Passer au contenu principal
Introuvable
Séminaire numérique

Boîte à outils TCC pour enfants et adolescents : stratégies fondées sur des données probantes pour cibler des comportements et des diagnostics spécifiques


Conférencier :
Amanda Crowder, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW), assistante sociale agréée (LCSW)
Durée :
6 heures 20 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Droits d'auteur :
7 mars 2024
Code produit :
POS054235
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Les parents et les personnes qui s'occupent d'enfants viennent souvent consulter pour trouver des solutions aux difficultés comportementales ou émotionnelles de ces derniers. Au fur et à mesure que la thérapie avance, certains patients font des progrès rapides au début, mais finissent par stagner ou régresser, laissant les praticiens dans l'incertitude quant à la marche à suivre.
 
Dans cette formation, Amanda Crowder, LCSW, présente un atelier pratique axé sur les stratégies, conçu pour élargir la palette d'outils de TCC des cliniciens destinés aux enfants et adolescents présentant des cas complexes.

Les participants exploreront des interventions de TCC créatives et basées sur des activités qui favorisent l'engagement, développent la régulation émotionnelle et renforcent la collaboration familiale.

Grâce à des exemples de cas, des exercices pratiques et un apprentissage appliqué, les participants seront en mesure de :

  • Améliorer les résultats chez les enfants et les adolescents présentant des troubles du comportement, des séquelles de traumatismes, de l'anxiété et des comportements d'automutilation.
  • Intégrer des interventions de TCC adaptées au stade de développement et pouvant être personnalisées en fonction des profils diagnostiques et des traits de caractère.
  • Favoriser la régulation émotionnelle, le fonctionnement relationnel et la participation scolaire des enfants grâce à des stratégies axées sur des activités.
  • Favoriser le renforcement des alliances thérapeutiques et de la collaboration avec les familles afin d'améliorer la motivation, la satisfaction et la continuité des soins.

 
À l'issue de cette formation, les participants disposeront d'un ensemble d'interventions TCC concrètes et fondées sur les principes du développement, destinées à faciliter la planification d'un traitement efficace et à améliorer l'engagement auprès de jeunes patients présentant des troubles complexes ou un comportement évitant.

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,25 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir des formations continues aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,25 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,25 heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents distribués

Conférencier

Profil d'Amanda Crowder, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW) et assistante sociale agréée (LCSW)

Amanda Crowder, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW), assistante sociale clinicienne agréée (LCSW) Séminaires et produits connexes

Services de soutien psychologique « Calming Waters »


Amanda Crowder, titulaire d'une maîtrise en travail social (MSW) et assistante sociale clinicienne agréée (LCSW), est co-auteure du best-seller *CBT Toolbox for Children and Adolescents: Over 200 Worksheets & Exercises for Trauma, ADHD, Autism, Anxiety, Depression & Conduct Disorders*(Boîte à outils TCC pour enfants et adolescents : plus de 200 fiches et exercices pour les traumatismes, le TDAH, l'autisme, l'anxiété, la dépression et les troubles du comportement). Amanda est experte dans la transposition d'interventions fondées sur des données probantes en méthodes pratiques et dans la mise en œuvre concrète des résultats de la recherche. Elle a créé et adapté des interventions fondées sur des données probantes pour travailler avec les enfants, les adolescents et les familles les plus difficiles dans les situations les plus complexes. En contribuant à la mise en place de l'initiative « Trauma Informed Care » au sein du Carolinas Medical Center, Amanda a démontré son leadership dans la transposition des concepts cliniques en pratique. Amanda exerce en cabinet privé à Charlotte, en Caroline du Nord, et continue de travailler pour le Carolinas Medical Center au sein d'un centre de crise et d'un service d'urgence virtuelle en santé mentale. Ses spécialités comprennent la dépression, l'anxiété, les traumatismes, les troubles du comportement et les problèmes familiaux. Amanda fait appel à son authenticité, à son humour et à sa passion pour établir un lien avec ses clients et son public. 

 

Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Amanda Crowder exerce en cabinet privé et perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Elle perçoit des honoraires de conférencière, des droits d'auteur sur ses livres et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Amanda Crowder est membre de l'ISSTD.

