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Séminaire numérique

Approches centrées sur l'enfant pour un traitement efficace de l'autisme : des stratégies pratiques que les cliniciens et les éducateurs peuvent mettre en œuvre dès maintenant !


Conférencier :
Jim Ball, docteur en éducation (EdD), BCBA-D
Durée :
1 heure 30 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Droits d'auteur :
23 avril 2021
Code produit :
POS064775
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Tout comportement est une forme de communication, et lorsqu’il s’agit de comprendre ce que les enfants atteints d’autisme essaient d’exprimer, Jim Ball, expert en autisme et auteur, titulaire d’un doctorat en éducation (Ed.D.) et certifié BCBA-D, détient les réponses

En vous offrant un regard unique sur le comportement à travers le prisme de l'enfant, le Dr Ball vous enseignera des stratégies pour aider à réduire les comportements difficiles, notamment :

  • Comprendre pourquoi un enfant adopte un comportement particulier 
  • Élaborer un plan d'intervention efficace centré sur l'enfant 
  • Apprendre aux personnes atteintes d'autisme à modifier leur comportement  

En soulignant que les changements de comportement commencent par le soignant, vous apprendrez des stratégies pour développer vos compétences d’« enquêteur comportemental », indispensables à l’élaboration de plans d’intervention efficaces.

La philosophie du Dr Ball consiste à aider les personnes atteintes de troubles du spectre autistique, et non à les changer. Il s'agit de les aider à découvrir, à prendre conscience et à comprendre leurs points forts, tout en les accompagnant pour surmonter leurs difficultés.

Inscrivez-vous dès aujourd'hui ! 

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 1,5 heure de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 1,5 heure de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Organismes nationaux américains - Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie

 

PESI, Inc. est un prestataire de formation continue agréé par l'AOTA. Numéro d'agrément : 3322. Cette formation à distance autonome donne droit à 0,15 CEU de niveau intermédiaire dans le domaine de la prestation de services d'ergothérapie. L'attribution de CEU par l'AOTA n'implique pas que celle-ci approuve le contenu spécifique du cours, les produits ou les procédures cliniques.

 

La participation intégrale à cette activité en présentiel donne droit à 1,5 heure de formation.

 



Documents distribués

Conférencier

Profil de Jim Ball, EdD, BCBA-D

Jim Ball, docteur en éducation (EdD), BCBA-D Séminaires et produits connexes

JB CONSEILS EN AUTISME


James Ball, titulaire d'un doctorat en éducation (Ed.D.) et certifié BCBA-D, est président-directeur général de JB Autism Consulting. Il travaille dans le domaine de l'autisme depuis plus de trente-cinq ans, offrant des services comportementaux, éducatifs, résidentiels et d'insertion professionnelle aux enfants et aux adultes touchés par l'autisme. Le Dr Ball propose des consultations privées aux organisations, aux écoles et aux familles concernant la formation du personnel, la formation des parents, les services d'aide à domicile, l'aménagement et le soutien en classe, l'évaluation fonctionnelle du comportement et la gestion du comportement.

Le Dr Ball est membre du conseil d'administration national de l'Autism Society (AS) ; il est actuellement membre honoraire du conseil d'administration, aux côtés de deux autres personnes seulement, le Dr Ruth Sullivan et le Dr Temple Grandin. Il a été nommé membre communautaire de l'Interagency Autism Collaborating Committee (IACC) ; il a été membre de l'Autism New Jersey et membre du comité consultatif professionnel de l'Autism New Jersey. Le Dr Ball a occupé le poste de coprésident du comité consultatif professionnel de l'AS et en est toujours membre. Il siège au comité consultatif du magazine Autism Asperger’s Digest, dont il a été l'auteur vedette pendant 5 ans, et fait partie du conseil d'administration du Phoenix Center à Nutley, dans le New Jersey.

Le Dr Ball donne des conférences aux États-Unis et à l’étranger sur divers sujets liés à l’autisme, tels que l’intervention précoce, les services d’inclusion, l’évaluation fonctionnelle du comportement, la formation aux compétences sociales, la gestion du comportement, l’enseignement direct, les troubles sensoriels et la responsabilisation.Il a publié de nombreux articles dans les domaines susmentionnés et est l'auteur du livre révolutionnaire et primé Early Intervention and Autism: Real-life Questions, Real-life Answers, qui a remporté le NAPPA Gold Award 2008, a été finaliste du ForeWord Book of the Year 2008 et a remporté le Gold Award lors des Independent Publisher Book Awards 2009. Le deuxième ouvrage du Dr Ball, You Can’t Make Me: Proactive Strategies for Positive Behavioral Change, est sorti en septembre 2019. En 2020, il a mis son talent au service de Future Horizons et de 33 autres auteurs dans l’ouvrage *Autism in Lockdown, Expert Tips and Insights on Coping with the Covid-19 Pandemic*. Il a coécrit un manuel avec Kristie Brown-Lofland intitulé *Autism after the Pandemic: A Step-By-Step Guide to Successful Transition Back to School and Work*.

Le Dr Ball a remporté de nombreux prix, notamment : le prix « Autism Inspiration Award » de la NYFAC, le prix de publication de l’ASA pour son manuel sur la sécurité sociale et l’emploi des personnes atteintes de troubles du spectre autistique, la plus haute distinction d’Autism New Jersey (anciennement COSAC), son prix « Distinguished Service Award », et, plus récemment, il a été honoré au Phoenix Center de Nutley, dans le New Jersey, lors du gala de son 20e anniversaire, en tant que « Professionnel de l’année ».

 

Déclaration d'intérêts de l'intervenant :
Aspects financiers : James Ball est président-directeur général de JB Autism Consulting. Il occupe le poste de président exécutif du conseil d'administration national de l'Autism Society. Le Dr Ball perçoit des honoraires de conférencier de la part de PESI, Inc.
Aspects non financiers : James Ball est membre de l'Autism Society of America, de l'International Association for Applied Behavior Analysis et de la New Jersey Association for Behavior Analysis.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit est illimité. Pour obtenir des informations plus détaillées, notamment sur les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Utilisez trois techniques de motivation pour aider une personne atteinte d'autisme dans son processus d'apprentissage. 
  2. Citez trois techniques pédagogiques spécifiques qui aideront une personne atteinte d'autisme dans son processus d'apprentissage. 
  3. Élaborez un programme pédagogique personnalisé destiné à accompagner une personne atteinte d'autisme dans son apprentissage.

Aperçu

  • Sept stratégies clés pour un programme réussi  
  • Communication fonctionnelle et motivation 
  • Fonction comportementale et élaboration de plans  
  • Approches positives fondées sur des données probantes 

Public cible

  • Responsables de dossier 
  • Conseillers cliniques ou en santé mentale agréés 
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux 
  • Infirmières 
  • Directeurs de maisons de retraite et de résidences-services 
  • Ergothérapeutes 
  • Aides-ergothérapeutes 
  • Kinésithérapeutes 
  • Aides-kinésithérapeutes 
  • Psychologues 
  • Responsables scolaires 
  • Travailleurs sociaux 
  • Orthophonistes 
  • Enseignants/Personnel scolaire 

Avis

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Dans l'ensemble : 5

Nombre total d'avis : 1

Commentaires

CAROL G

"Ce conférencier était tellement captivant ! J'ai adoré l'écouter et apprendre à ses côtés. "

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