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Introuvable
Séminaire numérique

50 Mindfulness Techniques for Children & Teens


Conférencier :
Christopher Willard, docteur en psychologie
Durée :
6 heures 04 minutes
Langue :
Présenté en anglais, sous-titres en anglais et en français, documents en anglais et en français
Format :
Audio et vidéo
Droits d'auteur :
15 mars 2024
Code produit :
POS062640
Type de média :
Séminaire numérique


Description

Les différences d'apprentissage, les différences culturelles, les différences de développement et bien d'autres facteurs influent tous sur la manière dont les enfants apprennent le mieux.

En intégrant la pleine conscience à la thérapie et à l'enseignement, vous vous éloignerez d'une approche standardisée et découvrirez comment adapter la pleine conscience à tous les styles d'apprentissage.

Découvrez le Dr Christopher Willard, auteur, psychologue et consultant, dans cette formation où il vous présentera des méthodes ludiques et créatives pour enseigner la pleine conscience. Préparez-vous à une formation axée sur l'expérience, au cours de laquelle vous mettrez en pratique des techniques de pleine conscience, notamment la prise de conscience, le mouvement, des jeux, des activités ludiques et des activités créatives et expressives, accessibles aussi bien aux jeunes qu'aux adultes.

Vous apprendrez :

  • Des techniques éprouvées pour traiter la dépression, le TDAH, l'anxiété, la colère, les comportements perturbateurs, les traumatismes et bien d'autres troubles
  • Activités favorisant le bien-être en cas de dépression, telles que la marche en pleine conscience, le yoga et le qi gong
  • Des « Alphabreaths » ludiques pour réguler ses émotions, son attention et son comportement
  • Des exercices simples pour les troubles de l'attention avec hyperactivité (TDAH), les troubles des fonctions exécutives et les troubles du contrôle des impulsions : « le siège de la pleine conscience », « jeux et activités ludiques en pleine conscience », « musique en pleine conscience », et bien d'autres encore
  • Les techniques permettant d'apaiser les traumatismes et l'anxiété : les pratiques dites « recherche du calme », « points de contact » et « quatre éléments » seront enseignées et mises en pratique en groupe
  • Compétences favorisant le développement de l'intelligence émotionnelle et sociale : pleine conscience musicale, exercices d'écoute et de conscience corporelle

Ces activités feront appel à différents styles d'apprentissage à travers les arts, le sport, les jeux, la musique, la technologie et bien d'autres domaines, pour des durées d'attention allant de 30 secondes à 30 minutes.

La pleine conscience ne se résume pas à la respiration, tout comme cet atelier ! Achetez-le dès maintenant !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation du comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont déclaré leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations susceptibles d'influencer les apprenants. Pour les déclarations des intervenants, veuillez consulter la biographie du corps enseignant.



Crédit Canada - *

REMARQUE : Les frais d'inscription comprennent un certificat CE gratuit (les participants pourront imprimer leur certificat d'achèvement après avoir réussi le test en ligne (note minimale requise : 80 %) et rempli l'évaluation). Les méthodes pédagogiques comprendront des présentations PowerPoint, des cours magistraux et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'autoformation non interactif. Le contenu du programme est révisé périodiquement conformément aux règles du comité d'accréditation afin de garantir son actualité et sa pertinence pour l'obtention de crédits. Les crédits approuvés sont susceptibles d'être modifiés. Veuillez noter que c'est votre organisme d'agrément qui détermine si l'autoformation est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez vous référer aux règles et réglementations de votre organisme d'agrément. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme d'agrément afin de déterminer vos exigences en matière de formation continue et de vérifier l'approbation réciproque.
Pour toute autre question relative aux crédits non spécifiés ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou appeler le 800-844-8260 avant l'achat.

Les supports inclus dans ce cours peuvent inclure des interventions et des modalités qui dépassent le cadre de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel agréé, vous êtes tenu de vérifier le champ d'application de votre pratique, y compris les activités qui sont définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession.  

Pour les informations relatives au comité de planification, veuillez vous reporter à la déclaration ci-dessus. Pour les informations relatives aux intervenants, veuillez vous reporter à la biographie des enseignants.

 


Crédit Canada - ---

Obtenez jusqu'à 6,0 heures de formation continue. Veuillez consulter les informations ci-dessous pour plus de détails, car le nombre d'heures de crédit varie selon la juridiction et la profession. 


Crédit canadien - Psychologues canadiens

PESI, Inc. est agréée par l'Association canadienne de psychologie pour offrir des formations continues aux psychologues. PESI, Inc. assume la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 6,0 heures de formation continue en autoformation. Déclaration complète des crédits à l'adresse : www.pesi.com/cpa-statement


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc., n° 1062, est agréé en tant que prestataire ACE pour dispenser des formations continues en travail social dans le cadre du programme de formation continue agréée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Les organismes de réglementation sont l'autorité de dernier ressort en matière d'acceptation des cours donnant droit à des crédits de formation continue. Période d'agrément en tant que prestataire ACE : du 27 janvier 2026 au 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours obtiennent 6,0 crédits de formation continue clinique.

