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Séminaire numérique

Trouble de l'identité dissociative : bonnes pratiques pour la prise en charge des traumatismes complexes, des blessures affectives et de la multiplicité


Conférencier :
Greg Nooney, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW), membre de l'ACSW, travailleur social agréé (LISW) et travailleur social clinique agréé (LCSW)
Durée :
6 heures 12 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Droits d'auteur :
25 septembre 2024
Code produit :
POS059013
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Lorsque des clients viennent vous voir pour trouver un soulagement face à leur passé traumatisant, cela vous semble être un travail familier. Difficile, mais familier.

Mais dans les cas d'abus graves subis dans le passé, vous pouvez avoir des clients qui semblent perdre la notion du temps. Ils ne se souviennent plus de ce qu'ils ont dit ou fait.

Vous pourriez même vous retrouver face à plusieurs identités, ce qui pourrait vous inquiéter.

Malgré des idées reçues bien ancrées, des études suggèrent que le trouble dissociatif de l'identité est plus fréquent qu'on ne le pensait auparavant. Et si vous traitez des traumatismes, vous risquez davantage que vous ne le pensez de rencontrer un patient atteint de ce trouble.

Sans plan thérapeutique, vous risquez de vous retrouver pris au dépourvu et incapable d'aider ces clients lorsqu'ils se présenteront dans votre service.

Greg Nooney est l'auteur de *Diagnosing and Treating Dissociative Identity Disorder* (NASW Press, 2022). Thérapeute depuis plus de 35 ans, il a accompagné des centaines de patients souffrant de traumatismes graves, de symptômes dissociatifs et d'un trouble de l'identité dissociatif.

Suivez cette formation et découvrez un guide détaillé qui vous expliquera comment diagnostiquer, stabiliser et traiter les traumatismes chez ces patients complexes.

À l'achat, vous recevrez :

  • Outils d'évaluation permettant d'éviter les faux positifs et les faux négatifs
  • Stratégies cliniques pour aborder les secrets et les lacunes de la mémoire
  • Conseils pour gérer les changements rapides de personnalité en séance
  • Techniques de stabilisation pour l'approvisionnement et la sécurité
  • Approches pour un travail axé sur les traumatismes auprès de clients atteints de TDI

Ne manquez pas cette occasion d 'enrichir votre arsenal thérapeutique en matière de traumatismes et d'aider vos clients à surmonter la douleur que portent en eux leurs différentes facettes.

Achetez dès aujourd'hui !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,0 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures de crédit varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de formation continue, conformément aux exigences de nombreux organismes d'agrément nationaux et locaux ainsi que d'organisations professionnelles. Conservez la fiche descriptive de l'activité et votre attestation de participation, puis contactez votre organisme d'agrément ou votre organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 6 heures de formation continue dans le domaine des services de conseil, du droit, de l'éthique et du développement professionnel. La présence à l'intégralité du cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'absence partielle.


Conseils nationaux américains - Infirmières, infirmières praticiennes et infirmières cliniciennes spécialisées – ANCC

PESI, Inc. est agréée en tant que prestataire de formation continue en soins infirmiers par la Commission d'accréditation de l'American Nurses Credentialing Center. Les infirmières qui suivront ces supports d'autoformation obtiendront 6,0 heures de formation. Date d'expiration : 03/09/2027.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Greg Nooney, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW), membre de l'ACSW, travailleur social agréé (LISW) et travailleur social clinique agréé (LCSW)

Greg Nooney, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW), membre de l'ACSW, travailleur social agréé (LISW) et travailleur social clinique agréé (LCSW) Séminaires et produits connexes

Narrative Space LLC


Greg Nooney, titulaire d’une maîtrise en travail social (MSW), certifié ACSW, LISW et LCSW,travaille depuis plus de 35 ans auprès de personnes atteintes de troubles mentaux graves et de troubles dissociatifs. Il a suivi une formation spécialisée dans la prise en charge des personnes présentant une dissociation sévère et est l’auteur de l’ouvrage *Diagnosing and Treating Dissociative Identity Disorder: A Guide for Social Workers and All Frontline Staff* (National Association of Social Workers Press, 2021).

Formateur très respecté dans les domaines de la dissociation liée aux traumatismes, du trouble de l'identité dissociative, de l'éthique, des pratiques de thérapie narrative, du traitement des traumatismes graves et de l'épuisement professionnel, Greg partage ses années de connaissances et d'expérience clinique avec des professionnels lors de séminaires et de conférences à travers tout le pays.