 

 

 


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Élaborer des stratégies visant à établir une alliance thérapeutique qui permette d'impliquer les enfants et les adolescents dans des activités thérapeutiques cognitivo-comportementales simples, créatives et efficaces.
  2. Intégrer des techniques de TCC fondées sur des données probantes afin de modifier et de corriger les comportements inadaptés.
  3. Évaluez vos monologues intérieurs négatifs, vos pensées, vos suppositions et vos convictions profondes.
  4. Choisissez des activités de régulation émotionnelle qui aident les enfants et les adolescents à enrichir leur vocabulaire émotionnel afin de réduire les troubles de la régulation émotionnelle.
  5. Adopter des approches visant à impliquer les familles dans le traitement des enfants et des adolescents.
  6. Utilisez le journal des pensées et le tableau d'évaluation de l'humeur issus de la TCC afin d'améliorer la prise de décision fondée sur des données.

Aperçu

Thérapie cognitivo-comportementale (TCC) : bref aperçu

  • Modèle de TCC et outils de changement
  • L'influence de la TCC sur l'évolution d'autres modèles
  • Contraintes culturelles et liées au développement
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Améliorer la structure des séances de TCC : stratégies concrètes pour :

  • Établir une relation thérapeutique
  • Gérer la résistance et l'évitement
  • Faire la distinction entre les distorsions cognitives et les croyances profondes
  • Identifier et neutraliser les croyances négatives problématiques
  • Adapter l'identification et l'expression des sentiments
  • Proposer une psychoéducation et des outils pratiques aux parents
  • Mettre en pratique un modèle de conceptualisation de cas et de planification du traitement « facile à suivre »

TECHNIQUES INDISPENSABLES DE TCC, EXEMPLES DE CAS, ACTIVITÉS, EXERCICES ET TRAVAUX PRATIQUES POUR :

Traumatisme

  • Récits cognitifs et récits de traumatismes
  • Recours au jeu
  • Renforcer la résilience
  • Soulagement des symptômes et stratégies d'adaptation

Comportement étrange, trouble des conduites, comportements perturbateurs et colère

  • Évaluation, diagnostic et planification du traitement
  • Colère, agressivité et déstabilisation émotionnelle
  • Communication
  • Tisser des alliances et nouer des relations positives
  • Vocabulaire émotionnel et régulation émotionnelle

Anxiété, dépression et TOC

  • Évaluation, diagnostic et traitements médicamenteux
  • Extérioriser les « mauvaises » inquiétudes
  • Identifier les réactions corporelles
  • Compétences en matière d'affirmation de soi
  • Le besoin de contrôle

Trouble de l'humeur

  • Suivi de l'humeur
  • Recadrer ses pensées
  • Cultiver la paix et la gratitude
  • Conscience corporelle et maîtrise de soi

Comportements d'automutilation et tendances suicidaires

  • Stratégies d'évaluation et de traitement
  • Renforcement de l'estime de soi et de la confiance en soi
  • Identifier les pensées négatives
  • Capacité à résoudre les problèmes et à faire face aux difficultés
  • Encourager la motivation

Aides aux parents

  • Pièce jointe
  • Recevoir et donner de l'amour
  • Le choix en tant que compétence de résolution de problèmes
  • Fixer et respecter des limites
  • Structure et routine
  • Récompenses et sanctions
  • Des « temps morts » pour les parents

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Conseillers en toxicomanie
  • Art-thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Responsables de dossier
  • Professionnels de la santé mentale
  • Conseillers d'orientation scolaire
  • Assistants sociaux scolaires
  • Psychologues scolaires
  • Enseignants
  • Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie
  • Orthophonistes

Avis

5
4
3
2
1

Overall:      4

Nombre total d'avis : 1

Commentaires

Margaret E

"La fin de la formation m'a semblé précipitée. Il est regrettable que l'on ait consacré moins de temps aux exemples de cas les plus complexes. Les documents distribués étaient en très basse résolution et semblaient inutilisables en raison de leur mauvaise qualité."

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

Veuillez patienter...

Retour en haut de page