Description complète du cours


Être le changement : adopter l'antiracisme dans la salle de thérapie

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluer les implications cliniques des expériences liées à l'appartenance ethnique qui conduisent à l'apparition de symptômes traumatiques. 
  2. Évaluer dans quelle mesure les traumatismes historiques, culturels et individuels peuvent ou non s'inscrire dans le cadre du DSM-5. 
  3. Intégrer des interventions visant à traiter les expériences traumatisantes liées au racisme dans les séances de prise en charge des traumatismes.

Aperçu

  • Que peuvent faire les personnes bien intentionnées pour lutter contre le racisme ? 
  • Reconnaître le traumatisme racial 
  • Reconnaître les expériences d'oppression 
  • Comment se sentir plus à l'aise pour parler des questions liées à la race

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Tirer parti de la neuroplasticité positive pour un changement durable

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Exploiter les mécanismes neuronaux de l'apprentissage socio-émotionnel pour induire des changements cognitifs durables dans la gestion du stress chez les clients.
  2. Enseigner aux clients trois méthodes permettant de renforcer l'assimilation neurologique des expériences thérapeutiques.
  3. Atténuer l'impact du biais de négativité du cerveau sur l'humeur et le niveau d'anxiété.

Aperçu

  • Les participants comprendront pourquoi la plupart des expériences vécues par les clients en psychothérapie n'ont pas de valeur durable  
  • Les participants apprendront comment favoriser la transformation d'expériences passagères en changements durables de la structure ou du fonctionnement neuronal  
  • Les participants apprendront à mettre en pratique ces méthodes générales pour aider leurs clients à développer des ressources intérieures essentielles, telles que l'auto-compassion, l'autorégulation et une attitude positive 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

En quoi la compréhension des mécanismes neurologiques de la dépression peut améliorer les résultats

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Identifiez les problèmes liés à l'utilisation de l'explication de la dépression fondée sur un « déséquilibre chimique ».
  2. Analyser les enjeux liés au risque génétique de dépression.
  3. Évaluer les modèles scientifiquement valides de la dépression.

Aperçu

  • L'importance de comprendre que le cerveau est malléable et peut être remodelé 
  • Les erreurs commises par les thérapeutes lorsqu'ils abordent la question de la génétique de la dépression 
  • Les problèmes posés par les analogies courantes concernant la dépression 
  • Les points clés des fondements neuroscientifiques de la dépression

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Comment la thérapie des systèmes familiaux internes nous aide à comprendre l'esprit humain et comment nous guérissons

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Intégrer efficacement les concepts de l'IFS aux modalités thérapeutiques actuelles.
  2. Acquérir une compréhension approfondie de la manière dont les neurosciences éclairent les décisions thérapeutiques dans le cadre de la thérapie IFS. 
  3. Intégrez le modèle IFS à votre pratique clinique et accélérez le processus de guérison du syndrome de stress post-traumatique, de l'anxiété, de la dépression, de la toxicomanie et des troubles alimentaires.

Aperçu

  • Le modèle des systèmes familiaux internes (IFS) dans le contexte de la psychothérapie 
  • Évolutions récentes du modèle des systèmes familiaux internes 
  • Comment l'IFS aide à comprendre l'esprit humain d'un point de vue neuroscientifique

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Les clés de l'efficacité de la thérapie cognitive dans le traitement du SSPT | Kate Chard

Comment les personnes se retrouvent-elles prisonnières d'événements traumatisants et du syndrome de stress post-traumatique (SSPT), et comment peuvent-elles s'en remettre ? La thérapie par le traitement cognitif (CPT) est une approche en plein essor qui donne des résultats prometteurs et qui a mis en lumière des processus cognitifs clés dont le traitement permet d'obtenir une guérison durable du SSPT, souvent sans qu'il soit nécessaire de revenir sur l'événement traumatisant ni même d'en parler longuement. 

