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Séminaire numérique

Transformer le cerveau atteint de TDAH : aller au-delà des médicaments

Au-delà des médicaments

Conférencier :
Stephanie Sarkis, docteure, conseillère certifiée (NCC), certifiée en santé mentale et bien-être (DCMHS), conseillère agréée en santé mentale (LMHC)
Durée :
6 heures 20 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
15 octobre 2021
Code produit :
POS051325
Type de média :
Séminaire numérique


Description

De nombreuses personnes chez qui un TDAH a été diagnostiqué préfèrent ne pas prendre de médicaments. Plusieurs raisons expliquent ce choix, notamment les effets secondaires et les inquiétudes liées à une utilisation à long terme. Au cours de ce séminaire, vous en apprendrez davantage sur ces raisons, ainsi que sur les autres options thérapeutiques disponibles pour le TDAH.

En abordant le TDAH sous l'angle du développement, nous examinerons les raisons de l'augmentation apparente des diagnostics de TDAH au cours des deux dernières décennies. En comprenant le fonctionnement du cerveau chez les personnes atteintes de TDAH, vous serez en mesure de mieux identifier diverses stratégies permettant d'agir de manière significative sur le système nerveux et d'influencer positivement les symptômes du TDAH chez vos clients.

Non seulement vous repartirez avec des informations sur certaines des interventions non médicamenteuses les plus courantes pour traiter le TDAH, telles que l'entraînement cognitif assisté par ordinateur, la méditation de pleine conscience et le neurofeedback, mais vous découvrirez également toute une série de stratégies pratiques que vous pourrez mettre en œuvre immédiatement et à moindre coût.

Nous passerons en revue les nombreuses recherches menées sur l'activité physique, le mouvement, l'alimentation, le sommeil, les technologies disruptives, les compléments alimentaires et l'impact de l'environnement sur le TDAH, en synthétisant les conclusions et en transposant ces informations à la « vie quotidienne ». À l'issue de ce séminaire, vous disposerez des outils et des connaissances nécessaires pour développer une approche holistique dans votre travail auprès des adultes et des enfants atteints de TDAH.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.


Conseils nationaux américains - Conseillers en toxicomanie - NAADAC

Ce cours d'autoformation a été agréé par PESI, Inc., en tant que prestataire de formation agréé par la NAADAC, pour l'octroi de crédits de formation. Numéro d'agrément NAADAC : 77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de ce programme.

Ce cours en autoformation donne droit à 6 heures de formation continue dans le domaine des services de conseil. La présence à l'intégralité des cours est obligatoire ; aucune crédit partiel ne sera accordé en cas d'assiduité partielle.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Stephanie Sarkis, PhD, NCC, DCMHS, LMHC

Stephanie Sarkis, docteure, NCC, DCMHS, LMHC Séminaires et produits connexes


Le Dr Stephanie Sarkis est une thérapeute de renom et une experte de premier plan dans les domaines du « gaslighting » et du TDAH. Forte de plus de vingt ans d’expérience en tant que praticienne, autrice et conférencière, le Dr Sarkis est devenue une référence dans la lutte contre le « gaslighting » et les formes connexes de manipulation psychologique. Son ouvrage novateur, Gaslighting: Recognize Manipulative and Emotionally Abusive People – and Break Free, est devenu une lecture incontournable pour quiconque cherche à comprendre l'impact dévastateur du « gaslighting » et comment s'en remettre. Le Dr Sarkis contribue régulièrement à de grands médias tels que CNN, le Washington Post et Forbes. Le Dr Sarkis est conseillère agréée en santé mentale, conseillère certifiée au niveau national, diplômée de l'AMHCA et spécialiste clinique en conseil auprès des enfants et des adolescents, ainsi que médiatrice familiale et de circuit certifiée par la Cour suprême de Floride. Son dernier ouvrage, *Healing from Toxic Relationships*, est désormais disponible. Rendez-vous sur son site web à l'adresse www.stephaniesarkis.com

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Le Dr Stephanie Moulton Sarkis exerce en cabinet privé. Elle collabore avec Forbes, The Huffington Post et Psychology Today, et siège au comité consultatif d’Evergreen Certifications. Le Dr Sarkis est facilitatrice en matière de divorce collaboratif. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Elle perçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur sur ses livres de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Le Dr Stephanie Moulton Sarkis est experte professionnelle pour Understood.org, qui fait partie du National Center for Learning Disabilities. Elle est membre de l'Attention Deficit Disorder Association, de l'American Mental Health Counselors Association, de l'association Children and Adults with Attention Deficit Disorder et du National Board for Certified Counselors.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.


