Description complète du cours

Formation certifiante : Traitement des traumatismes chez les enfants et les adolescents selon la méthode ARC

Informations sur le programme

Objectifs

Analysez la notion de traumatisme complexe et présentez trois conséquences d'une exposition précoce à ce type de traumatisme.
Analysez le rôle des routines dans le système de prise en charge pour renforcer le sentiment de sécurité et de stabilité de l'enfant, et expliquez en quoi cela est important dans le cadre du traitement.
Décrivez comment les principaux objectifs de l'ARC en matière d'attachement s'appliquent au participant et/ou aux intervenants au sein de son environnement.
Exposez au moins un aspect de la personnalité et de l'identité susceptible d'être affecté chez les jeunes ayant subi un traumatisme.
Expliquez en quoi la capacité des aidants à identifier leurs propres réactions face aux réactions traumatiques est essentielle au processus de guérison des enfants ayant subi un traumatisme.
Utiliser des techniques permettant aux soignants de prendre du recul par rapport aux comportements liés au traumatisme et de recadrer leurs réactions face à ces réactions.
Décrivez au moins deux types de troubles du contrôle émotionnel chez les jeunes, en précisant le rôle de l'adaptation.
Mettre en œuvre des stratégies visant à apprendre aux enfants à reconnaître les réactions physiologiques au stress afin de les aider à comprendre et à réguler leur état d'éveil.
Utilisez des exercices pour aider les enfants victimes de traumatismes à identifier les ressources sûres et à développer des compétences de communication efficaces.
Expliquez en quoi la cohérence des réactions émotionnelles des personnes qui s'occupent de l'enfant peut contribuer à établir un attachement sécurisant.
Déterminer comment développer l'identité de soi à travers des exercices qui favorisent une image positive de soi et une orientation vers l'avenir.
Précisez comment les activités axées sur les fonctions exécutives peuvent être intégrées au traitement des traumatismes afin d'améliorer la maîtrise des impulsions et de développer les compétences en matière de résolution de problèmes et de négociation.

Aperçu

LE CADRE THÉRAPEUTIQUE ARC
Jeter les bases du traitement

Mettez l'accent sur l'engagement
- Facteurs influant sur l'engagement dans le traitement des traumatismes
- Stratégies visant à favoriser l'implication des enfants, des personnes qui s'occupent d'eux et des prestataires de services
Le rôle de l'éducation
- Découvrez le rôle de l'éducation dans une prise en charge réfléchie des traumatismes
Recours à des routines et à des rythmes pour favoriser la sécurité et soutenir la réalisation des objectifs
- Stratégies visant à renforcer le sentiment de sécurité grâce à la prévisibilité
- Développer la maîtrise de soi grâce à des routines quotidiennes
- Recours à des structures pour soutenir les objectifs thérapeutiques

Comment favoriser l'attachement : collaborer avec le réseau de personnes de référence pour créer un environnement suffisamment sécurisant

Gérer les réactions des soignants face aux réactions traumatiques
- Le cercle vicieux de la désorganisation entre l'enfant et la personne qui s'occupe de lui
- Outils destinés à aider les aidants à identifier leurs propres émotions
- Gérer les sentiments d'impuissance, d'insuffisance et de rejet
- Approches et techniques visant à former les aidants à :
  - Identifier leurs facteurs déclenchants
  - Dépersonnaliser les comportements liés à un traumatisme
  - Recadrer cognitivement les réactions face aux traumatismes
  - Utilisez le dialogue intérieur pour lutter contre la culpabilité
  - Gérer les comportements consistant à « appuyer sur les boutons »
Stratégies d'harmonisation pour un attachement positif
- Apprenez à décrypter les émotions des enfants ayant vécu un traumatisme
- Devenez un « détective des émotions » pour décrypter les signaux émotionnels
- Identifier les facteurs déclencheurs et les réactions de l'enfant face à un traumatisme
- 5 étapes pour maîtriser l'écoute active – aider les enfants à se sentir écoutés
L'importance de mettre en place des réponses efficaces pour favoriser un attachement sécurisant
- Utilisez vos capacités d'écoute pour comprendre les comportements
- Identifier les « réflexes » en matière de réaction comportementale
- Essayez délibérément d'autres stratégies

Règles : gérer les émotions incontrôlées et réduire les comportements difficiles

Identifier les déclencheurs et les réactions émotionnelles
Utilisez la mise en mots pour aider à prendre conscience des sentiments
Comment les émotions se manifestent dans les pensées, les comportements et le corps
D'où viennent les sentiments et les états physiques ?
Moduler les émotions et le système d'alarme de l'organisme
« Boîte à outils des sentiments » pour apprendre à gérer ses émotions
Apprendre aux enfants à comprendre les nuances des sentiments
Aider les enfants à prendre conscience de leur corps
Comprendre et réguler la réponse d'excitation

Compétence : Renforcer la résilience et développer l'identité et la conscience de soi

Explorer les relations et tisser des liens
- Aider les enfants à comprendre l'importance des relations
- Identifier des ressources sûres et des relations saines
- Approches visant à développer des compétences de communication efficaces
Renforcer les fonctions exécutives
- Comment développer ses compétences en matière de résolution de problèmes et de négociation
- Exercices de maîtrise des impulsions
Évolution de l'identité personnelle
- Comment explorer sa personnalité
- Techniques pour développer une image positive de soi
- Aspects contextuels du soi et de l'identité
- Approches visant à développer le sens de l'orientation vers l'avenir
Intégration des expériences traumatiques
- Comprendre les traitements adaptés à chaque cas
- Le rôle des cibles principales de l'ARC dans l'intégration des expériences traumatiques

Public cible

Conseillers
Travailleurs sociaux
Psychologues
Thérapeutes
Responsables de dossier
Conseillers en toxicomanie
Infirmières
Mariage et famille
Thérapeutes
Enseignants en formation générale
Enseignants spécialisés
Responsables scolaires
Psychologues scolaires
Assistants sociaux scolaires
Conseillers d'orientation
Infirmières scolaires
Responsables de l'éducation spécialisée
Orthophonistes
Ergothérapeutes
assistants pédagogiques

Droits d'auteur : 3 août 2018