Rejoignez Kathleen Chard, PhD, co-développeuse de la CPT, pour un enregistrement passionnant qui abordera de nombreux mythes courants concernant le rétablissement après un TSPT et les éléments dont la recherche a démontré l'efficacité. Découvrez les principes clés de cette approche du traitement des traumatismes, reconnue comme une pratique exemplaire pour le traitement du TSPT par les départements américains des Anciens combattants et de la Défense, la Société internationale d'études sur le stress traumatique et l'Institut national britannique pour l'excellence en matière de santé et de soins (NICE).  

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Analyser les données empiriques étayant le recours à la thérapie cognitive pour le traitement du syndrome de stress post-traumatique et des troubles apparentés.
  2. Identifier les idées reçues courantes concernant le syndrome de stress post-traumatique qui peuvent entraver le traitement et aggraver les résultats.
  3. Utilisez trois principes clés de la CPT qui aident les clients à comprendre comment surmonter les « blocages ».

Aperçu

  • Découvrez les fondements des résultats positifs issus des recherches sur la CPT 
  • Identifier les idées reçues courantes concernant le rétablissement après un syndrome de stress post-traumatique 
  • Les éléments clés qui expliquent comment la TCC aide les patients à se remettre d'un syndrome de stress post-traumatique  

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Aider nos clients à mener une vie épanouie grâce à la thérapie d'acceptation et d'engagement

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Analyser les six processus fondamentaux de l'ACT.
  2. Évaluer la flexibilité psychologique (l'objectif principal de l'ACT).
  3. Utilisez au moins une métaphore ou un exercice pratique avec vos clients.

Aperçu

Les participants apprendront :

  • Stratégies visant à apprendre aux clients à pratiquer l'acceptation comme alternative au contrôle de leurs expériences internes (émotions, sensations physiques, pulsions) 
  • Des stratégies visant à aider les clients à adopter une approche différente vis-à-vis de leur esprit, afin que leurs pensées ne les empêchent plus de mener la vie qu'ils souhaitent. 
  • Comment aider les clients à identifier leurs valeurs personnelles les plus profondes

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Ce que les jeunes d'une vingtaine d'années attendent vraiment d'une thérapie

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Citez quatre facteurs de développement spécifiques qui font de la vingtaine une période « idéale » pour le développement plutôt qu’une période de stagnation.
  2. Expliquez pourquoi la recherche d'un emploi et d'une relation amoureuse constitue un enjeu de santé mentale pour la plupart des jeunes dans la vingtaine, et comment intégrer cet aspect dans leur plan de traitement.
  3. Expliquez pourquoi « l'anxiété est la nouvelle dépression » chez ce groupe d'âge et présentez trois moyens efficaces pour y remédier.

Aperçu

  • Aider les clients à s'investir activement dans leur vie professionnelle, leur vie amoureuse, leur bien-être mental et physique, tant pendant qu'en dehors de la thérapie.
  • Aider les jeunes d'une vingtaine d'années à identifier le « capital identitaire » dont ils disposent et à déterminer comment acquérir les éléments supplémentaires dont ils ont besoin pour le monde du travail.
  • Découvrez comment « choisir sa famille » ou comment aider les jeunes d'une vingtaine d'années à faire des choix plus réfléchis quant aux personnes avec lesquelles ils sortent, vivent et s'engagent.
  • Découvrez des interventions « tournées vers l'avenir » qui aident les jeunes adultes à se projeter dans leur avenir et à se montrer bienveillants envers eux-mêmes.

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Prendre conscience de soi : le traumatisme et le corps

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluer les diverses répercussions des traumatismes à chaque étape du développement.
  2. Appliquer les résultats récents de la recherche en neurobiologie à la conceptualisation du traumatisme.
  3. Utiliser la danse, le mouvement, le jeu et le théâtre dans le cadre du traitement des traumatismes.

