Description complète du cours
Conférence de deux jours sur les traumatismes : « Le corps garde la trace » – La guérison des traumatismes avec le Dr Bessel van der Kolk
Personne ne peut « soigner » les abus, les viols, les agressions sexuelles ou tout autre événement horrible. Ce qui s’est passé ne peut être effacé.
Mais ce qu'il est possible de traiter, ce sont les séquelles du traumatisme sur le corps, l'esprit et l'âme.
Assistezà une formation clinique transformatrice sur les traumatismesanimée par le Dr Bessel van der Kolk. Venez écouter et apprendre auprès de l'un des experts les plus renommés en matière de traumatismes – un spécialiste qui a passé des décennies à exercer à la fois comme chercheur et clinicien – et auteur du best-seller du New York Times *The Body Keeps The Score*.
En tant que praticiens, notre défi consiste à aider nos clients à reprendre le contrôle de leur corps et de leur esprit — à ressentir sans se sentir submergés, en colère, honteux ou anéantis.
Cela nécessite des méthodes spécifiques, telles que le neurofeedback, l'EMDR, la méditation, le yoga, la pleine conscience et l'intégration sensorielle. Le Dr van der Kolk a largement utilisé chacune de ces méthodes pour traiter avec succès ses propres patients, et les a lui-même expérimentées.
Ce colloque de deux jours se veut à la fois un guide et une invitation – une invitation à vous consacrer à aider les personnes ayant subi un traumatisme en leur proposant les meilleures approches thérapeutiques dont l'efficacité pour soulager la souffrance a été prouvée.
Laissez le Dr van der Kolk vous montrer comment mettre en œuvre ces méthodes et approches éprouvées dans votre pratique clinique — afin que vous puissiez éprouver la satisfaction d'aider même vos clients les plus difficiles à guérir d'un traumatisme profondément ancré.
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Informations sur le programme
Objectifs
- Analyser et expliquer comment les personnes traumatisées traitent l'information.
- Déterminer comment le traitement sensorimoteur peut atténuer le revécu traumatique.
- Décrire les différentes formes d'adaptation au traumatisme survenant au début de la vie.
- Expliquez en quoi les traumatismes affectent le développement du cerveau et de l'esprit.
- Analyser les avancées récentes en neurobiologie des traumatismes.
- Faire la distinction entre un attachement perturbé et un stress traumatique.
- Montrer comment les expériences négatives vécues pendant l'enfance influencent le développement du cerveau, la régulation des émotions et les fonctions cognitives.
- Optez pour des techniques de maîtrise corporelle, de régulation des émotions et de traitement de la mémoire.
- Évaluer comment les empreintes traumatiques peuvent être intégrées à l'aide de techniques issues du yoga, du théâtre, du neurofeedback et des thérapies somatiques.
- Évaluer la position actuelle du DSM-5® concernant les troubles du développement.
- Intégrez différentes approches thérapeutiques liées aux traumatismes dans votre pratique.
- Défendre les alternatives thérapeutiques aux médicaments et à la psychothérapie en s'appuyant sur les résultats des recherches actuelles.
Aperçu
Neurosciences et développement cérébral
- Neurosciences et développement du cerveau
- Comment les enfants apprennent à réguler leurs systèmes d'éveil
- Comment le cerveau s'autorégule
- Psychopathologie du développement : perturbation des processus de développement et du développement cérébral due à un traumatisme, à la maltraitance et à la négligence
- Comment le cerveau réagit au traitement
Traumatismes subis pendant l'enfance
- Neurobiologie interpersonnelle
- Adaptations au traumatisme survenu au début de la vie
- Perte de la régulation affective
- Relations destructrices chroniques envers soi-même et les autres
- Dissociation et amnésie
- Somatisation
- L'auto-accusation, la culpabilité et la honte
- Méfiance chronique et identification à l'agresseur
Attachement, traumatisme et psychopathologie
- Les dysfonctionnements du traitement de l'information dans les cas de traumatisme
- Les systèmes de neurones miroirs et le développement du cerveau
- Comment surmonter la déstabilisation et la désintégration
- La compulsion à la répétition : origines et solutions
- Différence entre l'attachement désorganisé et le stress traumatique
Neurosciences, traumatismes, mémoire et corps
- La neurobiologie du stress traumatique
- Impuissance acquise et autonomie acquise
- Retrouver une maîtrise active et la capacité de se concentrer sur le moment présent
- Le revécu somatique des sensations et des affects liés au traumatisme, qui alimentent la persistance de comportements inadaptés
- Comment l'esprit et le cerveau se développent dans le cadre des systèmes de prise en charge
Le diagnostic et le traitement des troubles liés à un traumatisme
- Trouble traumatique du développement (DTD)
- Dérèglement émotionnel et impulsif
- Troubles de l'attention, de la cognition et de la conscience
- Distorsions dans la perception de soi et les systèmes de sens
