Description complète du cours

Traumatisme racial : techniques d'évaluation et de traitement des traumatismes liés au racisme

 

Le traumatisme lié au racisme est bien réel, et il provoque chez de nombreux patients les symptômes classiques du syndrome de stress post-traumatique.

Rejoignez la Dre Monnica Williams, experte en traumatismes raciaux, et transformez votre approche du racisme et des expériences liées à l'origine ethnique en thérapie : elle vous fournira les outils nécessaires pour aider vos clients à identifier, exprimer et guérir de leurs traumatismes raciaux !

Que vous n’ayez jamais été confronté aux blessures traumatisantes du racisme ou que vous ayez vous-même vécu un traumatisme racial, ce programme vous donnera les outils nécessaires pour reconnaître la souffrance de vos clients et leur proposer de véritables solutions cliniques.

Cette formation de trois heures, d'une honnêteté sans concession, vous permettra d'acquérir : 

  • Conseils pour vous aider à aborder plus aisément les questions liées au racisme en thérapie 
  • Conseils destinés aux professionnels de santé issus de minorités ethniques ayant été victimes d'oppression et de discrimination 
  • Protocoles d'entretien visant à identifier les blessures profondes causées par les atteintes quotidiennes à la dignité 
  • Recommandations du cadre du DSM-5 concernant le stress et les traumatismes liés à l'origine ethnique 
  • Compétences et interventions permettant de traiter efficacement les traumatismes liés au racisme en milieu clinique 

Ne laissez pas les traumatismes liés à la race passer inaperçus et ne prenez pas le risque que vos clients ne parviennent pas à se rétablir complètement parce que vous ne disposez pas des conseils cliniques dont vous avez besoin !  

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluer les implications cliniques des expériences liées à l'appartenance ethnique qui conduisent à l'apparition de symptômes traumatiques.
  2. Évaluer dans quelle mesure les traumatismes historiques, culturels et individuels peuvent ou non s'inscrire dans le cadre du DSM-5.
  3. Intégrer des interventions visant à traiter les expériences traumatisantes liées au racisme dans les séances de prise en charge des traumatismes.

Aperçu

Évaluation des traumatismes liés à la race :

  • Lancez le débat et mettez en lumière les traumatismes liés au racisme 
  • Comment entamer la conversation
  • Les traumatismes liés à l'origine ethnique et les critères du DSM-5
  • Mesures validées pour évaluer le traumatisme racial
  • Évaluation des concepts culturels associés
  • Outil d'évaluation par entretien clinique
  • Enquête de l'UConn sur le stress et les traumatismes liés à l'origine ethnique
Techniques cliniques :
Interventions pratiques pour aborder les traumatismes liés à la race dans le cadre d'un traitement
  • Conceptualisations de cas tenant compte du contexte culturel
  • Comment reconnaître les expériences d'oppression 
  • Identifiez les points forts et les soutiens de vos clients
  • Stratégies visant à renforcer la fierté ethnique et raciale
  • Adapter les traitements validés du syndrome de stress post-traumatique
  • 5 techniques pour aider les clients issus des minorités ethniques à gérer leur stress
  • Thérapie de groupe pour les traumatismes liés à la race
  • Recherche et limites
Évolution en tant que thérapeute :
Apprendre à aborder plus aisément les questions liées à l'origine ethnique
  • Réponses aux questions sur le développement personnel
  • Que peuvent faire les personnes bien intentionnées face au racisme ?
  • Comment se sentir plus à l'aise pour parler des questions liées à la race
  • Conseils à l'intention des professionnels de santé issus de minorités ethniques 
  • Exercices à faire à la maison

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychiatres
  • Psychologues
  • Médecins
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Infirmières

Droits d'auteur : 27 août 2020

Justice sociale, éthique et questions multiculturelles pour les professionnels de la santé mentale : stratégies cliniques pour l'inclusion, l'autonomisation et l'amélioration des résultats thérapeutiques

 

Un traitement efficace prend en compte la personne dans sa globalité. Les pensées, les comportements et les souffrances de vos clients sont étroitement liés au contexte social et culturel dans lequel ils vivent.