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance de manière asynchrone. Une présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé en cas de présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter les activités proposées par les prestataires agréés par le programme ASWB ACE dans le cadre du perfectionnement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'autoformation donne droit à 6,0 heures de formation continue, conformément aux exigences de nombreux organismes d'agrément nationaux et locaux ainsi que d'organisations professionnelles. Conservez la fiche descriptive de l'activité et votre attestation de participation, puis contactez votre organisme d'agrément ou votre organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents distribués

Conférencier

Profil de Christopher Willard, PsyD

Christopher Willard, docteur en psychologie Séminaires et produits connexes

Assistant d'enseignement


Christopher Willard, titulaire d'un doctorat en psychologie (PsyD), est psychologue clinicien, auteur et consultant. Il a donné des conférences dans plus de 31 pays et est intervenu lors de deux événements TEDx. Il est l'auteur de 20 ouvrages, dont *Alphabreaths* (2019), *Growing Up Mindful* (2016) et *Feelings are Like Farts* (2024). Ses réflexions sur la santé mentale ont été relayées dans le New York Times, le Washington Post, sur mindful.org, cnn.com et ailleurs. Il enseigne à la Harvard Medical School.
 

Déclarations des intervenants :
Situation financière : Le Dr Christopher Willard exerce en cabinet privé, perçoit des honoraires en tant que consultant et entretient des relations professionnelles avec la Harvard Medical School, la Cambridge Health Alliance et l’Institute for Meditation and Psychotherapy. Il perçoit des droits d’auteur en tant qu’auteur publié. Le Dr Willard perçoit des honoraires pour ses interventions, des droits d’enregistrement et des droits d’auteur sur ses livres de la part de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Il n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Sur le plan extra-professionnel : Le Dr Christopher Willard est président et membre du conseil d'administration du Mindfulness In Education Network. Il siège aux comités consultatifs de Mindfulness First et de Peace in Schools. Le Dr Willard est membre de l'Institute for Meditation and Psychotherapy.


Informations supplémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'autoformation (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un aperçu plus détaillé incluant les horaires ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/faqou contactez-nous à l'adressehttps://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Transmettre des définitions claires de la pleine conscience dans un contexte clinique.
  2. Formuler des arguments fondés sur la recherche en faveur du recours à des interventions basées sur la pleine conscience.
  3. Découvrez les travaux de recherche fondamentale qui sous-tendent les approches thérapeutiques fondées sur la pleine conscience.
  4. Décrivez les principes fondamentaux des neurosciences et de la physiologie en ce qui concerne le stress et la pleine conscience.
  5. Mettez en pratique la pleine conscience et les techniques associées, tant pendant les séances qu'en dehors.
  6. Concevoir des traitements fondés sur la pleine conscience et adaptés au contrôle des impulsions.

Aperçu

Définir la pleine conscience : qu'entend-on exactement par « néant » ?

  • La science du stress, de la pleine conscience et bien plus encore
  • La réinitialisation du système nerveux : les bases et la physiologie de la respiration
  • Transformer la réaction de lutte ou de fuite en une attitude d'écoute et d'ouverture

De la corégulation à l'autorégulation

  • Contagion émotionnelle et neurones miroirs
  • Gratitude, compassion et recul chez le patient et le praticien
  • Interventions systémiques pour votre cabinet ou votre classe

Les neurosciences de la pleine conscience et de l'autorégulation

  • Intégrer la pleine conscience dans la thérapie par le jeu, la TCD, la TCC, l'ACT et les thérapies psychodynamiques

Adapter la pleine conscience à tous les types d'esprits

  • Intégrer la pleine conscience dans les activités ludiques, les visualisations, les jeux, la musique, les arts, les matières scolaires, le sport et bien d'autres domaines
  • Des techniques éprouvées pour traiter les traumatismes, la dépression, le TDAH, l'anxiété et bien d'autres troubles
  • La méthode CHOICE pour adapter la pleine conscience aux traumatismes et aux troubles de santé mentale
  • Aspects culturels, neurodiversité et autres considérations

Ancrer la pleine conscience !
Stratégies pour susciter l'intérêt des enfants et des adolescents les plus difficiles

  • Adapter les méthodes à divers styles d'apprentissage et centres d'intérêt
  • Une approche axée sur les points forts pour adapter le traitement à l'enfant
  • Des techniques éprouvées pour traiter les traumatismes, la dépression, le TDAH, l'anxiété et bien d'autres troubles

Prolonger la pleine conscience au-delà de la séance de thérapie
(Là où cela compte vraiment !)

  • Pas besoin de passer une heure assis sur un coussin – Trouver le temps
  • 100 activités à faire en pleine conscience pour les enfants (et les adultes !)
  • 50 petits conseils pour aider les enfants à vivre l'instant présent
  • Des dizaines d'outils efficaces qui prennent moins d'une minute
  • La pleine conscience « en toute discrétion » : une pratique que les enfants peuvent adopter sans que personne ne s'en aperçoive
  • Techniques pour relever les défis à la maison, en classe, lors de représentations et dans des situations sociales
  • Faciliter les périodes de transition difficiles

Public cible

  • Ergothérapeutes
  • Aides-ergothérapeutes
  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Orthophonistes

Avis

5
4
3
2
1

Note globale : 4,8

Nombre total d'avis : 4

Commentaires

Brenda B

"Je pense que le Dr Willard est un excellent modèle en matière de pratique de la pleine conscience. Il dégage une grande sérénité et une grande sagesse."

Megan R

"Super présentation !!!"

Darlene M

"bon orateur"

Anne F

"utile, avec de nombreuses suggestions pratiques sur les méthodes à adopter. "

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Veuillez adresser vos préoccupations à info@pesicanada.com.

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