- Difficultés relationnelles
- Somatisation et dérèglement biologique
- L'intégration du trouble de la personnalité dysthymique (TPD) dans le DSM-5® en tant que diagnostic et ses implications pour l'évaluation, le diagnostic et le traitement
Les dernières recherches sur les interventions thérapeutiques spécifiques au traumatisme
- Le rôle des thérapies axées sur le corps et fondées sur la neurologie dans le traitement des traumatismes du passé
- Alternatives aux médicaments et à la thérapie par la parole
- EMDR
- L'autorégulation, notamment le yoga
- Pleine conscience
- Jeu et théâtre
- Danse, mouvement et intégration sensorielle
- Neurofeedback
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Médecins
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Thérapeutes
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Psychiatres
- Conseillers en toxicomanie
- Ergothérapeutes
- Responsables de dossier
- Infirmières
- Autres professionnels de l'aide
Droits d'auteur :
5 juin 2021
Une approche ascendante : comment les neurosciences peuvent nous guider dans les thérapies centrées sur le corps
Les traumatismes ont généralement un impact profond sur l'image de soi, laissant une empreinte durable tant sur le plan cognitif que somatique de l'expérience de soi. Les personnes traumatisées restent souvent tourmentées par des pensées qui reflètent des croyances fondamentales extrêmement négatives à leur propre sujet, telles que : « Je ne me reconnais plus » et « J’ai changé pour toujours, en pire ». Il apparaît également de plus en plus clairement que « le corps garde la trace » : les personnes traumatisées font fréquemment état d’altérations somatiques de leur expérience de soi, notamment des sensations de désincarnation et des troubles d’identité associés. Des études neurobiologiques pionnières commencent à faire la lumière sur les perturbations du moi chez les personnes traumatisées, tant au repos que dans des conditions de menace. Les réseaux cérébraux impliqués dans l’expérience de soi sont les plus intacts en situation de menace, ce qui peut expliquer diverses formes de comportements imprudents. Nous présenterons les résultats de nos travaux en laboratoire et montrerons comment nous pouvons intervenir cliniquement pour restaurer le moi en tant qu’entité intégrée du cerveau, de l’esprit et du corps.
Informations sur le programme
Objectifs
- Évaluer les liens neurobiologiques qui interviennent dans le traitement des processus liés à soi-même et au traumatisme chez les personnes traumatisées, en particulier dans la mesure où ces liens sont liés aux caractéristiques fonctionnelles altérées du réseau par défaut (DMN) du cerveau.
- Concluez sur la manière dont les liens entre le traitement des aspects liés au soi et celui des aspects liés au traumatisme se manifestent sur le plan clinique (c'est-à-dire les perturbations cliniques du traitement des aspects liés au soi), ainsi que sur la manière dont ces liens sont liés aux comportements addictifs ou à la recherche de risques chez les personnes traumatisées.
- Évaluer comment les interventions psychothérapeutiques peuvent contribuer à la réintroduction ou au rétablissement du sentiment d'identité d'un individu qui s'est perdu à la suite d'un traumatisme.
Aperçu
- Comment le cerveau traite les traumatismes
- Le développement de croyances inadaptées sur soi dans le cadre du syndrome de stress post-traumatique (perturbation de l'identité)
- Modifications somatiques de l'expérience corporelle chez les personnes ayant survécu à un traumatisme
- Exploiter les réseaux cérébraux en thérapie pour favoriser la résolution des traumatismes
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Thérapeutes
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Responsables de dossier
- Médecins
- Infirmières
- Autres professionnels de la santé mentale
Droits d'auteur :
18 mai 2021
La transformation de l'EMDR : d'une technique à une psychothérapie globale
Cet enregistrement propose une introduction à l'EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), une forme unique de psychothérapie dont l'efficacité a été prouvée pour aider les patients à se remettre d'un traumatisme et à améliorer leur qualité de vie. Les traumatismes sont stockés dans le cerveau et le corps, continuant à causer douleur et souffrance, et l'EMDR peut libérer les patients en remodelant leurs schémas de pensée et leurs réactions émotionnelles. Cet enregistrement vous aidera à comprendre les preuves qui étayent l'EMDR et toutes ses applications. Il vous donnera également un aperçu de l'évolution de l'EMDR, d'une simple technique à un outil de psychothérapie complet et intégratif.
Ce cours n'est pas affilié à l'EMDRIA et ne donne pas droit à des crédits ou à une formation EMDRIA.
Informations sur le programme
Objectifs
- Déterminer l'état actuel des données scientifiques relatives à l'efficacité de la thérapie EMDR dans le traitement du syndrome de stress post-traumatique et d'autres troubles psychiatriques.