Si vous ne considérez pas vos clients dans leur globalité, vous risquez de ne pas identifier les difficultés, les facteurs de stress, les obstacles et les fardeaux spécifiques qui peuvent être à l'origine de leurs problèmes de santé mentale.

Mais même les thérapeutes peuvent se sentir mal à l'aise face à des discussions portant sur des questions raciales, culturelles, sexuelles, économiques et religieuses. De plus, les préjugés culturels et la méfiance nés des rapports de force au sein de la société peuvent amener certains clients à se montrer réticents pendant la thérapie ou à interrompre prématurément leur traitement.

Cet enregistrement inspirant vous ouvrira les yeux sur les difficultés rencontrées par les populations défavorisées ou marginalisées, et vous fournira des techniques pratiques et innovantes qui vous permettront de travailler avec elles en toute confiance et avec succès dans le cadre d'un traitement.

Vous serez ainsi mieux à même d'évaluer vos clients, d'éviter les malentendus culturels susceptibles de nuire à l'alliance thérapeutique et de gagner la confiance nécessaire pour obtenir des résultats véritablement transformateurs.

Il est temps d'incarner le changement que vous souhaitez voir.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Expliquez en quoi la classe sociale et l'origine ethnique peuvent influencer l'évaluation clinique et le traitement des troubles de santé mentale.
  2. Concluez en expliquant comment les valeurs et les préjugés des cliniciens peuvent influencer le traitement et les résultats thérapeutiques.
  3. Examiner comment les professionnels de la santé mentale peuvent mieux comprendre leurs patients dans leur contexte social et culturel afin d'éviter les malentendus susceptibles de nuire à l'alliance thérapeutique.
  4. Montrer comment les professionnels de santé peuvent aborder avec plus d'aisance et de compétence les questions liées à l'origine ethnique et aux difficultés économiques, dont les patients peuvent hésiter à parler.
  5. Déterminer comment les professionnels de santé peuvent aider les patients à surmonter la honte liée à leur culture afin d'améliorer leur implication dans le traitement en santé mentale.
  6. Proposez deux moyens permettant aux professionnels de santé de réduire les obstacles au traitement en santé mentale auxquels sont confrontés les groupes minoritaires et les personnes défavorisées. 

Aperçu

Comment l'identité du client et la dynamique systémique influencent l'évaluation et le traitement

  • Classe sociale, race, origine ethnique, pauvreté et religion
  • Identité de genre et sexualité
  • Mythes, oppression, stéréotypes et microagressions
  • Les rapports de force inhérents à l'accompagnement psychologique qui peuvent constituer une menace pour les groupes minoritaires
  • Comment les valeurs et les préjugés des cliniciens influencent les résultats thérapeutiques
  • Techniques d'évaluation tenant compte des spécificités culturelles
  • Implications et limites de la recherche
L'éthique et l'égalité de traitement des clients
  • Le devoir de lutter contre les injustices sociales
  • Respecter la dignité et la valeur intrinsèques de la personne
  • Reconnaître l'importance des relations humaines
Stratégies cliniques : aller à la rencontre des clients là où ils en sont : des approches éprouvées pour plus d'empathie et d'efficacité
  • Comment comprendre les clients dans leur contexte social et culturel
  • Stratégies pour identifier vos :
    • Biais inhérents
    • Histoires et influences générationnelles
  • Auto-évaluation – identifier les valeurs personnelles susceptibles d'influencer les résultats thérapeutiques
  • Techniques pour aborder les traumatismes intergénérationnels et historiques
  • Stratégies d'intervention en situation de crise
Devenez un acteur du changement : comment défendre les intérêts de vos clients à l'échelle individuelle, communautaire et mondiale
  • Les cliniciens devraient-ils adopter une position neutre ?
  • Stratégies visant à réduire les obstacles à l'accès aux soins de santé mentale
  • Surmonter la honte culturelle liée aux problèmes de santé mentale
  • Conseils pour gérer le stress et les traumatismes liés à la question raciale
  • Mettre les clients en relation avec des ressources, des organismes et des sources de financement
  • Intervention au niveau du système
Exemples de cas
  • Femme latino-américaine de 32 ans souffrant de syndrome de stress post-traumatique
  • Femme de 46 ans, originaire du Pakistan, souffrant de dépression
  • Homme amérindien de 38 ans présentant des idées suicidaires et des problèmes de toxicomanie
  • Homme latino-américain de 30 ans, séropositif, orienté vers des services de prise en charge
  • Jeune femme asiatique-américaine de 18 ans souffrant de troubles alimentaires

