Le stress traumatique lié à l'origine ethnique et à la race est un phénomène mondial. Quels que soient notre race et notre origine ethnique, que nous soyons victimes ou auteurs de préjudices, intentionnellement ou non, nous sommes tous touchés par ses effets néfastes. Personne n'est à l'abri. Pour rester pertinente, la communauté thérapeutique doit être prête à aborder cette forme de stress et de traumatisme. Les thérapeutes qui manquent de conscience critique vis-à-vis de la race et du racisme, qui n'ont pas vécu l'expérience d'être directement touchés, qui n'ont pas suffisamment géré leurs propres complexes raciaux et qui sont mal à l'aise face aux questions de race et d'ethnicité, deviennent eux-mêmes une partie du problème. Des attitudes racialisées non remises en question et l'adhésion à des stéréotypes raciaux dans le cadre clinique peuvent avoir un impact négatif sur la qualité de l'expérience des personnes qui cherchent de l'aide. L'auto-observation compatissante, une pratique fondée sur la pleine conscience, est une première étape nécessaire pour se préparer à traiter efficacement les clients qui subissent un stress et un traumatisme liés à l'ethnicité et à la race. Cette session invite les cliniciens intéressés par ce travail à commencer à se préparer émotionnellement en explorant leur rapport à leur propre orientation raciale et ethnique.
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.
REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.
Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.
Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.
Obtenez jusqu'à 1,5 heure de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 1,5 heure de crédit.
PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 1,5 heure de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement
PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 1,5 crédit de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| Manuel - Auto-apprentissage de la compassion (7,17 Mo) | 33 pages | Disponible après l'achat | |
| Transcription - Étude personnelle sur la compassion (113,4 Ko) | 22 pages | Disponible après l'achat | |
| Instructions pour l'auto-évaluation des enseignants de l'Illinois (15,4 Ko) | Disponible après l'achat | ||
| Formulaire d'évaluation des enseignants de l'Illinois (1,2 Mo) | Disponible après l'achat | ||
| Manuel - Auto-apprentissage de la compassion - Français (7,17 Mo) | 33 pages | Disponible après l'achat | |
| Transcription - Étude personnelle sur la compassion - Français (113,4 Ko) | 22 pages | Disponible après l'achat | |
| Manuel - Auto-apprentissage de la compassion - Italien (7,17 Mo) | 33 pages | Disponible après l'achat | |
| Transcription - Étude personnelle sur la compassion - Italien (113,4 Ko) | 22 pages | Disponible après l'achat | |
| Manuel - Auto-apprentissage de la compassion - Allemand (7,17 Mo) | 33 pages | Disponible après l'achat | |
| Manuel - Auto-apprentissage de la compassion - Espagnol (7,17 Mo) | 33 pages | Disponible après l'achat |
Gail Parker, titulaire d'un doctorat et certifiée C-IAYT, est autrice, psychologue et formatrice en yoga thérapeutique.
Elle est l'auteure de *Restorative Yoga for Ethnic and Race-Based Stress and Trauma* (2020) et de *Transforming Ethnic and Race-Based Traumatic Stress with Yoga* (2021) et occupe actuellement le poste de présidente du conseil d'administration de la Black Yoga Teachers Alliance (BYTA). Le Dr Parker est membre du corps enseignant de la Kripalu School of Integrative Yoga Therapy. Sa vaste expertise en santé comportementale et en bien-être s'appuie sur quarante ans d'expérience en tant que psychologue praticienne. Elle pratique le yoga depuis toujours et est réputée pour ses efforts pionniers visant à associer la psychologie, le yoga et la méditation en tant que stratégies efficaces d'autogestion de la santé, capables d'améliorer l'équilibre émotionnel et de contribuer à la santé et au bien-être général des pratiquants. Elle enseigne aux thérapeutes de yoga, aux professeurs de yoga et aux professionnels de la santé comment utiliser le yoga réparateur pour favoriser la réduction du stress et la résilience face au stress traumatique lié à l'origine ethnique et à la race.
Le Dr Parker est intervenue en tant qu'experte en psychologie dans des talk-shows locaux et diffusés à l'échelle nationale, notamment à de nombreuses reprises dans l'émission « The Oprah Show ».
Elle a été membre du corps enseignant de la Beaumont School of Yoga Therapy au sein du département de médecine intégrative de l'hôpital William Beaumont à Royal Oak, dans le Michigan. Elle a également été membre du corps enseignant du programme novateur de yoga-thérapie parascolaire de la Wayne State University School of Medicine à Détroit, dans le Michigan, où elle enseignait la yoga-thérapie aux étudiants en médecine de première et deuxième année dans le cadre de leur programme d'études. Elle a été professeure adjointe à la Ross School of Business de l'université du Michigan à Ann Arbor.
Elle est mariée et mère d'un fils.
Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Gail Parker est salariée de Conscious Living, LLC. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée et une rémunération pour son travail de psychologue spécialisée dans les médias. Elle intervient en tant que consultante pour le Highland Project et Shay's Warriors. De plus, elle perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Gail Parker n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Gail Parker est membre de l'American Psychological Association, de la Michigan Psychological Association, de l'Association of Black Psychologists, d'Imago Relationships International, de la Yoga Alliance, de l'International Association of Yoga Therapists et de la Black Yoga Teachers Alliance.
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