- Exposez les principes fondamentaux du modèle de traitement adaptatif de l'information (AIP).
- Examinez l'objectif et le rôle de chacun des trois volets de l'approche en trois volets de la thérapie EDMR.
Aperçu
- Qu'est-ce que la thérapie par désensibilisation et retraitement par les mouvements oculaires (EMDR) ?
- Principes fondamentaux du modèle de traitement adaptatif de l'information (AIP)
- Utilisation des mouvements oculaires / Stimulation bilatérale
- Les 8 phases de la thérapie EMDR
- Aborder les traumatismes majeurs ET mineurs
- Traiter les actes de commission ET d'omission
- Aborder les événements ponctuels ET les traumatismes complexes/liés au développement
- Une approche en trois volets : objectifs passés, présents et futurs
- Les thèmes de la responsabilité, de la sécurité et du contrôle
- Fondements scientifiques de la thérapie EMDR et champ d'application
- SSPT
- TSPT complexe
- Par rapport à d'autres traitements fondés sur des données probantes
- La solution la plus économique et la plus rapide
- Recommandations thérapeutiques internationales et avals
- Autres diagnostics psychiatriques
- Effets des mouvements oculaires dans l'EMDR et mécanismes d'action proposés
- Mouvements oculaires
- Réduire les émotions négatives, la vivacité des images mentales et l'excitation émotionnelle
- Amélioration de la récupération de la mémoire épisodique, de la reconnaissance des informations véridiques, de la réduction de l'état d'excitation, des changements neurophysiologiques positifs et de la souplesse cognitive
- Mécanismes – Hypothèses relatives à la mémoire de travail, à l'orientation et au sommeil paradoxal
- L'évolution de l'EMDR : d'une technique à une psychothérapie globale et intégrative
- Influences d'autres modèles de psychothérapie
- Intégration d'éléments provenant d'autres modèles
- Applications innovantes et cadres de mise en œuvre
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Thérapeutes
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Responsables de dossier
- Médecins
- Infirmières
- Autres professionnels de la santé mentale
Droits d'auteur :
29 mai 2021
L'utilisation de substances psychotropes : MDMA, psilocybine et cannabis dans le traitement du syndrome de stress post-traumatique et d'autres troubles psychiques
Pour la première fois depuis plus de quarante ans, les chercheurs se penchent à nouveau sur les bienfaits thérapeutiques des substances psychotropes, notamment la MDMA (ecstasy), la psilocybine (champignons), le cannabis et le LSD. Dans les années 1970, l'étude de toutes les substances psychédéliques a été criminalisée aux États-Unis, malgré l'émergence de preuves de leur valeur médicale. Au cours de la dernière décennie, l'Association multidisciplinaire pour la recherche sur les psychédéliques (MAPS) a contribué à relancer la recherche sur les psychédéliques, en parrainant des études à travers les États-Unis et dans le monde entier, notamment sur la thérapie assistée par la MDMA pour le syndrome de stress post-traumatique et l'anxiété en fin de vie. Les résultats se sont révélés très positifs, avec un suivi de plus de 72 mois et peu d’effets indésirables. Les psychédéliques pourraient favoriser l’approfondissement et l’accélération du processus psychothérapeutique. Au cours de la thérapie, les personnes parviennent souvent à accéder à des parties d’elles-mêmes qu’elles avaient refoulées ou « exilées », et à faire la paix avec elles. Au cours de cet atelier, le chercheur principal des essais cliniques de phase I et II discutera des résultats et des processus. Deux des neurobiologistes les plus éminents dans le domaine des psychédéliques, Robin Carhart Harris et Sue Carter, présenteront leurs conclusions sur les mécanismes fondamentaux, et l'équipe de l'étude sur la MDMA de Boston discutera des expériences cliniques et des applications. Dans des contextes thérapeutiques appropriés, les psychédéliques pourraient s'avérer plus efficaces que la plupart des traitements conventionnels, ainsi que plus sûrs et plus rentables.
Informations sur le programme
Objectifs
- Discuter des recherches récentes sur la psychothérapie assistée par la MDMA (MDMA-AP) et décrire des moyens efficaces de l'intégrer dans une psychothérapie en cours afin d'améliorer les résultats cliniques chez les patients atteints de SSPT.
- Étudier l'histoire et les recherches actuelles sur la psilocybine et évaluer l'efficacité de la psychothérapie assistée par la psilocybine (PAP) dans le cadre d'un accompagnement psychothérapeutique.
- Synthétiser les méthodes d'intégration de la thérapie assistée par des substances psychédéliques dans les traitements actuels des maladies mentales.
- Distinguer les principaux axes de recherche concernant le potentiel thérapeutique des psychédéliques classiques agonistes des récepteurs 5-HT2A dans le domaine de la santé mentale.
