Description complète du cours

Formation aux techniques d'intervention en cas de risque de suicide : optimiser la préparation et les bonnes pratiques pour une prise en charge sereine et assurée des clients en situation de crise

Même après des années d'études, de pratique clinique et de supervision, s'occuper de patients suicidaires peut sembler insurmontable et, pour être honnête, carrément effrayant.

Dans ce genre de situation, il n’y a pas droit à l’erreur et vous voulez être sûr de prendre les bonnes décisions pour vos clients, notamment en évitant toute hospitalisation inutile.

Il est temps de mettre fin à l'incertitude et de laisser Paul Brasler, LCSW, CAIMHP, vous guider dans la prise en charge des comportements suicidaires ! S'appuyant sur plus de 20 ans d'expérience clinique, l'approche multimodale de Paul vous donnera la force et les outils nécessaires pour faire face aux cas les plus difficiles – et ce, en une seule session de formation !

Vous bénéficierez de :

Les meilleures techniques thérapeutiques issues de la TCC, de la TCD et du CAMS !
Garantie quant à la mise en place de pratiques sûres et à la limitation de la responsabilité
Des outils de dépistage et d'évaluation efficaces qui mettent l'accent sur les liens et le contexte
Des stratégies pour travailler avec les enfants, les anciens combattants, les premiers intervenants et bien d'autres encore !

Quelle que soit votre expérience en tant que praticien, vous méritez de vous sentir serein, calme et sûr de vous lorsque ces cas difficiles se présentent à vous.

C'est l'occasion pour vous de vous démarquer des pratiques habituelles en matière de prise en charge des tendances suicidaires et d'offrir à vos clients le meilleur de vous-même, même lorsqu'ils se sentent au plus mal.

Inscrivez-vous dès maintenant !

Informations sur le programme

Objectifs

Analyser les idées reçues, le discours et la stigmatisation liés au suicide afin d'orienter les interventions thérapeutiques.
Analyser les facteurs de risque et les facteurs de protection liés au suicide afin d'améliorer les résultats thérapeutiques.
Utiliser des outils de dépistage et d'évaluation pour orienter la prise de décision clinique.
Recourir à la planification collaborative de la sécurité et aux interventions en situation de crise, y compris le programme CAMS, afin de réduire les comportements suicidaires.
Optez pour des stratégies issues de la thérapie comportementale dialectique afin de traiter les tendances suicidaires.
Examiner les aspects éthiques et juridiques, notamment le consentement éclairé et le droit du patient à l'autodétermination, afin de limiter la responsabilité dans le cadre des soins cliniques.

Aperçu

Définition du suicide

Le langage et la stigmatisation du suicide
Les idées reçues sur le suicide
Fondements théoriques du suicide

Prendre soin de soi au travail

Mettre en place des pratiques sûres
L'importance du consentement éclairé au traitement
Faire face au décès d'un patient par suicide
Les patients qui cachent leurs pensées suicidaires

Facteurs de risque de suicide

Facteurs de protection contre le suicide

Des pensées suicidaires à l'acte

Signes avant-coureurs du suicide
Théories sur le passage des idées suicidaires à l'acte
Intention suicidaire (planification) et méthodes
C'est la sécurité
Tentatives de suicide
Automutilation non suicidaire

Dépistage et évaluation des risques de suicide

Outils de dépistage du risque de suicide
Évaluation du risque de suicide

Disposition

Hospitalisation psychiatrique
Pourquoi les contrats « sans préjudice » sont une très mauvaise idée
Planification de la sécurité
Évaluation collaborative pour la prise en charge du risque suicidaire (CAMS)

Thérapies cognitivo-comportementales

Thérapie cognitivo-comportementale brève pour la prévention du suicide
Thérapie comportementale dialectique
Psychopharmacologie du traitement du suicide

Populations particulières

Évaluation des risques de suicide et interventions auprès des enfants et des adolescents
Le suicide chez les militaires en service actif, les anciens combattants et les premiers intervenants
Le suicide chez les personnes âgées

Questions éthiques et juridiques

Le droit d'un client à l'autodétermination face à nos responsabilités légales
Gestion de la responsabilité
Risques, limites et recherches complémentaires

