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Séminaire numérique

Renforcer la résilience et favoriser la croissance post-traumatique chez les enfants et au sein de la communauté : pratiques de pleine conscience pour les thérapeutes, les éducateurs et les familles


Conférencier :
Christopher Willard, docteur en psychologie
Durée :
1 heure 39 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titré en anglais et en français, documents en anglais
Droits d'auteur :
16 juin 2020
Code produit :
POS056845
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Après des mois d'isolement stressant et souvent traumatisant, nos enfants et nos familles se retrouvent confrontés à une nouvelle « nouvelle normalité ». Comment pouvons-nous donc leur assurer une adaptation aussi harmonieuse que possible ? 

Rejoignez-moi, Chris Willard, docteur en psychologie, auteur et expert en pleine conscience, pour découvrir les compétences et les outils dont nos enfants et notre communauté ont besoin pour en sortir plus forts que jamais.

En apprenant et en mettant en pratique la pleine conscience, la psychologie positive, l'autorégulation et l'intégration corps-esprit, nous allons…
Améliorer notre clarté cognitive et nos capacités intellectuelles
Tirer parti des nouvelles forces et compétences acquises pendant le confinement
Surmonter les sentiments d'impuissance et de perte de contrôle
Renforcer notre intelligence sociale et émotionnelle
Et bien plus encore !

Une vidéo à ne pas manquer pour aider nos jeunes et nos communautés à retrouver un équilibre dans leur vie !  

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 1,5 heure de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Conseillers et psychothérapeutes canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et psychothérapeutes. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Cette activité d'autoformation donne droit à 1,5 heure de crédit.


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 1,5 heure de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 1,5 crédit de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 1,5 heure de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux d'octroi de licences et organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre organisme ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Christopher Willard, PsyD

Christopher Willard, docteur en psychologie Séminaires et produits connexes

Assistant d'enseignement


Christopher Willard, titulaire d'un doctorat en psychologie (PsyD), est psychologue clinicien, auteur et consultant. Il a donné des conférences dans plus de 31 pays et est intervenu lors de deux événements TEDx. Il est l'auteur de 20 ouvrages, dont *Alphabreaths* (2019), *Growing Up Mindful* (2016) et *Feelings are Like Farts* (2024). Ses réflexions sur la santé mentale ont été relayées dans le New York Times, le Washington Post, sur mindful.org, cnn.com et ailleurs. Il enseigne à la Harvard Medical School.
 

Déclarations des intervenants :
Situation financière : Le Dr Christopher Willard exerce en cabinet privé, perçoit des honoraires en tant que consultant et entretient des relations professionnelles avec la Harvard Medical School, la Cambridge Health Alliance et l’Institute for Meditation and Psychotherapy. Il perçoit des droits d’auteur en tant qu’auteur publié. Le Dr Willard perçoit des honoraires pour ses interventions, des droits d’enregistrement et des droits d’auteur sur ses livres de la part de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Il n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Sur le plan extra-professionnel : Le Dr Christopher Willard est président et membre du conseil d'administration du Mindfulness In Education Network. Il siège aux comités consultatifs de Mindfulness First et de Peace in Schools. Le Dr Willard est membre de l'Institute for Meditation and Psychotherapy.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.com/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.com/contact-us.


Objectifs

  1. Évaluer l'impact du stress sur l'apprentissage, la santé mentale et le comportement chez les enfants.
  2. Mettre en œuvre des techniques visant à renforcer la résilience après une période d'isolement.
  3. Intégrer des pratiques ludiques de pleine conscience pour développer l'intelligence sociale et émotionnelle.

Aperçu

Renforcer le fonctionnement physique, psychologique et social
Des pratiques de mouvement et d'alimentation en pleine conscience pour la santé physique
Techniques de psychologie positive pour améliorer la clarté cognitive et le fonctionnement mental
Pratiques relationnelles pour établir des limites et renouer avec ses pairs

Renforcer la résilience et favoriser la croissance post-traumatique
S'appuyer sur les atouts personnels et communautaires existants pour renforcer la résilience
Découvrez comment surmonter le sentiment d'impuissance et la perte de contrôle
Tirer parti des nouveaux atouts et des compétences acquises pendant le confinement
           
Favoriser l'autorégulation et renforcer les liens grâce à la corégulation
Exercices de base de co-régulation destinés aux thérapeutes, aux éducateurs et aux familles
Le pouvoir des rituels et des routines, des jeux et du jeu pour la co-régulation
Développer des capacités d'autorégulation faisant appel au corps et à l'esprit pour tous les âges

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Enseignants
  • Psychologues scolaires
  • Conseillers d'orientation scolaire
  • Assistants sociaux scolaires
  • Assistants pédagogiques
  • Responsables scolaires
  • Orthophonistes
  • Ergothérapeutes
  • Aides-ergothérapeutes
  • Infirmières
  • Responsables de dossier
  • Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec les enfants

Avis

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1

Dans l'ensemble : 5

Nombre total d'avis : 1

Commentaires

Jennifer W

"Excellente présentation !!"

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