Description complète du cours

Formation complète à la thérapie des systèmes familiaux internes : un guide étape par étape pour intégrer la thérapie IFS dans votre prise en charge des traumatismes, de l'anxiété et bien plus encore

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Il n'y a pas de liste d'attente. Pas de prérequis. Et pas de présentations générales qui vous laissent vous demander : « Mais par où commencer ? »


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Informations sur le programme

Objectifs

  1. Présentez brièvement l'histoire et l'évolution du modèle IFS.
  2. Décrivez les principes fondamentaux et l'approche globale de l'IFS.
  3.  Discutez des concepts d'inclusivité, d'humilité culturelle et de compétence dans le cadre de la thérapie IFS.
  4. Identifier les applications thérapeutiques et cliniques de l'IFS.
  5. Décrivez les 8 « C » et leur importance dans les qualités personnelles du thérapeute.
  6. Expliquez le concept de l'énergie de maintien de soi et les « 5 P » aux thérapeutes pratiquant l'auto-guidage.
  7. Analyser les avantages de l'énergie personnelle et de la présence du thérapeute dans le processus thérapeutique.
  8. Expliquez l'importance de la compassion, de la connexion et de la compréhension en thérapie.
  9. Discutez des stratégies permettant d'établir des limites appropriées dans la relation thérapeutique.
  10. Identifier les préjugés personnels et les problèmes de transfert susceptibles de survenir en thérapie à travers le cadre de l'IFS.
  11. Découvrez les principes de l'humilité culturelle et de la compétence culturelle dans la pratique thérapeutique.
  12. Expliquez en quoi l'IFS s'appuie sur les neurosciences et fonctionne comme une méthode thérapeutique « ascendante ».
  13. Donner aux thérapeutes les bases nécessaires en neurosciences.
  14. Faites la distinction entre « percevoir » et « donner un sens » aux expériences intérieures.
  15. Décrivez le rôle du système nerveux autonome, y compris la théorie polyvagale, dans la thérapie IFS.
  16. Analyser le lien entre les circuits de la peur et le développement des troubles liés aux traumatismes.
  17. Définissez la notion de composants et leur rôle au sein du système.
  18. Définissez le concept du « Soi » et son importance dans la thérapie IFS.
  19. Discutez des caractéristiques et des rôles des intervenants de sécurité, notamment des responsables et des pompiers.
  20. Identifier les archétypes et les traits de caractère courants associés aux parties protectrices.
  21. Définissez le concept d'« unblending » dans l'IFS.
  22. Expliquez le concept de « jeu » dans le contexte des pièces de protection.
  23. Définissez les exilés et explorez leur rôle en tant que parties blessées et occultées.
     

Aperçu

Introduction au modèle et à la théorie IFS

  • Bref historique de l'IFS

 

Hypothèses de base et approche holistique

  • Inclusivité, humilité culturelle et compétence
  • Applications thérapeutiques et cliniques de l'IFS

 

Le thérapeute autonome 

  • Les 8 C : les qualités personnelles 
  • L'énergie personnelle : les 5 P pour les thérapeutes autonomes
  • Les bienfaits de l'énergie personnelle et de la présence du thérapeute
  • Compassion, connexion et compréhension
  • Fixer des limites appropriées
  • Biais et transfert dans la relation thérapeutique
  • Humilité culturelle et compétence culturelle

 

Neurobiologie, neurosciences et IFS

  • L'IFS, une méthode thérapeutique ascendante fondée sur les neurosciences
  • Neurosciences 101 pour les thérapeutes — ce que vous devez savoir
  • Percevoir ou donner un sens aux choses
  • Réactions au stress et système nerveux autonome : Polyvagal 101
  • Circuit de la peur et développement du SSPT, du traumatisme, de la dissociation et du traumatisme complexe


Le système interne à travers le prisme de l'IFS

  • Définir les parties : qui et quoi sont les parties ?
  • Définir le « soi » : qui et qu'est-ce que le « soi » ?
  • Le système surchargé
  • Pièces de protection
    • Les managers : les acteurs proactifs
      • Rôles et caractéristiques communs des différents types de gestionnaires
      • Exemples et archétypes courants 
    • Pompiers : les éléments réactifs 
      • Rôles et caractéristiques communs des différents types de gestionnaires
      • Exemples et archétypes courants
      • Qu'est-ce que le « backlash » ?   
    • Exilés : les parties blessées et assombries 
      • Les fardeaux, les exemples et la compréhension

