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Séminaire numérique

DSM-5-TR™ : Les bases du diagnostic différentiel avancé : distinguer les cas complexes, réduire les erreurs de diagnostic et élaborer des plans de traitement fondés sur les symptômes


Conférencier :
George Haarman, docteur en psychologie, thérapeute conjugal et familial agréé
Durée :
6 heures 16 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
6 octobre 2025
Code produit :
POS150337
Type de média :
Séminaire numérique


Description

C'est par un diagnostic précis que commence le traitement.

Mais soyons réalistes : les symptômes liés à la santé mentale ne rentrent pas toujours dans des cases bien définies.

Compte tenu des nombreux recoupements entre les troubles, même les cliniciens expérimentés peuvent avoir du mal à établir le bon diagnostic. Et lorsque des éléments sont négligés ou mal identifiés, le traitement en pâtit : les patients ne reçoivent pas l'aide dont ils ont besoin, les résultats s'en trouvent affectés et la confiance peut en être ébranlée.

C'est pourquoi nous avons mis sur pied cette formation avec George Haarman, PsyD, LMFT, un expert de renommée nationale en matière de diagnostic et de planification thérapeutique. Il ne s'agit pas simplement d'une révision, mais d'une formation pratique, axée sur des cas concrets, conçue pour vous aider à affiner votre jugement clinique et à rester à jour avec le DSM-5-TR™.

Vous apprendrez à :

  • Travailler avec des diagnostics nouveaux ou actualisés, tels que le trouble de deuil prolongé et le trouble lié au comportement suicidaire
  • Repérez les différences entre des manifestations de symptômes similaires
  • Évitez les pièges courants du diagnostic qui compromettent le traitement
  • Utilisez en toute confiance les dernières modifications apportées aux codes et aux spécifications
  • Intégrez les mises à jour culturelles et linguistiques dans votre documentation
  • Élaborer des plans de traitement axés sur les symptômes, à la fois concrets et fondés sur des données probantes

Cette formation avancée vous donnera les outils nécessaires pour établir des diagnostics plus précis et adaptés à la culture de vos clients, et pour leur prodiguer les soins qu'ils méritent.

Ne manquez pas cette occasion – achetez-le dès aujourd'hui !

*Il peut être utile que les participants disposent d'un exemplaire du DSM-5-TR™ à titre de référence.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents distribués

Conférencier

Profil de George Haarman, PsyD, LMFT

George Haarman, docteur en psychologie, thérapeute conjugal et familial agréé Séminaires et produits connexes


George B. Haarman, PsyD, LMFT, est un psychologue clinicien agréé et un thérapeute conjugal et familial agréé qui compte plus de 40 ans d’expérience dans divers contextes, notamment en cabinet privé, dans des centres de détention pour mineurs, des foyers d’accueil pour mineurs, les services de protection de l’enfance et la probation pour mineurs. Le Dr Haarman a suivi la formation de base et avancée en supervision exigée par le Kentucky Board of Psychology Examiners (Conseil des examinateurs en psychologie du Kentucky) et est toujours agréé par ce conseil pour exercer en tant que superviseur. Dans son cabinet privé, le Dr Haarman assure depuis plus de 25 ans la supervision clinique d'étudiants en stage clinique et en conseil, ainsi que des consultations sur la supervision clinique auprès de psychologues. Il intervient à l'échelle nationale sur les thèmes de la supervision clinique, de la dépression, du refus scolaire, du TDAH, des troubles émotionnels chez les enfants et les adultes, et du DSM-5®. Il est l'auteur de trois ouvrages : « Clinical Supervision: Legal, Ethical, and Risk Management Issues » , « School Refusal: Children Who Can’t or Won’t Go to School » et « Mastering DSM-5® ». Le Dr Haarman a obtenu son doctorat en psychologie clinique à l'université Spalding en 1989. Il a enseigné au Jefferson Community College, à l'université Bellarmine et à l'université Spalding.