Aperçu

  • Les dysfonctionnements du traitement de l'information dans les cas de traumatisme  
  • Neurosciences, traumatisme, mémoire et corps : la neurobiologie du stress traumatique 
  • Le rôle des thérapies axées sur le corps et fondées sur la neurobiologie dans le traitement des traumatismes passés 
  • Alternatives aux médicaments et à la psychothérapie : EMDR, autorégulation, yoga, danse et mouvement 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Outils cliniques issus de la Somatic Experiencing : comment remodeler la mémoire implicite du traumatisme par le biais de la physiologie

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Déterminer la psychobiologie du traumatisme et les réactions de survie (lutte, fuite, paralysie) dans le cadre du traitement clinique. 
  2. Analyser comment la mémoire implicite influence nos réactions physiologiques et psychologiques face au traumatisme et au processus de guérison. 
  3. Mettez à profit trois techniques pour travailler avec le système nerveux autonome. Découvrez des outils cliniques permettant d'accéder au système polyvagal afin de renforcer la résilience et de mieux se remettre d'un traumatisme ou d'un état de surmenage.

Aperçu

  • Enseigner les sciences et les compétences liées à l'interoception 
  • Comment la perception des sensations (interoception via l'insula) permet d'évaluer l'état du système nerveux autonome 
  • Présenter les techniques de stabilisation 
  • Présenter plusieurs outils somatiques permettant de réorganiser la mémoire traumatique implicite dans le corps

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Comment la neurobiologie interpersonnelle peut contribuer à façonner notre travail et notre monde

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Aider les praticiens à tirer parti de leur propre présence pour mieux accompagner leurs clients en thérapie.
  2. Entraînez-vous avec vos clients à harmoniser corps et esprit pour améliorer leur bien-être.
  3. Examiner les dernières recherches sur la manière dont la prise de conscience peut façonner les connexions cérébrales en favorisant le sens, les liens et l'équilibre émotionnel.

Aperçu

  • Neurobiologie interpersonnelle : implications pour la psychothérapie 
  • Tirer parti de la présence des thérapeutes pour améliorer les résultats des clients 
  • Sensibilisation : la voie vers l'intégration et le « recâblage pour inspirer »

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 décembre 2020

Sécurité et connexion : une approche guidée par le système polyvagal pour réimaginer notre monde

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Apprenez à utiliser votre propre système nerveux autonome pour créer un environnement sécurisant pour vos clients et votre entourage.
  2. Entraînez-vous à aider vos clients à être à l'écoute de leur état intérieur et à se détacher de leur discours sur leurs problèmes.
  3. Examinez comment accompagner efficacement vos clients d'un état à l'autre et renforcer leur capacité d'autorégulation.

Aperçu

  • Le système nerveux autonome comme fondement de la création d'un environnement optimal pour la communication et la guérison (conversation autonome) 
  • Créer un climat de co-régulation pour surmonter les divergences et aborder les entretiens cliniques délicats 
  • Comment la théorie polyvagale peut nous aider à avoir un impact non seulement sur nos clients, mais aussi sur le monde 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

Mettre en pratique la science de l'EFT auprès des particuliers : redonner vie à vos clients et leur permettre de retrouver leur capacité à bien vivre

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Créez des expériences émotionnelles fondamentales afin de favoriser l'équilibre émotionnel chez vos clients traumatisés, anxieux et déprimés. 
  2. Évaluer le modèle EFT en tant que base sécurisante pour une thérapie efficace auprès de clients individuels. 
  3. Analysez les trois étapes du modèle EFT en tant qu'approche permettant aux clients de sortir de schémas destructeurs. 
  4. Utilisez des étapes fondées sur des données probantes pour renforcer la proximité, l'attachement sécurisant et le lien affectif. 
  5. Concevoir, pour chaque client, des expériences émotionnelles constructives qui permettent de réaliser de réels progrès en une seule séance.

Aperçu

  • Comment axer vos séances sur les facteurs clés : favoriser l'ouverture d'esprit et l'engagement à chaque séance 
  • Utilisez l'EFT (intervention macro) pour amener les clients à vivre des moments de changement. 
  • Développez de nouvelles conceptions de soi et de l'autre, ainsi que de nouvelles voies de développement pour vos clients. 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

Quand le corps dit « non » : à l'écoute de notre stress et renouer avec soi-même

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Déterminer les mécanismes neurobiologiques sous-jacents au stress et ses effets sur l'organisme.
  2. Analysez les trois principaux facteurs de stress chez l'être humain et leur impact sur notre organisme.
  3. Examiner les moyens de reconnaître le stress et de le prévenir.