Public cible

  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Thérapeutes
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 18 octobre 2019

Comment le corps porte le poids des traumatismes liés à la race : un parcours thérapeutique vers la résilience et la guérison

 

NOUS NE POUVONS MÊME PAS COMMENCER À GUÉRIR LES TRAUMATISMES LIÉS À LA RACE SI NOUS NE RECONNAISSONS PAS QU'ILS EXISTENT. Notre société doit démanteler les systèmes et les institutions qui perpétuent le concept de suprématie de la race blanche et reconnaître à quel point le mythe de la race et les traumatismes historiques sont profondément ancrés dans notre culture.

Grâce à une approche somatique qui remet en question les mythes historiques courants et tenaces selon lesquels les corps noirs, autochtones et autres corps de couleur seraient intrinsèquement déviants, tandis que le corps blanc serait la norme de l’humanité, Resmaa nous aide à mieux comprendre le traumatisme racialisé afin que nous puissions passer d’une perspective racialisée à une perspective culturelle – puis évoluer vers une perspective de guérison fondée sur l’énergie des ressources. Apprenez à reconnaître le traumatisme dans le corps, à construire un espace culturel propice à la guérison et à commencer à mettre en pratique une résilience alimentée par des ressources. Ces outils peuvent nous aider à reconnaître le traumatisme corporel né du racisme et de la suprématie du corps blanc dans notre propre corps et au sein de nos communautés, et à entamer un processus de guérison.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Identifiez les signes et symptômes de stress liés à un traumatisme.
  2. Analyser les principes fondamentaux de la théorie HIPP (historique, intergénérationnelle, institutionnelle persistante, personnelle) du traumatisme lié à la racialisation.
  3. Évaluer les principes fondamentaux d'au moins une technique de gestion des ressources.
  4. Explorer les multiples facettes liées à la manière dont le corps porte en lui les séquelles d'un traumatisme lié à la race.

Aperçu

Traumatisme lié à l'appartenance ethnique

  • Le mythe de la race
  • Traumatisme historique
  • La suprématie de la race blanche
  • Théorie HIPP (historique, intergénérationnelle, institutionnelle persistante, personnelle)

Comment le corps porte en lui les séquelles d'un traumatisme lié à la race

  • Reconnaître les séquelles d'un traumatisme dans le corps

Résilience et communauté dans le processus de guérison

  • Créer un conteneur
  • Répétition, constance, entraînement
  • Stratégies de guérison

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 15 octobre 2020

Réponses tenant compte des traumatismes face à l'injustice raciale : interventions auprès des populations immigrées, issues de la diversité ou vulnérables

En cette période marquée par les tensions raciales, vous arrive-t-il, à vous et à vos clients, de vous demander : « Suis-je en sécurité ? Ai-je ma place ici ? » Votre sensibilité accrue face au climat social et politique tendu sur le plan racial vous empêche-t-elle d'accompagner pleinement vos clients confrontés à l'injustice raciale ?

Acquérez la confiance, les compétences culturelles et les outils d'intervention en matière de traumatismes nécessaires pour aider vos clients les plus vulnérables à se prendre en main ! Écoutez le Dr Charissa D. Pizarro, psychologue clinicienne agréée forte de plus de 15 ans d'expérience clinique auprès de populations diverses souffrant de traumatismes et de troubles d'adaptation, et qui possède également une vaste expérience en matière de recherche et de politiques d'immigration.