Public cible

Conseillers en santé mentale
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Travailleurs sociaux cliniques
Prestataires de soins pour les troubles liés à la consommation de substances
Responsables de dossier
Psychologues
Psychiatres
Pharmaciens
Médecins
Assistants médicaux
Infirmières praticiennes
Infirmières diplômées d'État (soins généraux, enseignement, soins ambulatoires, soins psychiatriques, soins intensifs, santé publique/communautaire, gestion/administration)
Agents de probation et de libération conditionnelle
Juges
Agents de police
Ambulanciers et autres premiers intervenants
clergé
Aumôniers
Affaires religieuses dans l'armée
Enseignants
Responsables d'établissements scolaires (primaire, secondaire et universitaire)
Parents inquiets

Droits d'auteur : 22/10/2025

Clients à haut risque : interventions cliniques efficaces face aux situations d'urgence liées au suicide, aux troubles liés à la consommation de substances, à la violence et autres

Les crises ne sont jamais prévisibles, opportunes ni faciles à gérer. Mais elles surviennent, et vous serez amené à y faire face. Les clients exposés à un risque de crise présentent souvent tant de symptômes et de problèmes qu’il est difficile de savoir par où commencer. De nombreux praticiens, inquiets quant à la manière de procéder, omettent ou évitent souvent de poser les bonnes questions qui leur permettraient d’intervenir efficacement et d’assurer la sécurité de leurs clients (et la leur).

En tant que praticien, vous est-il déjà arrivé de ressentir :

Vous vous êtes inquiété pour la sécurité de vos clients, vous avez même craint pour leur vie, mais vous ne vous sentiez pas prêt à gérer la situation ?
Vous ne vous sentez pas en sécurité dans le milieu clinique, ou vous ne savez pas comment réagir face à des situations où une personne proche de votre client pourrait être en danger ?
Vous êtes pris au dépourvu lorsqu'un client vous fait part de pensées suicidaires alors que vous êtes sur le point de clore la séance ?
Vous ne savez pas si un client consommait de la drogue et vous ne savez pas comment reconnaître les signes et les symptômes de la toxicomanie ?
Vous craignez de faire plus de mal que de bien à vos clients traumatisés, malgré vos meilleures intentions ?

Suivez Paul Brasler, LCSW, qui vous guidera à travers cinq des situations les plus difficiles auxquelles sont confrontés aujourd’hui les professionnels de la santé mentale. À travers des exemples concrets et des jeux de rôle en direct, Paul vous fera découvrir les stratégies concrètes qu’il a mises en œuvre au cours des vingt dernières années pour intervenir de manière sûre et efficace dans les situations difficiles, urgentes et parfois alarmantes auxquelles sont confrontés les professionnels de la santé mentale.

Riche en outils pratiques et en conseils, ce webinaire en direct vous apprendra à mieux gérer les situations de crise, à surmonter vos inquiétudes et à mieux vous préparer à faire face aux urgences en matière de santé mentale liées au suicide, à la violence, à la toxicomanie, aux traumatismes et aux problèmes médicaux.

Mieux encore, grâce aux conseils sur les techniques de gestion de la responsabilité professionnelle, aux astuces en matière de documentation et aux formulaires d'évaluation détaillés et reproductibles, vous aurez l'assurance de pouvoir vous concentrer sur ce qui est le mieux pour vos clients sans craindre de poursuites judiciaires. De plus, les conseils de Paul s'appliquent à votre travail, quels que soient votre environnement professionnel ou votre parcours clinique.

À l'issue de ce séminaire, vous serez en mesure d'aider vos clients les plus vulnérables en leur apportant les compétences pratiques et les connaissances que l'on n'enseigne pas à l'université !

Informations sur le programme

Objectifs

Réaliser une évaluation complète de la santé mentale couvrant un large éventail de problèmes cliniques, notamment l'état mental, le risque de suicide, la toxicomanie et les traumatismes.
Déterminer quand il convient d'hospitaliser les patients présentant des idées suicidaires, des problèmes de toxicomanie, des troubles médicaux ou des pulsions violentes, et élaborer des protocoles à cet effet.
Proposer des stratégies d'adaptation et un soutien aux clients présentant des idées suicidaires en les aidant à élaborer un plan de sécurité pendant la séance.
Évaluer le risque de violence du client envers autrui et élaborer des stratégies permettant d'intervenir en toute sécurité, ainsi que de remplir efficacement le devoir de protection qui incombe au praticien.
Identifier les signes et symptômes d'intoxication, de sevrage ou de surdose chez les patients et élaborer des plans d'intervention efficaces.
Distinguer les problèmes cliniques d'ordre médical de ceux d'ordre psychologique dans le cadre de la conceptualisation du cas.