Aperçu

  • La nature du stress et ses conséquences physiologiques 
  • Les trois principaux facteurs de stress qu'il faut connaître 
  • Comment l'environnement précoce nous « programme » physiologiquement et psychologiquement pour adopter des schémas émotionnels et comportementaux source de stress chronique 
  • Pourquoi le stress reste-t-il tabou dans notre culture ? 
  • Un environnement de travail stressant : comment le reconnaître et le transformer 
  • Comment reconnaître le stress et le burn-out et les prévenir 
  • Comment la compréhension du stress peut éclairer et améliorer notre travail

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

Petites interventions, grands effets : des interventions en une seule séance qui entraînent des changements durables

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Analyser les avancées de la recherche sur les interventions en une seule séance (SSI) destinées aux jeunes souffrant de troubles de santé mentale, y compris les caractéristiques des SSI efficaces qui ont démontré des effets positifs. 
  2. Utiliser les éléments des SSI susceptibles de contribuer à réduire les symptômes d'intériorisation et d'augmenter les chances de suivre un traitement en santé mentale. 
  3. Définir des stratégies permettant d'évaluer la faisabilité et l'efficacité des systèmes de soutien à la prise de décision (SSI) mis en œuvre dans des contextes cliniques et/ou de recherche.

Aperçu

  • Découvrez l'état actuel de la recherche sur les interventions en une seule séance (SSI) pour les troubles de santé mentale.
  • Apprenez à identifier et à mettre en œuvre les éléments des SSI qui sont essentiels à leur utilité clinique.
  • Acquérir des connaissances sur un ensemble de mesures de prévention des infections du site opératoire (ISOP) fondées sur des données probantes et accessibles gratuitement, en vue de leur utilisation dans la pratique clinique future.

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

La nouvelle thérapie d'exposition : comment l'apprentissage inhibiteur peut améliorer les résultats chez les patients atteints de TOC et de troubles anxieux

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluer la prévention de l'exposition et de la réponse ainsi que son efficacité.
  2. Déterminer le modèle d'apprentissage inhibiteur des thérapies d'exposition.
  3. Analysez le fonctionnement de l'exposition sous l'angle de l'apprentissage inhibiteur.
  4. Concevoir et mener des exercices d'exposition favorisant l'apprentissage inhibiteur.

Aperçu

  • Comment structurer des hiérarchies et des « menus » d'exposition et de prévention de la réponse conformes aux principes de l'apprentissage inhibiteur
  • Comment gérer la violation des attentes
  • Comment réduire au minimum l'évitement inconscient lors des exercices d'exposition
  • Comment améliorer la généralisation et la conservation

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

Traitements cliniques par réalité virtuelle : un bref aperçu des perspectives d'avenir

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Analyser la réalité virtuelle (RV) et les différentes façons dont les utilisateurs peuvent s'immerger et interagir avec les environnements de RV. 
  2. Distinguer les raisons spécifiques justifiant le recours à la réalité virtuelle dans l'évaluation et la réadaptation d'un large éventail de troubles cliniques (par exemple, le TDAH, le SSPT, la maladie d'Alzheimer, les phobies, les AVC, les addictions, etc.). 
  3. Identifier les enjeux pertinents liés à la conception, au développement, à la mise en œuvre et à l'évaluation des environnements virtuels destinés à l'évaluation et à la rééducation.

