Description complète du cours

Planification des interventions en cas de crise (CRP) pour la prévention des comportements suicidaires

Le plan d'intervention en situation de crise (CRP) est une intervention brève conçue pour prévenir les comportements suicidaires chez les personnes à risque. Les résultats d'un essai clinique randomisé récemment achevé confirment l'efficacité du CRP par rapport aux soins habituels et indiquent que le CRP a permis de réduire les tentatives de suicide de 76 % par rapport aux soins habituels. Cet atelier d'une demi-journée est conçu pour approfondir les connaissances des participants en matière de planification de la réponse aux crises pour la gestion du risque suicidaire aigu, et pour renforcer leur capacité à mettre en œuvre cette intervention avec assurance et compétence auprès du personnel militaire à risque. L'atelier comprend des démonstrations vidéo destinées à permettre aux participants d'acquérir les compétences nécessaires. Tous les participants recevront un guide de poche contenant des conseils et des suggestions pour une utilisation efficace du CRP après la formation.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Classez les quatre principaux objectifs d'un plan d'intervention en cas de crise.
  2. Réaliser une évaluation fonctionnelle des facteurs de motivation internes et externes des comportements suicidaires.
  3. Évaluez les trois niveaux de risque de suicide.
  4. Élaborer un plan d'intervention en cas de crise et montrer comment le mettre en œuvre avec un client.

Aperçu

  • Fondements conceptuels 
    • Ce qu'est et ce que n'est pas un plan d'urgence 
    • Données scientifiques 
    • Comprendre les comportements suicidaires 
  • Étapes du plan d'intervention en cas de crise 
    • Évaluation narrative 
    • Éléments du plan d'intervention en cas de crise 
    • Démonstration 
    • Exercices pratiques et jeux de rôle 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 31 mai 2022

Formation à la prévention du suicide fondée sur des données probantes : de la crise au rétablissement

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Élaborer un modèle biopsychosocial du suicide fondé sur des données empiriques.
  2. Répertorier les risques liés aux comportements suicidaires, tant en séance qu'en dehors, dans le cadre de la procédure habituelle de consentement éclairé.
  3. Évaluer les problèmes courants liés à la confidentialité lors de la prise en charge de patients présentant des tendances suicidaires.
  4. Mener un entretien d'évaluation des risques de manière à favoriser une communication précise et sincère concernant les idées et les comportements suicidaires.
  5. Élaborer un plan de prise en charge et de services écrit qui tienne compte du risque de suicide et s'appuie sur des interventions fondées sur des données empiriques.
  6. Il s'agit de proposer un accompagnement psychologique axé sur la réduction des comportements à risque aux patients présentant des tendances suicidaires.
  7. Élaborer un plan d'intervention écrit en cas de crise afin de réduire le risque immédiat de suicide.
  8. Présenter des stratégies cognitives et des interventions visant à remettre en cause les croyances suicidaires qui contribuent aux comportements suicidaires.
  9. Mettre en place une stratégie de prévention des rechutes afin de réduire les comportements suicidaires.