Aperçu
- Les nouvelles recherches sur la MDMA et la psychothérapie assistée par la MDMA
- L'histoire et la recherche actuelle sur la psilocybine et la psychothérapie assistée par la psilocybine
- Intégration des psychédéliques dans les traitements actuels des troubles mentaux
- Recherches sur les neurotransmetteurs et les psychédéliques
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Thérapeutes
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Responsables de dossier
- Médecins
- Infirmières
- Autres professionnels de la santé mentale
Droits d'auteur :
18 mai 2021
Les mains de ma grand-mère : le traumatisme lié à la race et le chemin vers la guérison de nos cœurs et de nos corps
NOUS NE POUVONS MÊME PAS COMMENCER À GUÉRIR LES TRAUMATISMES LIÉS À LA RACE SI NOUS NE RECONNAISSONS PAS QU'ILS EXISTENT. Notre société doit démanteler les systèmes et les institutions qui perpétuent le concept de suprématie de la race blanche et reconnaître à quel point le mythe de la race et les traumatismes historiques sont profondément ancrés dans notre culture.
Grâce à une approche somatique qui remet en question les mythes historiques courants et tenaces selon lesquels les corps noirs, autochtones et autres corps de couleur seraient intrinsèquement déviants, tandis que le corps blanc serait la norme de l’humanité, Resmaa nous aide à mieux comprendre le traumatisme racialisé afin que nous puissions passer d’une perspective racialisée à une perspective culturelle – puis évoluer vers une perspective de guérison fondée sur l’énergie des ressources. Apprenez à reconnaître le traumatisme dans le corps, à construire un espace culturel propice à la guérison et à commencer à mettre en pratique une résilience alimentée par des ressources. Ces outils peuvent nous aider à reconnaître le traumatisme corporel né du racisme et de la suprématie du corps blanc dans notre propre corps et au sein de nos communautés, et à entamer un processus de guérison.
Informations sur le programme
Objectifs
- Évaluer les signes et symptômes de stress liés au traumatisme racialisé.
- Intégrez les principes fondamentaux de la théorie HIPP (historique, intergénérationnelle, institutionnelle persistante, personnelle) du traumatisme lié à la racialisation dans votre pratique clinique.
- Présentez une technique de mobilisation des ressources à utiliser avec des clients ayant subi un traumatisme.
- Théoriser les dimensions liées à la manière dont le corps porte en lui un traumatisme racialisé.
Aperçu
- Traumatisme lié à l'appartenance ethnique
- Le mythe de la race
- Traumatisme historique
- La suprématie de la race blanche
- Théorie HIPP (historique, intergénérationnelle, institutionnelle persistante, personnelle)
- Comment le corps porte en lui les séquelles d'un traumatisme lié à la race
- Reconnaître les séquelles d'un traumatisme dans le corps
- Résilience et communauté dans le processus de guérison
- Créer un conteneur
- Répétition, constance, entraînement
- Stratégies de guérison
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Thérapeutes
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Responsables de dossier
- Médecins
- Infirmières
- Autres professionnels de la santé mentale
Droits d'auteur :
29 mai 2021
Au-delà de la réglementation : exploration de l'intégration et du traitement sensoriels et de leurs implications dans les traumatismes liés au développement
Au cours de cet enregistrement, vous passerez en revue les compétences liées à l'intégration sensorielle et au traitement de l'information. Vous comprendrez comment la capacité à capter des informations par les sens, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du corps, à organiser et à interpréter ces informations, permet d'apporter une réponse significative et fonctionnelle favorisant la guérison. Vous découvrirez des stratégies sensorielles pour soutenir le développement et la résilience des enfants ayant subi un traumatisme lié au développement.
Informations sur le programme
Objectifs
- Distinguer les différentes capacités en matière d'intégration sensorielle et de traitement de l'information.
- Analyser l'impact des traumatismes liés au développement sur l'intégration sensorielle et les capacités de traitement sensoriel.
- Mettre en œuvre 3 à 5 stratégies sensorielles favorisant le développement et la résilience chez les enfants ayant subi un traumatisme lié au développement.
Aperçu
- Réviser les compétences en matière d'intégration sensorielle et de traitement de l'information
- Identifier, à l'aide d'exemples cliniques, comment les traumatismes liés au développement influent sur l'intégration sensorielle et les capacités de traitement sensoriel
- Proposer et identifier 3 à 5 stratégies sensorielles ou axées sur le corps pour favoriser le développement et la résilience chez les enfants ayant subi un traumatisme lié au développement
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Thérapeutes
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Responsables de dossier
- Médecins
- Infirmières
- Autres professionnels de la santé mentale
Droits d'auteur :
29 mai 2021