision.

Ancienne coordinatrice de formation et directrice du centre de conseil du Fort Lewis College, Amie a également enseigné pendant cinq ans à la Graduate School of Social Work de l'université de Denver. Son approche de la supervision est collaborative, axée sur la réflexion et ancrée dans l'expérience du terrain, ce qui fait d'elle une guide idéale pour toute personne souhaitant améliorer ses compétences en supervision de groupe.
Mme Bryant est une ancienne coordinatrice de formation et directrice du centre de conseil du Fort Lewis College et a passé 5 ans en tant que membre du corps enseignant à la Graduate School of Social Work de l'université de Denver.

 

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Amie Bryant est employée par Four Corners Counseling, LLC. et perçoit des honoraires de conférencière de la part du Telehealth Certification Institute, de Make An Impact, du département de formation professionnelle de l'École de travail social du Smith College, de la NASW Colorado, de l'École supérieure de travail social de l'Université de Denver et du département de formation continue de l'École de travail social de l'Université Adelphi. Elle perçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Amie Bryant est membre de la NASW et de l'EMDRIA.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Présentez les éléments clés de la mise en place d'une supervision de groupe efficace et distinguez les avantages et les défis de la supervision individuelle par rapport à la supervision de groupe.
  2. Élaborer des séances structurées intégrant des stratégies et des activités visant à améliorer la dynamique interpersonnelle et la cohésion du groupe.
  3. Appliquer les différentes étapes du développement des groupes pour analyser et améliorer les besoins et le fonctionnement des groupes de supervision.
  4. Intégrer les principales techniques d'animation, notamment en trouvant le juste équilibre entre le processus et le contenu, en donnant un retour d'information efficace et en recourant à des activités favorisant les liens afin de maintenir la cohésion du groupe et de tenir compte de la diversité des rôles des participants.
  5. Identifier les défis courants au sein d'un groupe, tels que la gestion des personnes qui monopolisent la parole, des personnes discrètes ou des experts, en mettant en œuvre des stratégies concrètes et en tenant compte de considérations éthiques adaptées à ces situations.
  6. Appliquer des méthodes permettant d'évaluer l'efficacité de la supervision de groupe, en utilisant des mécanismes de retour d'information et des indicateurs de performance pour évaluer les progrès du groupe et le développement individuel.

Aperçu

Les bases de la supervision de groupe : conseils pour bien démarrer
  • Définition de la supervision de groupe
    • Principales caractéristiques et différences par rapport à l'accompagnement individuel
    • Types de groupes de supervision : psychoéducatifs, axés sur le processus, en équipe et entre pairs
    • Avantages, limites et champ d'activité
    • Rentabilité, diversité des points de vue, apprentissage entre pairs, empathie
  • Des superviseurs efficaces
    • Qualités requises
    • Stabilité émotionnelle, empathie, humilité culturelle et pratiques tenant compte des traumatismes
    • Rôles et responsabilités
    • Instaurer un climat de sécurité, gérer la dynamique, donner un retour d'information et suivre les progrès
    • Compétences et qualifications du superviseur
Poser les bases : stratégies pratiques pour bien démarrer
  • Pour commencer
    • Public, éléments à prendre en compte (discipline, orientation théorique, niveau de développement)
    • Aspects logistiques (taille du groupe, lieu, fréquence)
    • Documents administratifs et accords
    • Consentement éclairé, contrats de supervision, définition des objectifs et formulaires d'évaluation
  • Création d'un dossier de ressources
    • Ordres du jour des séances de supervision, directives relatives à la conceptualisation des cas, codes de déontologie, etc.
  • Séances de structuration
    • Les étapes du développement d'un groupe
    • Modèle de Tuckman : formation, confrontation, normalisation, performance, intégration
    • Cadre de session
      • Accueil, Transition, Ordre du jour, Format, Conclusion
    • Techniques de facilitation
      • Définition de l'ordre du jour, gestion du temps, points de situation et transition entre les sessions
Dynamique de groupe
  • Renforcer la cohésion
    • Les facteurs thérapeutiques de Yalom : universalité, altruisme, catharsis, cohésion
    • Favoriser les relations interpersonnelles et le retour d'information
  • Gestion des rôles au sein du groupe
    • Stratégies pour les monopoliseurs, les membres discrets, les experts et les participants en situation de dérégulation
  • Gérer les conflits
    • Stratégies de rupture et de réparation, renforcement de la confiance et réexamen des accords de groupe
Compétences en animation
  • Compétences fondamentales
    • Écoute active, montrer sa vulnérabilité, gérer les rapports de force
  • Stratégies avancées
    • Processus parallèles, humilité culturelle, dynamique de co-animation
  • Techniques de croissance
    • Conceptualisation de cas, analyse de vidéos, activités psychoéducatives
Défis et considérations éthiques
  • Difficultés potentielles
    • Dynamiques interpersonnelles, résistance du groupe, problèmes logistiques, questions éthiques
  • Normes éthiques
  • Confidentialité, relations d'intérêts croisés, compétence culturelle, documentation
Évaluation et résiliation
  • Méthodes d'évaluation
    • Réflexion sur soi, mécanismes de retour d'information, indicateurs de performance
  • Stratégies de résiliation
    • Fermetures prévues et imprévues, rituels de transition pour les groupes
Principes directeurs et bonnes pratiques
  • Encourager le développement et la découverte
  • Favoriser le développement individuel et collectif
  • Règlement type, authenticité et réflexion
Réflexion personnelle pour les animateurs
  • Évaluation de la dynamique de groupe, de l'animation et du retour d'information
  • Gérer ses préjugés personnels et l'autorégulation
  • S'engager en faveur du développement professionnel continu
Activités de synthèse de clôture
  • Réflexion sur les objectifs d'apprentissage
  • Commentaires des participants
  • Célébration des réussites et planification de la transition

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Psychiatres
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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