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Introuvable
Séminaire numérique

Approfondir la relation avec les clients


Intervenants :
Diana Fosha, docteure |  Zach Taylor, MA, LPC
Durée :
1 heure 49 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
22 mars 2025
Code produit :
NOS096488
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Dans l'AEDP, une thérapie axée sur la guérison qui considère la fin de la solitude comme une condition sine qua non du travail sur les traumatismes, l'affirmation n'est pas une simple marque de gentillesse, mais une intervention clinique expérientielle solide, qui active la capacité intrinsèque du cerveau à guérir et à s'auto-réparer. Grâce à l'affirmation et au travail expérientiel dyadique de l'AEDP, les personnes vivent des changements profonds dans leur image de soi, la sécurité de leur attachement et leur qualité de vie globale. Au cours de cet atelier, nous examinerons les travaux pionniers sur le développement de la reconnaissance, en mettant l'accent sur son rôle dans la promotion de liens d'attachement sécurisants et d'un développement émotionnel sain. Vous découvrirez : 

  • De nouvelles approches fondées sur la neurobiologie pour aider les clients traumatisés à se sentir pleinement pris en compte, compris et valorisés dès la première séance 
  • Les éléments clés de l'harmonisation et de l'attention en temps réel pour tirer parti de l'affirmation 
  • Comment utiliser l'affirmation en phase avec la relation pour abattre les barrières défensives que les clients traumatisés ont érigées 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 1,75 heure de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures de crédit varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 1,5 heure de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 1,5 heure de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 1,75 crédit de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 1,75 heure de formation continue, conformément aux exigences de nombreux organismes d'agrément nationaux et locaux ainsi que d'organisations professionnelles. Conservez la fiche descriptive de l'activité et votre attestation de participation, puis contactez votre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 1,5 heure de formation continue dans le domaine des services de conseil. La présence à l'intégralité du cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'absence partielle.



Conférencier

Profil de Diana Fosha, titulaire d'un doctorat

Diana Fosha, docteure Séminaires et produits connexes


Diana Fosha, titulaire d'un doctorat, est la créatrice de l'AEDP (Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy), un modèle de traitement psychothérapeutique axé sur la guérison et la transformation, et elle est fondatrice et directrice de l'Institut AEDP. Depuis 20 ans, Diana s'emploie activement à établir les fondements scientifiques d'un modèle de traitement des traumatismes axé sur la guérison et centré sur l'attachement, les émotions et la transformation. Les travaux de Diana Fosha visent à intégrer la neuroplasticité positive, la science de la reconnaissance et la recherche dyadique sur le développement dans le travail clinique expérientiel et transformationnel avec les patients. Ses travaux les plus récents visent à promouvoir l'épanouissement comme partie intégrante du processus thérapeutique de l'AEDP visant à transformer la souffrance émotionnelle. S'appuyant sur les neurosciences affectives, la théorie de l'attachement, la recherche sur le développement mère-enfant et les travaux documentant la plasticité insoupçonnée du cerveau adulte, l'AEDP a développé une pratique clinique expérientielle qui reflète l'intégration de la science, de la recherche et de la pratique en psychothérapie.

Basée à New York, où elle vit et exerce, Fosha a enseigné au sein des départements de psychiatrie et de psychologie de l’Université de New York (NYU) et des centres médicaux St. Luke’s/Roosevelt (aujourd’hui Mount Sinai) à New York, ainsi que dans les programmes de doctorat en psychologie clinique du Derner Institute for Advanced Psychological Studies de l’Université Adelphi et de la City University of New York.


Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Diana Fosha est directrice et fondatrice de l'AEDP Institute et exerce en cabinet privé. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Diana Fosha perçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur sur ses livres de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Diana Fosha siège au comité consultatif de GAINS et de la Society for Constructivism in the Human Science. Elle fait partie du comité de planification et du comité consultatif du Lifespan Learning Institute et est membre de l'American Psychological Association.


Zach Taylor, titulaire d'une maîtrise, conseiller psychologique agréé Séminaires et produits connexes


Zach Taylor, titulaire d'une maîtrise et conseiller psychologique agréé (LPC), est l'ancien directeur de Psychotherapy Networker. Il a interviewé les plus grands experts du domaine et a animé le symposium annuel de Psychotherapy Networker. Avant de rejoindre Psychotherapy Networker, il a exercé pendant dix ans en tant que praticien spécialisé dans les troubles anxieux et les crises de panique. 


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Évaluer les techniques permettant de tirer parti de la reconnaissance et de l'affirmation dans les contextes thérapeutiques, en mettant l'accent sur l'écoute empathique et l'attention au moment présent. 
  2. Présenter des stratégies concrètes pour contourner les mécanismes de défense mis en place par les patients traumatisés. 
  3. Aborder le traitement métathérapeutique comme un moyen de consolider, d'approfondir et d'étendre les effets thérapeutiques de l'affirmation 

Aperçu

La reconnaissance et l'affirmation en tant que processus dans le développement et l'AEDP            

  • Fondements théoriques de l'AEDP 
  • La reconnaissance dans un contexte de développement  
  • Le pôle de neurobiologie SELF  
  • Transformation : vitalité, énergie et dynamisme 
  • Affirmation de soi et relations interpersonnelles dans l'AEDP 

Mettre la théorie en pratique clinique : le recours à l'affirmation et à la reconnaissance en tant qu'interventions cliniques     

  • Techniques d'utilisation de l'affirmation et de la reconnaissance      
  • L'importance du recours à soi-même par le thérapeute  
  • Traitement métathérapeutique  
  • Exemples et études de cas cliniques 

Mécanismes de défense : stratégies pratiques de l'AEDP pour travailler avec les mécanismes de défense par opposition à la reconnaissance et à l'affirmation                                             

  • Contourner et déjouer les défenses 
  • Valider les mécanismes de défense, s'en faire des alliés 
  • Analyse coûts-avantages :  
  • Utiliser la divulgation judicieuse de renseignements personnels pour réduire l'anxiété et restructurer les mécanismes de défense 
  • Exemples et études de cas cliniques 

Marqueurs somatiques/affectifs : suivi en temps réel de la phénoménologie de l'affirmation et de la reconnaissance 

  • Marqueurs somatiques et affectifs de la reconnaissance et de l'affirmation :  
  • Expériences affectives réceptives  
  • Exemples et études de cas cliniques 

Risques et limites de la recherche 

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Travailleurs sociaux
  • Médecins 
  • Psychologues
  • Infirmières
  • Conseillers en toxicomanie

Avis

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Note globale : 4,8

Nombre total d'avis : 542

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