Lorsque le système nerveux des enfants est stimulé, ils sont submergés par un déferlement d'hormones de stress, ce qui déclenche une réaction en chaîne.
Ils éprouvent un sentiment d'insécurité, de dépassement, de colère et de déconnexion, ce qui les enferme dans leur « cerveau traumatisé » et entrave le développement de leurs capacités exécutives.
« Alors que les émotions et le corps s'emballent, les enfants se voient souvent attribuer à tort toute une série de diagnostics : trouble oppositionnel avec provocation, TDAH, anxiété. »
Nous partons du principe que ces comportements sont étroitement liés, et non pas de simples incidents isolés. Mais que se passerait-il si nous abordions chaque symptôme séparément ?
« Plutôt que de poser des diagnostics, nous mettrons en place des interventions visant à réduire l'anxiété afin de rétablir un sentiment de sécurité, des approches fondées sur l'attachement pour atténuer le sentiment de solitude associé à la dépression, ainsi que des techniques de régulation sensorielle pour mieux gérer les émotions déclenchées par les souvenirs sensoriels. »
Découvrez les conseils de la Dre Christina Reese, experte de renom en thérapie de l'attachement et des traumatismes chez l'enfant, qui vous présente des techniques pour :
Faisons en sorte que notre mission soit de libérer le potentiel illimité qui réside en chaque enfant victime d’un traumatisme complexe.
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Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.
REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
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Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.
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Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de crédit.
PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement
PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.
Cette activité d'autoformation donne droit à 6,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| Manuel - Traumatisme développemental complexe (3 Mo) | 45 pages | Disponible après l'achat | |
| Manuel - Traumatisme développemental complexe - Français (3 Mo) | 45 pages | Disponible après l'achat | |
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Christina Reese, titulaire d'un doctorat et conseillère clinique agréée (LCPC), travaille depuis 20 ans auprès d'enfants ayant subi des traumatismes et de leurs familles. Elle est conseillère clinique agréée dans les États du Maine, du Maryland et de Pennsylvanie, et superviseure clinique agréée. La Dre Reese est une formatrice de renommée internationale qui accompagne les professionnels de la santé mentale dans la mise en place d'écoles tenant compte des traumatismes, dans la prise en charge de la santé mentale en classe, ainsi que dans les domaines de l'attachement et des traumatismes chez les enfants. Elle est praticienne TBRI et dirige le cabinet Felicity Counseling Services. Le Dr Reese est l'auteure des ouvrages Attachment, Puzzle Pieces, The Attachment Connection, Trauma and Attachment, The Socially Confident Teen et Leveling Up.
Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Le Dr Christina Reese exerce en cabinet privé et est salariée du Sheppard Pratt Health System. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Le Dr Reese perçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur sur ses livres de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Le Dr Christina Reese n'entretient aucune relation non financière pertinente.
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