 

Comprendre l'IFS en 6 étapes

  • Comprendre la situation : cartographier les facteurs internes et externes
  • Engager le client : introduction, relation, objectif et suivi
  • Autorisation de travailler avec le système de protection
  • Guérir les exilés et les blessures intérieures
  • Intégration du travail : s'adapter aux changements 
  • Achèvement et clôture : séances d'appréciation et de clôture

 

IFS fondamental : étape par étape

  • Démêler le système de régulation émotionnelle
    • Objectifs de la séparation du système
    • Cartographie et externalisation du système
    • Pourquoi, quand et comment procéder au « déblending »
    • Déclarations relatives à la séparation des composantes 
  • Les 6 « F » de l'IFS : découvrir les composantes
    • Découvrir, se concentrer, approfondir, s'ouvrir, se lier d'amitié et affronter ses peurs
  • Passage à l'histoire intérieure et à la connexion
  • Travail en interne
    • Passer d'un emploi à temps plein à un emploi à temps partiel
    • Parler au nom de certaines parties
    • Avantages du travail en vue
    • Quand l'utiliser et exemples
  • Travail en accès direct
    • Implicite vs explicite 
    • Thérapeute à temps partiel
    • Travaux de réparation
    • Avantages du travail en accès direct
    • Quand l'utiliser et exemples

 

Travailler avec les protecteurs

  • Créer un environnement sûr et obtenir l'autorisation
  • Objectifs et utilisation des points de départ des sentiers
  • La résistance comme protection
  • Faire la distinction entre les parties et le Soi
  • Importance de l'appréciation
  • Évaluer la capacité à travailler de manière intuitive ou directe
  • Apprendre à connaître les managers
    • Objectifs, enjeux et questions spécifiques
    • Comment utiliser
  • Faire connaissance avec les pompiers
    • Objectifs, enjeux et questions spécifiques
    • Comment utiliser
  • Préoccupations et craintes courantes des protecteurs

 

Travailler avec les exilés et les soulager

  • Apprendre à connaître les exilés
  • Traumatismes, blessures d'attachement et exils
    • Qu'est-ce qui provoque l'exil et l'occultation de certaines parties ?
    • Points communs, fardeaux ; héritage et fardeaux culturels
  • Préoccupations et craintes courantes des exilés
  • Travailler en toute sécurité avec les exilés
  • Le processus de libération, étape par étape
    • Relation entre soi et les autres et prévention du sentiment d'accablement
    • Témoignage, invitation, recommencements et récupération
    • Intégration du travail et considérations supplémentaires

 

Difficultés et défis 

  • Polarisations internes et alignement
    • Types, identification, objectifs et exemples
    • Étapes pour travailler avec les polarisations
  • Interférence des parties du thérapeute
    • Pièces courantes pour les appareils de thérapie
  • Quand les charges et les pièces reviennent-elles ?
  • Prévoir les « réactions négatives »
  • Systèmes complexes - difficiles à suivre ; manque d'autonomie chez le client
  • Pièces assemblées non démontables
  • Manque de conscience dans le corps

 

Adaptations et intégration de l'IFS

  • IFS fondé sur l'attachement
  • IFS d'approche somatique
  • Traumatisme complexe et dissociation
  • Spiritualité, psychologie transpersonnelle et IFS
  • Intégration d'IFS avec d'autres modèles 

 

Preuves, limites de la recherche et risques liés au traitement

  • Examen des recherches actuelles
  • Défis liés à la recherche et limites de la recherche
  • Gérer les risques potentiels 
  • Contre-indications et autres considérations

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychiatres
  • Psychologues
  • Responsables de dossier
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières en psychiatrie
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 19 octobre 2023

Questions-réponses archivées avec Stacy Ruse | Formation complète à la thérapie par les systèmes familiaux internes (IFS)

Droits d'auteur : 1er juin 2026

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Droits d'auteur : 6 juillet 2026

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Droits d'auteur : 12 juillet 2026