Aperçu

  • Les « ingrédients » de la réalité virtuelle clinique : de quoi s'agit-il ?  
    • La boîte de Skinner ultime  
    • Mettre en lumière, détourner l'attention, motiver, évaluer et impliquer 
  • Fondements théoriques et données de recherche à l'appui de son utilisation  
    • Anxiété, dépendance et syndrome de stress post-traumatique 
    • Prise en charge de la douleur et soulagement de l'inconfort  
    • Évaluation physique et cognitive et rééducation - AVC, lésions cérébrales ou médullaires, troubles neurologiques  
  • Interaction humaine virtuelle pour la formation clinique, les jeux de rôle et la promotion de l'accès aux soins de santé. 
  • La pragmatique et l'avenir 
    • Éliminer les obstacles aux soins  
    • Plus rapide, plus efficace, moins cher  
  • Questions éthiques : problèmes courants liés à la réalité virtuelle + directives cliniques 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

La thérapie assistée par psychédéliques : la psychothérapie dont l'heure est venue

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Évaluer les travaux de recherche portant sur les thérapies assistées par des substances psychédéliques et leur efficacité dans différentes catégories de diagnostics.
  2. Évaluer le recours croissant aux professionnels de la santé mentale dans le cadre des thérapies assistées par des substances psychédéliques.
  3. Étudier les fondements neurobiologiques de l'effet facilitateur des psychédéliques en psychothérapie.

Aperçu

  • Analyse de la recherche clinique et des résultats 
  • Examen des fondements neurobiologiques et des mécanismes d'action 
  • Analyse de la formation et de l'intervention des professionnels de la santé mentale dans le cadre des traitements

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

Exploiter notre cerveau pour briser les cycles d'anxiété et d'autres habitudes

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Analyser comment l'anxiété s'installe comme une habitude.
  2. Répertorier les effets de la pleine conscience sur l'évaluation des récompenses dans le cerveau.
  3. Analyser comment les approches de la pleine conscience peuvent contribuer à modifier les schémas comportementaux liés à la dépendance.

Aperçu

  • Les modèles thérapeutiques actuels pour traiter l'anxiété 
  • Comment l'anxiété devient une habitude 
  • Comment le cerveau prend-il des habitudes en général ? 
  • Des découvertes neuroscientifiques majeures dont les traitements actuels contre l'anxiété ne tiennent peut-être pas compte 
  • Comment exploiter le système de récompense du cerveau pour influencer le changement de comportement 
  • Résultats cliniques issus de nouvelles études sur les thérapies numériques 
  • Une méthode en trois étapes pour surmonter l'anxiété et d'autres mauvaises habitudes

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 4 décembre 2020

Psychopharmacologie : mises à jour indispensables pour les professionnels de la santé mentale

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Examiner le rôle approprié des professionnels de la santé mentale qui prennent en charge des patients suivant à la fois un traitement médicamenteux et une psychothérapie. 
  2. Identifiez les médicaments traditionnels utilisés pour le traitement des troubles dépressifs, des troubles anxieux et de l'insomnie. 
  3. Évaluer les avancées récentes en matière de traitements médicamenteux des troubles dépressifs, des troubles anxieux et de l'insomnie.

Aperçu

  • Pourquoi (et ce qu'il faut) savoir sur la psychopharmacologie  
  • Questions que vous pouvez vous attendre à recevoir de la part des clients et des prescripteurs, et comment y répondre  
  • Dernières informations et nouveaux traitements contre la dépression, l'anxiété et l'insomnie

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 2 décembre 2020

Outils indispensables de pleine conscience et de méditation pour notre monde stressé d'aujourd'hui | Donald Altman