Déclarations du conférencier :
Financières : Le Dr George Haarman exerce en cabinet privé et est professeur adjoint à l'université Spalding, au Jefferson Community College et à l'université Bellarmine. Il perçoit des honoraires de conférencier et des droits d'auteur sur les enregistrements de la part de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financières : Le Dr George Haarman est membre de l'American Psychological Association et de la Kentucky Psychological Association.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Identifier les principaux changements entre le DSM-5 et le DSM-5-TR 
  2. Résumez les nouvelles classifications diagnostiques qui ont été ajoutées au DSM-5-TR. 
  3. Interpréter les critères diagnostiques relatifs au trouble lié au comportement suicidaire, à l'automutilation non suicidaire et au trouble de deuil prolongé qui ont été ajoutés au DSM-5-TR. 
  4. Récapitulez les modifications apportées aux critères de diagnostic à la suite de la publication du DSM-5-TR. 
  5. Recourir au diagnostic différentiel pour identifier les signes cliniques distinctifs permettant de différencier les troubles sélectionnés. 
  6. Élaborer des plans de traitement en s'appuyant sur les symptômes identifiés pour établir un diagnostic approprié selon le DSM-5-TR.

Aperçu

Histoire et évolution du DSM®

  • Caractéristiques et étapes clés pour l'utilisation du DSM-5-TR™
  • Considérations éthiques et techniques pour une pratique éthique
  • Mises à jour apportées au DSM-5-TR™ depuis sa publication initiale

Nouveaux diagnostics dans le DSM-5-TR™

  • Syndrome de deuil prolongé – reconnaître et traiter un deuil chronique et tenace
  • Trouble lié au comportement suicidaire – codifier et traiter la suicidalité comme un diagnostic à part entière
  • Automutilation non suicidaire – clarifier les risques et les traitements pour les patients qui s'automutilent

Modifications des critères dans le DSM-5-TR™ et ce que cela signifie pour vous

  • Troubles du spectre autistique
  • Trouble de l'alimentation de type évitant-restrictif (ARFID)
  • Anorexie mentale atypique
  • Troubles bipolaires de type I et de type II
  • Trouble dépressif majeur
  • Trouble dépressif persistant
  • Épisodes dépressifs accompagnés d'hypomanie de courte durée
  • Trouble dépressif lié à une autre affection médicale
  • Spécificateur « Trouble dépressif majeur avec caractéristiques mixtes »
  • Autre trouble dépressif spécifié
  • Trouble de l'humeur non précisé
  • Dysphorie de genre
  • Autres troubles obsessionnels compulsifs et troubles apparentés
  • Le syndrome de stress post-traumatique chez les enfants de 6 ans et moins
  • Spécificateurs relatifs aux troubles liés à l'usage de substances
  • Précisions relatives à l'intoxication et au sevrage par d'autres substances (non précisées)
  • Spécificateurs relatifs aux troubles de l'adaptation

Utilisation des symptômes du DSM-5-TR™ dans la planification du traitement

  • Pratiques fondées sur des données probantes et diagnostics précis
  • Définir les buts et les objectifs thérapeutiques en fonction des symptômes

Diagnostic différentiel

  • Symptômes liés au développement : troubles de la communication sociale, troubles du spectre autistique, mutisme sélectif et déficience intellectuelle
  • Symptômes cognitifs : déficience intellectuelle, fonctionnement intellectuel limite et retard global du développement
  • Symptômes de troubles du comportement : TDAH, trouble oppositionnel avec provocation, troubles d'apprentissage et troubles anxieux
  • Symptômes psychotiques : schizophrénie, trouble schizo-affectif et syndrome de stress post-traumatique
  • Symptômes liés aux troubles de l'humeur : trouble bipolaire de type I et II vs dépression majeure vs cyclothymie vs TDAH vs troubles de la personnalité
  • Symptômes de l'humeur dépressive : trouble dépressif majeur, trouble dépressif persistant et trouble de l'adaptation
  • Symptômes comportementaux et affectifs : trouble de la régulation émotionnelle perturbatrice vs trouble bipolaire vs trouble oppositionnel avec provocation vs trouble explosif intermittent vs trouble du spectre autistique
  • Symptômes d'anxiété : anxiété de séparation, anxiété généralisée, anxiété sociale et syndrome de stress post-traumatique

Études de cas et plans de traitement

  • Stephen, 8 ans : hyperréactivité, troubles du comportement et difficultés relationnelles
  • James, 5 ans, retards cognitifs et émotionnels
  • Zeke, 45 ans, dépression et idées suicidaires
  • Debbie, 55 ans, tristesse, dépression et désespoir

Public cible

  • Conseillers
  • Psychothérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Responsables de dossier
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Autres professionnels de la santé mentale
  • Médecins

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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