Objectifs

  1. Évaluer le lien entre le lobe frontal du cerveau et les symptômes du TDAH dans le cadre de la psychoéducation des patients.
  2. Déterminer l'impact de l'activité physique et de l'exercice sur la réduction des symptômes du TDAH dans le cadre de l'évaluation et de la planification du traitement.
  3. Mettre en œuvre des interventions thérapeutiques visant à améliorer la maîtrise des impulsions et la mémoire de travail chez les patients.
  4. Analyser l'influence de l'alimentation et de la nutrition sur les symptômes du TDAH dans le cadre de l'évaluation et de la planification du traitement.
  5. Élaborer des stratégies cliniques visant à apaiser le système nerveux des patients chez qui un TDAH a été diagnostiqué.
  6. Évaluer les implications cliniques des facteurs environnementaux sur les symptômes du TDAH chez les patients.

Aperçu

Pourquoi ne pas prendre de médicaments ?
  • Utile comme outil à court terme
  • Préoccupations liées à une utilisation à long terme : effets sur le cerveau
Le TDAH et le cerveau « immature »
  • Preuves issues de l'imagerie cérébrale concernant le TDAH
  • Recherches sur le développement cérébral chez les personnes atteintes de TDAH
  • Les lobes frontaux se développent plus lentement chez les personnes atteintes de TDAH
  • Excès d'ondes cérébrales thêta
  • Conséquences pour le traitement
Stratégies basées sur le mouvement
  • Réveiller un cerveau atteint de TDAH qui manque de stimulation
  • L'hyperactivité en tant que mécanisme d'adaptation
  • L'impact du jeu et de l'activité physique sur le cerveau
  • Le rôle de l'entraînement au rythme et au timing
  • Programmes d'activité physique adaptés au TDAH
Lobe frontal / Mémoire de travail : outils stratégiques
  • Utilisez-la ou perdez-la : améliorez votre mémoire, votre attention et votre concentration
  • Jeux pour améliorer le contrôle des impulsions et la mémoire de travail
  • Programmes informatisés d'entraînement cognitif
  • Méditation et pleine conscience pour le TDAH
  • Neurofeedback
Alimentation et nutrition
  • L'effet des sucres, des lipides, des protéines et de l'eau
  • Alimentation et dopamine
  • Oméga 3-6-9 : ce qu'il faut savoir pour la santé du cerveau
  • Compléments multivitaminés et minéraux : sont-ils vraiment efficaces ?
  • Gluten, additifs alimentaires et pesticides
Le TDAH et la surstimulation du système nerveux
  • Sous-type « hyperactif » du TDAH
  • Stress, anxiété et TDAH : le lien
  • Exercices de respiration et mouvements pour apaiser le système nerveux
  • Biofeedback de la variabilité de la fréquence cardiaque
  • Techniques d'art-thérapie pour apaiser et concentrer l'esprit
Facteurs environnementaux
  • Jeux vidéo et réseaux sociaux
  • Manque de sommeil
  • Les mêmes symptômes que ceux du TDAH
  • Stratégies pour lutter contre l'insomnie
  • Toxines environnementales : plomb, phtalates, pollution
  • L'effet du temps passé dans la nature sur les symptômes du TDAH
Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Orthophonistes
  • Enseignants
  • Responsables scolaires
  • Conseillers en toxicomanie
  • Ergothérapeutes
  • Aides-ergothérapeutes
  • Infirmières
  • Médecins
  • Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec les enfants

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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