Dans un monde confronté à des niveaux sans précédent de stress, d’anxiété et de dépression, les praticiens ont besoin d’un ensemble d’outils efficaces et faciles à utiliser, capables d’aider leurs clients à prendre du recul par rapport à la négativité et aux distractions qui sont souvent les compagnons constants de notre XXIe siècle saturé de technologies. Au cours de cet enregistrement intensif de 3 heures, riche en expériences pratiques, vous découvrirez des outils ciblés de pleine conscience et de méditation conçus pour améliorer la régulation émotionnelle, les compétences en résolution de problèmes et le bien-être général. Ces outils, qui peuvent être enseignés et mis en pratique en une seule séance, permettent de réduire les pensées anxieuses et la rumination, d’améliorer la conscience du moment présent, d’accroître le sentiment de contrôle et de renforcer la résilience. Basés sur les ouvrages primés de Donald Altman , The Mindfulness Toolbox, 101 Mindful Ways to Build Resilience, et son nouveau livre Simply Mindful, ces outils fondés sur la recherche sont faciles à utiliser et offrent aux clients un ensemble de compétences pratiques et efficaces qu’ils peuvent mettre en œuvre au quotidien.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Montrez comment utiliser la respiration pour apaiser le système d'alerte et d'alarme du cerveau. 
  2. Soutenez les recherches sur les « primings de sécurité » et découvrez comment celles-ci peuvent renforcer le sentiment de sécurité et de confiance, et favoriser l'établissement de relations.
  3. Évaluer les risques liés au stress au niveau cellulaire et intégrer des exercices pratiques fondés sur des données probantes afin de réduire ces risques.

Aperçu

Les participants apprendront :

  • 5 postures de respiration éprouvées, utilisées dans le cadre d'une étude, qui réduisent le niveau de stress perçu et font baisser la tension artérielle. 
  • Une pratique d'ancrage physique qui aide les clients à se reconnecter avec leur corps et à réduire leur stress. 
  • Comment utiliser les cinq étapes du programme « G-R-E-A-T Mindful Self-Care » comme bases de la pleine conscience pour favoriser la clarté mentale, la régulation de l'humeur et la santé cérébrale. 
  • Comment pratiquer la méditation « 4-Mindful Bite », une technique alimentaire destinée à mieux gérer son alimentation en période de stress. 
  • Diverses méthodes permettant de savourer le moment présent ou de concentrer son attention d'une manière particulière, qui favorisent les émotions positives et renforcent l'identité prosociale. 
  • Comment utiliser un outil efficace d'attention sélective pour réguler ses émotions et renforcer ses sentiments positifs, appelé la technique G.L.A.D. 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 2 décembre 2020

Sortir du canapé : comment intégrer la thérapie par la marche dans votre pratique

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Examiner les fondements scientifiques des thérapies psychothérapeutiques basées sur la marche et déterminer à quels patients elles pourraient convenir. 
  2. Classez les éléments clés mis en œuvre lors des séances de « marche et discussion », qui allient mouvement, nature et thérapie. 
  3. Proposer des pistes pour animer une séance en plein air, notamment en tenant compte de la présence d'autres personnes sur le sentier, des différentes conditions météorologiques, des divers types de terrain, ainsi que de la manière dont la nature peut être mise à profit pour renforcer l'efficacité de la thérapie. 
  4. Appliquez deux stratégies spécifiques issues de la pleine conscience qui peuvent être utilisées lors d'une thérapie en plein air ou d'une thérapie par la marche.

Aperçu

  • Allier nature, activité physique et thérapie. À qui cela a-t-il bien réussi ? 
  • Les origines de la thérapie par la marche. Contexte, recherches et histoire de la thérapie par la marche. Explication de la réponse physiologique au mouvement, et de la manière dont celui-ci influe sur l'humeur et le niveau d'anxiété. 
  • Présentation de l'approche 
  • Des moyens créatifs et concrets d'intégrer la nature dans le processus thérapeutique. 
  • Se lancer dans la mise en place de ce type de traitement.

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 22 septembre 2020

Incarner la résilience : utiliser le mouvement pour gérer l'anxiété et renforcer l'autonomie chez les enfants

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Renforcer les capacités des clients à identifier les signes d'une anxiété croissante avant qu'elle ne devienne insurmontable ou invalidante. 
  2. Apprenez à gérer les émotions qui montent et les pensées envahissantes grâce à des exercices physiques.  
  3. Renforcez votre résilience grâce à des pratiques personnelles simples et accessibles. 