Aperçu

Partie 1 : Contexte et fondements théoriques

  • Justification empirique de la théorie BCBT
  • Le modèle fonctionnel du suicide
  • Comprendre le langage du suicide
  • Le rôle de l'alliance thérapeutique
  • Consentement éclairé
  • Principes généraux de l'évaluation du risque de suicide
  • Gestion des risques pendant le traitement
  • Présentation de la structure du BCBT
Partie 2 : La première séance
  • Réalisation d'une évaluation narrative
  • Exemple 1 : l'évaluation narrative
  • Mise en œuvre du plan d'intervention en cas de crise dans le cadre du BCBT
  • Démonstration n° 2 : utilisation du plan d'intervention en cas de crise
  • Consignes relatives à la documentation
Partie 3 : Phase 1 du traitement – Régulation des émotions
  • Planification du traitement et engagement envers le traitement
  • Conseils en matière de sécurité
  • Démonstration 3 : Conseils en matière de sécurité
  • Lutter contre les troubles du sommeil
  • Relaxation et pratique de la pleine conscience
  • Démonstration n° 4 : Formation aux techniques de pleine conscience
  • Liste des raisons de vivre et kit de survie
Partie 4 : Phase II – Flexibilité cognitive
  • Réorganiser ses pensées à l'aide des techniques de la TCC
  • Démonstration n° 5 : Restructuration cognitive
  • Interventions comportementales : planification des activités et activation comportementale
  • Démonstration 6 : Planification des activités
  • Utilisation des cartes d'adaptation
Partie 5 : Phase III – Prévention des rechutes
  • Mise en œuvre de la tâche de prévention des rechutes
  • Démonstration n° 7 : exercice de prévention des rechutes
  • Quels thèmes aborder lors de la dernière séance ?
Partie 6 : Ressources supplémentaires
  • Livres pour approfondir vos connaissances en matière de prévention du suicide

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 2 mars 2023

À l'écoute des clients suicidaires : comment surmonter la peur et éviter une attitude défensive

L'une des plus grandes craintes des thérapeutes est de perdre un client à la suite d'un suicide. Cela n'a rien d'étonnant, compte tenu du chagrin et du doute de soi qui peuvent s'ensuivre, sans oublier le risque de poursuites judiciaires ou de plainte auprès de l'ordre professionnel. La crainte du suicide d'un client peut conduire à une « pratique défensive », dans laquelle les thérapeutes interrogent leurs clients sur leurs pensées suicidaires, sollicitent des soins d'urgence alors qu'ils ne sont pas vraiment nécessaires, ou prennent d'autres mesures pour se protéger juridiquement et émotionnellement plutôt que pour répondre aux besoins de leurs clients. Dans cet enregistrement, vous apprendrez à :

  • Distinguer les craintes justifiées des craintes injustifiées concernant le suicide d'un client
  • Identifier les pratiques centrées sur le client plutôt que fondées sur la peur auprès d'une personne ayant des pensées suicidaires
  • Agissez en tant qu'allié, et non en tant qu'adversaire, lorsqu'un client présente un risque de suicide
  • Réduisez votre peur et votre anxiété face aux clients qui ont des pensées suicidaires

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluez le concept de « pratique défensive » dans le cadre de la prise en charge de patients présentant un risque de suicide.
  2. Analysez au moins quatre pratiques fondées sur la peur souvent utilisées auprès de clients ayant des pensées suicidaires.
  3. Mettez en œuvre au moins quatre pratiques centrées sur le client auprès des personnes ayant des pensées suicidaires.
  4. Citez au moins deux moyens permettant aux thérapeutes d'améliorer leurs compétences lorsqu'ils travaillent avec des clients présentant un risque de suicide.

Aperçu

  • Les craintes qui surgissent souvent lorsque les thérapeutes travaillent avec un client ayant des pensées suicidaires
  • Comprendre les enjeux liés à la « pratique défensive »
  • Exemples de pratiques défensives et d'autres techniques fondées sur la peur auprès de clients suicidaires
  • Exemples de pratique centrée sur le client auprès de personnes ayant des tendances suicidaires
  • Pratiques pour gérer la peur chez les clients présentant des tendances suicidaires

Public cible

  • Psychologues
  • Médecins
  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Art-thérapeutes
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé comportementale

Droits d'auteur : 30 mars 2022

Le suicide dans les communautés historiquement marginalisées : perception contre réalité