Il a travaillé dans des centres de santé mentale, des hôpitaux psychiatriques, en cabinet privé et, plus récemment, au Burgess Health Center où il a occupé le poste de directeur du service de santé mentale pendant une décennie. Il est chargé de cours à la faculté de travail social de l'université de l'Iowa et a été maître de stage pour les étudiants en master de travail social à l'université de l'Iowa, à l'université du Nebraska et à l'université de Caroline du Nord. Greg a obtenu son master en travail social à l'université Loyola de Chicago et propose des ateliers et des formations, ainsi que de la supervision aux travailleurs sociaux et des consultations aux thérapeutes travaillant avec des clients atteints de TDI. Vous pouvez le contacter via son site web à l'adresse www.gregnooney.com.


Déclarations des intervenants :
Aspects financiers : Greg Nooney est lié par un contrat de travail à Burgess Mental Health. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié ainsi qu'une rémunération pour ses interventions de la part de l'Association nationale des travailleurs sociaux. Greg Nooney perçoit une rémunération pour ses interventions et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Greg Nooney est membre de l'Association nationale des travailleurs sociaux.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Analyser le rôle des blessures affectives liées à l'attachement et des traumatismes de la petite enfance dans le développement et le traitement des patients atteints de troubles dissociatifs.
  2. Utilisez les questions relatives à la dissociation lors des évaluations initiales afin de mieux identifier les symptômes dissociatifs chez les clients.
  3. Il convient de distinguer le trouble de l'identité dissociatif des autres troubles afin d'établir des diagnostics plus précis et d'éviter les faux positifs ou les faux négatifs.
  4. Utiliser des approches cognitives et somatiques pour faciliter la phase de stabilisation du traitement chez les patients atteints de TDI.
  5. Choisissez des stratégies de décompensation afin de limiter les perturbations du processus thérapeutique lorsque des changements rapides de personnalité surviennent pendant la séance.
  6. Utiliser des approches axées sur les traumatismes pour améliorer le traitement des souvenirs traumatiques dans la prise en charge des patients atteints de TDI.

Aperçu

Étiologie du trouble dissociatif de l'identité et du trouble dissociatif de l'identité chez l'adolescent

  • Attachement : sécurisant, évitant, ambivalent, désorganisé
  • Continuum de multiplicité
  • Historique et prévalence : modèle développemental, lacunes du modèle sociocognitif
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Processus diagnostique :
Faux négatifs, faux positifs et troubles comorbides

  • Entretien d'évaluation initiale : les questions importantes souvent négligées
  • Critères du DSM-5™
  • Troubles concomitants
  • Faux positifs et faux négatifs
  • Étude de cas présentant les étapes détaillées

Les trois piliers fondamentaux

Ressources

  • Harmonisation
  • Pleine conscience / Somatique
  • Imagination

À la découverte des Alters

  • Présentations
  • Rôles
  • Monde intérieur

Les trois C 

  • Communication
  • Coopération
  • Co-conscience

Gérer les trous de mémoire, les changements rapides et autres difficultés

  • Présentation des dix objectifs visant à optimiser les résultats cliniques positifs
  • Optimiser la synchronisation : entre le thérapeute et lui-même, entre le thérapeute et le client, et entre le client et lui-même
  • Trouver des moyens de contourner les barrières dissociatives
  • Comment gérer les secrets et une mémoire défaillante
  • Décompensation : comment gérer les changements rapides
  • L'épuisement compassionnel et les dangers du contre-transfert

Échelle dimensionnelle des mondes intérieurs des clients

  • Structure
  • Organisation
  • Les couches d'Alter
  • Adultes responsables
  • Barrières dissociatives
  • Les trois C
  • personnalités secondaires de l'enfant

Accompagnement axé sur les traumatismes auprès de clients atteints de TDI

  • Déterminez quels altars doivent être impliqués dans le traitement
  • Les composantes du souvenir traumatique
  • Modifications et méthode de ressourcement privilégiée
  • Recommandations cliniques pour le traitement
  • Comment mettre fin à la séance et ramener le client au moment présent
  • Planification de la sécurité
     

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Art-thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Professionnels de la santé mentale
  • Spécialistes en intervention de crise
  • Professionnels de la santé mentale
  • Médecins
  • Infirmières

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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