Aperçu

Évaluation du client : poser les bonnes questions

Réaliser des évaluations approfondies
Stratégies pour obtenir les bonnes informations
Les questions à se poser lorsque vous observez le client
Le client est-il en mesure de fournir un contenu documenté ?
Limites de l'étude et risques potentiels

Le client suicidaire : identifier le risque de suicide et intervenir efficacement

Qui est le plus exposé au risque ?
Expressions implicites et explicites des idées et des intentions suicidaires
Évaluation du risque de violence pour protéger le patient et le praticien
Comportements d'automutilation et idées suicidaires
Comment procéder à une évaluation du risque de suicide
Planification de la sécurité pour les clients présentant des idées suicidaires
Quand faut-il hospitaliser ?
Hospitalisation volontaire ou involontaire
Lorsque les patients ne sont pas hospitalisés

Le client violent : gérer les situations dangereuses en toute confiance

Gérer nos peurs : la sécurité des professionnels de santé
Lorsque le praticien est la cible
Quand ce sont les autres qui sont visés
Techniques de désescalade
Planification préventive
Quand appeler le 911
Le processus d'hospitalisation
Devoir de protection (anciennement devoir d'avertissement)

Le patient toxicomane : ce que TOUS les praticiens doivent savoir

Signes d'intoxication
Risque immédiat : signes et symptômes d'un surdosage
Reconnaître les syndromes de sevrage
Planification du traitement
Les notions fondamentales sur les médicaments que les cliniciens doivent connaître
Les noms de rue à connaître pour les drogues courantes
Quand et comment orienter un patient vers un niveau de soins supérieur

Problèmes médicaux ou psychiatriques : savoir faire la différence

Qu'est-ce qui pourrait tuer le client en premier ?
Urgences médicales s'accompagnant de symptômes psychologiques
Signes et symptômes d'une urgence médicale

Le client traumatisé : quand le traumatisme devient un facteur de risque élevé

Reconnaître les traumatismes chez les clients
Les dangers d'un diagnostic erroné et d'un traitement inadapté
Stratégies pour des soins tenant compte des traumatismes

Le personnel soignant à haut risque : après la crise

Protégez votre licence à l'aide de documents justificatifs
Débriefing et supervision
Aborder le traumatisme par procuration
Lutter contre l'épuisement compassionnel

Public cible

Conseillers
Travailleurs sociaux
Psychologues
Responsables de dossier
Conseillers en toxicomanie
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Psychiatres
Infirmières
Infirmières praticiennes
Autres professionnels de la santé mentale
Ambulanciers
Agents de police
Agents de probation et de libération conditionnelle
Art-thérapeutes

Droits d'auteur : 11 avril 2025

La compétence culturelle au service de la prévention du suicide chez les adultes autistes : des solutions cliniques pour aider les patients à se sentir écoutés, pris en compte et valorisés

Découvrez les difficultés particulières auxquelles sont confrontés les adultes autistes : 66 % d’entre eux ont des idées suicidaires, un taux supérieur à celui de la population générale et qui augmente rapidement. Les traitements cliniques traditionnels entraînent souvent des effets indésirables, laissant ces personnes avec le sentiment de ne pas être écoutées, d’être invisibles, de ne pas être prises au sérieux et d’être désorientées — autant de facteurs importants contribuant à cette forme de souffrance.

Rejoignez Mary Donahue, titulaire d'un doctorat, et Lisa Morgan, titulaire d'un master en éducation (MED), certifiée CAS, pour une formation enrichissante sur l'acceptation de l'autisme en tant que culture. À travers le prisme de la compétence culturelle et de l'humilité, apprenez à :

Comprendre et s'adapter au point de vue des personnes autistes
Reconnaître les signes avant-coureurs du suicide chez les personnes autistes
Valider et soutenir les expériences des clients autistes
Mettre en œuvre des interventions de prévention du suicide adaptées au contexte culturel

Changez votre approche de la prise en charge de l'autisme et évitez tout préjudice involontaire. Inscrivez-vous dès maintenant à cette session incontournable !