Il existe un mythe au sein de la communauté noire selon lequel les Noirs ne se suicident pas et que le fait de reconnaître des troubles de santé mentale, tels que l'anxiété et la dépression, serait un signe de faiblesse morale. Dans cet enregistrement, Victor Armstrong abordera la stigmatisation liée à la santé mentale et au suicide au sein des communautés historiquement marginalisées. Il analysera et mettra en lumière les difficultés historiques rencontrées par ces communautés, en mettant l'accent sur les hommes noirs, pour accéder aux soins de santé mentale.  Il abordera la manière dont les perceptions et les préjugés des professionnels de santé influencent l'accès aux soins de santé mentale et la suicidalité chez les hommes noirs.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluer les préjugés historiques inhérents à la structure des services de santé mentale qui affectent la communauté noire.
  2. Étudier l'impact des préjugés des cliniciens sur les interactions entre thérapeutes et clients.
  3. Renforcer la relation de confiance et l'empathie en réduisant les préjugés des professionnels de santé.

Aperçu

  • Une analyse approfondie de l'impact des traumatismes complexes et du racisme systémique sur la santé mentale des hommes noirs.
  • Comment évaluer et gérer l'impact des préjugés propres au clinicien sur les interactions entre le thérapeute et le client.

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 9 septembre 2021

Accepter ses parties suicidaires : utiliser la thérapie des systèmes familiaux internes (IFS) pour guérir les blessures traumatiques

Cet enregistrement propose une exploration pratique de la manière d'aborder les idées et les comportements suicidaires selon l'approche des Systèmes familiaux internes (IFS). En examinant les composantes de la psyché qui sont à l'origine de ces pensées, de ces sentiments et de ces actions, l'approche IFS encourage les thérapeutes à aider leurs clients à faire la paix avec leurs parties suicidaires, à les accepter et à leur porter de l'amour.

Ce produit n'est ni approuvé, ni sponsorisé, ni affilié à l'IFS Institute et ne donne pas droit à des crédits ou à une certification de l'IFS Institute. 

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Aborder le suicide sous l'angle de l'approche des systèmes familiaux internes.
  2. Utilisez au moins quatre compétences pour intégrer l'approche IFS au traitement de la suicidalité dans d'autres modalités.
  3. Mettre en pratique les techniques d'adaptation issues de l'approche IFS pour la gestion des parties suicidaires.

Aperçu

  • Présenter les bases et les principes fondamentaux de l'IFS.
  • Envisager la théorie IFS comme une intervention face au risque de suicide.
  • Mettre en pratique les techniques d'adaptation issues de l'approche IFS pour la gestion des parties suicidaires.

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 9 octobre 2021

Pourquoi les gens se suicident : ce que nous révèlent les recherches menées ces vingt dernières années

Dans sa théorie du comportement suicidaire, Thomas Joiner met en avant trois facteurs qui caractérisent les personnes les plus exposées au risque de décès : le sentiment d’être un fardeau pour ses proches, le sentiment d’isolement et, ce qui est peut-être le plus effrayant, la capacité, en partie génétique et en partie acquise, de se faire du mal. Il vérifie cette théorie à la lumière de divers éléments tirés d’anecdotes cliniques, de l’épidémiologie, de la génétique et de la neurobiologie, avec des implications pour l’ensemble des activités cliniques liées à la suicidalité.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluer les données empiriques, cliniques et scientifiques relatives à une nouvelle théorie sur le comportement suicidaire.
  2. Évaluer les différentes approches en matière d'évaluation du risque de suicide (à l'aide d'outils d'évaluation des risques), ainsi que les avancées dans le traitement des comportements suicidaires et dans la prévention du suicide.
  3. Développer des compétences pour comprendre ce que vivent les personnes endeuillées par un suicide.

Aperçu

  • Concevoir et évaluer les comportements suicidaires sous un angle nouveau
  • Étude des méthodes d'évaluation du risque de suicide
  • Aperçu des interventions en cas de comportements suicidaires
  • Analyse des travaux de recherche sur la prévention du suicide
  • Une compréhension approfondie du deuil lié au suicide
  • Aperçu des grilles et outils d'évaluation des risques

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 9 septembre 2021