Le Dr Pizarro vous apportera des enseignements inestimables sur la manière d'accompagner des populations diverses, ainsi que des recommandations pratiques étape par étape et des ressources pour proposer des solutions concrètes à vos clients confrontés à l'expulsion, à la violence, à la séparation familiale ou à la satisfaction de leurs besoins fondamentaux. À l'issue de ce séminaire, vous enrichirez votre boîte à outils avec :

  • Exercices d'humilité culturelle pour mieux établir le contact avec les clients actuels et potentiels
  • Des plans de prise en charge adaptés à la culture, qui abordent le racisme et la discrimination au sein de la famille, au travail ou à l'école, dans la communauté et ailleurs
  • Des outils pratiques pour aider vos clients à accéder à des services de défense des droits, à la satisfaction de leurs besoins fondamentaux et à des services directs tels que l'alimentation, le logement et les soins de santé.
  • Interventions visant à renforcer la résilience chez divers groupes d'enfants et d'adultes

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Procedez à une auto-évaluation de vos compétences culturelles et de votre humilité culturelle afin de mieux prendre conscience de vos propres valeurs, préjugés et privilèges, ainsi que de la manière dont ceux-ci peuvent influencer votre pratique clinique.
  2. Évaluer les risques et les vulnérabilités spécifiques auxquels sont confrontés les immigrants avant et après leur arrivée aux États-Unis, ainsi que leur incidence potentielle sur la santé mentale.
  3. Élaborer des plans de prise en charge adaptés au contexte culturel pour travailler avec les populations immigrées, en tenant compte des différences de langue, de classe sociale, d'origine ethnique, de religion et d'autres facteurs.
  4. Mettre en œuvre des stratégies concrètes et réalisables pour aider les clients immigrés dans leurs démarches administratives, en matière de santé et pour d'autres besoins liés aux services directs.
  5. Recourir à des exercices d'adaptation adaptés au contexte culturel et à la psychoéducation pour réduire la peur et l'anxiété.
  6. Mettre en œuvre des pratiques tenant compte des traumatismes issues de la thérapie par le jeu et de la thérapie par le bac à sable afin d'aider les enfants et les familles immigrés à raconter leur histoire.

Aperçu

Les clés de l'humilité culturelle

  • Qu'est-ce que l'humilité culturelle ? Et comment en tirer parti ?
  • Compétence culturelle vs humilité culturelle
  • La nécessité de faire preuve d'humilité culturelle et d'être à l'écoute des autres cultures
  • Exercices pour développer l'humilité culturelle
« L'histoire d'un parcours » pour les étrangers et les immigrants
  • Distinguer les différentes expériences vécues par les immigrants.
  • Évaluation des risques liés aux ressortissants étrangers et aux immigrants
  • Comment raconter son histoire lorsqu'elle est illégale, violente ou mal comprise
  • Outils tactiques pour aborder les traumatismes des clients : « Raconter mon histoire »
Évaluer les défis particuliers auxquels sont confrontés les ressortissants étrangers
  • Comprendre pourquoi certains clients vivent dans une peur constante
  • Préoccupations liées à l'expulsion et ressources pour répondre aux besoins des clients
  • Évaluation des besoins liés à la séparation des familles
Interventions tenant compte des traumatismes chez les ressortissants étrangers
  • Faire face aux expériences du viol, de la guerre et des violences du passé
  • Vivre dans la crainte de l'expulsion et de la violence
  • Réécrire le récit du client
  • Psychoéducation et exercices d'adaptation
Outils pratiques pour le plaidoyer, les besoins fondamentaux et les services directs
  • Déterminer pourquoi les immigrants sont exposés à un risque accru de conséquences négatives
  • Les défis liés au statut de « travailleur essentiel »
  • Fournir une information sur les besoins médicaux et sanitaires
  • Comment faciliter l'accès aux informations sur la défense des droits et les besoins fondamentaux
  • Comprendre l'insécurité alimentaire, le logement, la santé et d'autres besoins en matière de services directs
Plans de traitement adaptés à la culture
  • Outils d'évaluation du syndrome de stress post-traumatique chez les immigrants
  • Analyse du racisme et de la discrimination dans les relations, la famille, le travail et la communauté
  • Création de contenus favorisant la collaboration entre praticiens et patients
  • Adoption de méthodes d'apprentissage des langues et d'acculturation
  • Résilience, soutien social et mécanismes d'adaptation spécifiques
Interventions tenant compte des traumatismes chez les enfants
  • La thérapie par le jeu pour leur permettre de raconter leur histoire
  • Différences dans la thérapie par le jeu pour les populations vulnérables
  • Thérapie par le bac à sable pour lutter contre le racisme, la discrimination et les génogrammes
  • Des outils pour développer une résilience immédiate et durable
Interventions auprès de la cellule familiale
  • Activités, développement des compétences familiales
  • Comment honorer les expériences passées et reconstruire le récit familial