Aperçu

  • L'anxiété et la relation entre le cerveau et le corps : ce que l'anxiété essaie de nous dire 
  • Recadrer son discours intérieur en partant du corps : des pratiques pour développer un sentiment de sécurité intérieure 
  • Six pratiques pour renforcer la résilience et lutter contre l'anxiété 
    • Pratiques fondées sur la méditation 
    • Pratiques axées sur le mouvement 
    • Pratiques axées sur la respiration

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 20 octobre 2020

Quoi de neuf dans le domaine de la sexualité ? : Les sujets dont vos clients ne parlent pas (mais aimeraient aborder)

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Mettre en pratique des techniques de communication efficaces pour gérer l'anxiété liée aux questions de sexualité et d'intimité.
  2. Analyser l'évolution historique et l'état actuel des connaissances et de la prise de conscience dans le domaine de la thérapie sexuelle et de couple.
  3. Analyser les connaissances actuelles en matière de sexualité et l'importance de leur rôle dans le traitement.
  4. Évaluez l'importance du bien-être sexuel et la manière dont les stéréotypes liés à la sexualité peuvent influencer les résultats thérapeutiques.

Aperçu

Nous aborderons les points suivants :

  • Le nouvel univers de l'intelligence artificielle et de la sexualité, ainsi que son influence et ses répercussions sur les résultats thérapeutiques 
  • Les pratiques sexuelles alternatives, notamment les relations ouvertes et la non-monogamie, le polyamour et la vie en communauté, ainsi que les innovations en matière de thérapie de couple 
  • Divers comportements sexuels, notamment les pratiques non conventionnelles, le BDSM, ainsi que l'univers de la sextech, de la télédildonique, de la réalité virtuelle et des robots sexuels, et le potentiel d'intervention clinique dans le cadre des traitements  

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 26 octobre 2020

Compétences de la TCD axées sur les traumatismes pour les adolescents

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Examiner les facteurs de stress traumatiques spécifiques auxquels sont confrontés de nombreux adolescents, que les professionnels de la santé mentale doivent connaître et savoir comment gérer 
  2. Analyser le rôle de l'injustice raciale ainsi que du stress et des traumatismes liés à l'origine ethnique chez les adolescents 
  3. Mettre en pratique trois techniques de TCD axées sur les traumatismes chez les adolescents

Aperçu

  • L'importance de la formation aux techniques de la TCD pour les adolescents confrontés à des situations traumatisantes et stressantes 
  • Comment les traumatismes liés à l'origine ethnique influencent-ils plus particulièrement le développement des adolescents ? 
  • Stratégies de TCD pour aider les adolescents à faire face aux difficultés, à s'épanouir et à se construire une vie qui vaille la peine d'être vécue 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 6 novembre 2020

Au-delà du désir : entre sexualité et attachement dans un monde en pleine pandémie

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Déterminez les différences entre le désir spontané et le désir provoqué chez les couples. 
  2. Trouver des moyens de gérer et de surmonter les sentiments difficiles et les facteurs de stress de la vie quotidienne afin de renforcer la relation de couple et de raviver le désir.  
  3. Évaluer le lien entre les pratiques de pleine conscience et l'intensification des sensations physiques. 

Aperçu

  • Les effets du stress sur la fonction sexuelle et les relations 
  • Modèles de réactivité sexuelle 
  • Gérer les effets du stress sur la sexualité

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 20 novembre 2020

« Seeking Safety » : un modèle fondé sur des données probantes pour le traitement des traumatismes et/ou des addictions

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Examiner trois enjeux cliniques majeurs liés au traitement des traumatismes et de la toxicomanie, ainsi que les liens entre traumatisme et dépendance 
  2. Évaluez les quatre caractéristiques principales du modèle « Seeking Safety »  
  3. Utilisez au moins quatre ressources pour en savoir plus sur les traumatismes et la dépendance 

Aperçu

  • Les thérapies axées sur le présent et celles axées sur le passé, et comment choisir entre les deux
  • Comment le programme « Seeking Safety » est mis en œuvre
  • Les liens entre traumatisme et dépendance

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Responsables de dossier
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Droits d'auteur : 3 novembre 2020