Informations sur le programme

Objectifs

Prendre conscience des différences dans la manière dont les personnes autistes pensent, communiquent et perçoivent le monde 
Faire preuve d'une meilleure compréhension et d'une plus grande acceptation de la nécessité de posséder des compétences culturelles 
Mettez en œuvre des interventions de prévention du suicide adaptées au contexte culturel dans votre pratique clinique

Aperçu

L'autisme au quotidien : le témoignage d'une personne concernée 

Les difficultés particulières auxquelles les personnes autistes sont confrontées au quotidien 
Identifier l'hétérogénéité de l'autisme 
Exposition accrue à des risques 
Risques et limites de la recherche et des techniques

La compétence culturelle : le remède contre les préjudices involontaires 

Mettre l'accent sur les différences dans la manière dont les personnes autistes pensent, communiquent et perçoivent le monde 
Reconnaître les expériences des personnes autistes 
Utilisez les ressources spécifiques à l'autisme mises à votre disposition

Rendre les soins de santé mentale non seulement disponibles, mais aussi accessibles 

Facteurs de risque et signes avant-coureurs spécifiques au suicide chez les personnes autistes 
Comment accompagner les personnes autistes dans leurs expériences 
Comment valoriser la personne autiste grâce à la compétence culturelle et à l'humilité

Aides en cas de crise culturelle et prévention du suicide chez les personnes autistes 

Prendre en compte les facteurs de risque spécifiques aux personnes autistes 
Évaluer les personnes autistes à l'aide des signes avant-coureurs du suicide chez les personnes autistes 
Mettre en œuvre des mesures de soutien adaptées à la culture et des applications concrètes

Public cible

Conseillers cliniques ou en santé mentale agréés 
Travailleurs sociaux 
Psychologues 
Thérapeutes conjugaux et familiaux 
Responsables scolaires 
Orthophonistes 
Enseignants/Personnel scolaire 
Responsables de dossier 
Spécialistes en toxicomanie 
Directeurs de maisons de retraite et de résidences-services 
Ergothérapeutes 
Aides-ergothérapeutes 
Infirmières 
Kinésithérapeutes 
Aides-kinésithérapeutes 
Diététiciens

Droits d'auteur : 18 avril 2024

Interventions axées sur les blessures morales dans le cadre de la prévention du suicide : techniques visant à aider les patients à surmonter leur sentiment de honte

Un sentiment d'appartenance contrarié, ainsi que la conviction d'être indigne, méprisable ou impardonnable, alimentent le désespoir et favorisent le sentiment d'être un fardeau, qui sont des facteurs de risque bien connus du suicide. Cette session animée par le Dr Wyatt Evans présentera une conceptualisation du suicide dans le contexte de la blessure morale. Vous découvrirez les processus clés et des exemples de procédures visant à faciliter la guérison morale, afin d'aider les soignants à établir ou à renouer des liens et à prévenir le suicide.

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer la présence d'un traumatisme moral chez les patients présentant des tendances suicidaires. 
Utiliser des outils de défusion cognitive pour aider les clients à remettre en question leurs croyances sur eux-mêmes à la suite d'expériences moralement traumatisantes.
Identifier les valeurs des clients afin de les accompagner dans leur processus de guérison après avoir vécu des événements causant un préjudice moral.

Aperçu

Souffrance et suicide dans le cadre du préjudice moral 

Identifier les événements moralement préjudiciables, les transgressions et les trahisons 
Comprendre le suicide dans le contexte de l'isolement lié au préjudice moral

Faire face à la souffrance morale 

Comprendre comment le lien avec la douleur morale peut être source de souffrance 
Développer la pleine conscience, l'ouverture d'esprit, la bienveillance envers soi-même et d'autres façons plus constructives de gérer la souffrance morale

Processus et procédures de guérison morale 

Identifier les processus de guérison morale fondés sur des données probantes 
Développer les compétences nécessaires pour trouver la volonté de vivre avec vitalité malgré la souffrance morale et pour (re)adopter des valeurs qui serviront de repères à une action porteuse de sens

Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

Spécialistes en toxicomanie
Responsables de dossier
Conseillers cliniques ou en santé mentale agréés
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Psychologues
Travailleurs sociaux

Droits d'auteur : 12 février 2024