Recherche, risques et limites des traitements

Public cible

  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Enseignants
  • Infirmières

Droits d'auteur : 18 mai 2021

Les limites dans la pratique clinique : les principaux défis éthiques

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Déterminez comment le code de déontologie s'applique à la définition des limites dans la pratique clinique.
  2. Évaluer et analyser les questions éthiques courantes auxquelles sont confrontés les thérapeutes dans leur pratique clinique.
  3. Expliquez en quoi le rôle du thérapeute fait office de gardien de la profession.
  4. Déterminer comment mettre en œuvre la prise de décision éthique dans la pratique clinique.
  5. Évaluer l'impact du bien-être des conseillers sur la définition des limites dans la pratique clinique.
  6. Analyser les obstacles et les avantages liés à la mise en place de services de télésanté mentale dans la pratique clinique.

Aperçu

PRÉPARER LE TERRAIN POUR LES MEILLEURES PRATIQUES

  • Disposer d'un code de déontologie à respecter
  • Les contextes de délimitation et leur importance
  • Mise en place d'un groupe de pairs pour obtenir des conseils face à des dilemmes éthiques
  • La règle « Ne faites jamais de mal à vos clients »
PRINCIPAUX DÉFIS EN MATIÈRE DE DÉLIMITATION ET PIÈGES ÉTHIQUES
  • La divulgation de soi – Une pente glissante
  • Offrir et recevoir des cadeaux
  • Contact physique et proximité pendant la séance
  • Utilisation de la langue pendant la session
  • Nous contacter en dehors des sessions
  • Mineurs et parents
  • Gérer les clients qui ont du mal à respecter les limites
TECHNOLOGIE ET FRONTIÈRES
  • Réseaux sociaux – Comment éviter les problèmes éthiques
  • Les difficultés liées aux limites en matière d'e-mails, de SMS et d'appels téléphoniques
  • La télésanté et son impact sur les limites
IMPLICATIONS ÉTHIQUES ET ZONES D'OMBRE DE LA PRATIQUE LIBÉRALE
  • Impact de l'isolement sur les limites
  • Pourquoi l'exercice libéral accentue toutes les préoccupations liées aux limites
  • Politiques et procédures susceptibles de réduire les problèmes liés aux limites éthiques
RELATIONS DIVERSES (AMIS, FAMILLE, ÉTUDIANTS, EMPLOYÉS, PARTENAIRES COMMERCIAUX, CONNAISSANCES)
  • Élaborer une stratégie pour les relations à double facette
  • Évaluez votre capacité à gérer la double relation en question
  • Élaborer un plan de traitement adapté pour aider à gérer les problèmes liés aux limites
  • Les principales erreurs commises par les praticiens en matière de relations d'amitié et de travail
FINANCES ET AFFAIRES – GÉRER LES PROBLÈMES DE DÉLIMITATION
  • Politiques et procédures relatives à l'auto-orientation
  • Procédure de recouvrement en cas de non-paiement des frais
  • Directives relatives à la fixation des frais et à la transparence
  • Barèmes dégressifs et troc
  • Questions relatives à la confidentialité et à la protection de la vie privée

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychothérapeutes
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Responsables de dossier
  • Infirmières
  • Médecins
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 26 février 2020